青少年琵琶演奏要素分析

靳钦涵

【摘要】琵琶作为中国独特的传统民族乐器，受到越来越多的学生关注。琵琶演奏也成为音乐学习的一项重要内容，学生如何才能更完整地分析作品并在此基础上进行情感表达，成为一项必须解决的问题。 【关键词】琵琶演奏；基本功；情感表达 青少年如果能把好的声音、丰富的情感在一首作品中表达出来，就一定会带领欣赏者进入自己的音乐，这时所演奏的琵琶曲是生动的、演奏技巧与感情完美地进行了结合的。

琵琶作为我国独特的传统民族乐器，成为众多青少年关注的对象，在进行琵琶演奏的同时，只具有扎实的基本功和演奏技巧是远远不够的。众所周知，琵琶乐曲的代表曲目有风格清新、诠释人生境界之美的《天鹅》，又有描写楚汉之争战争厮杀场面的《十面埋伏》。所以，为了使青少年能够在琵琶演奏时有机地协调演奏技巧和把握演奏情感，不仅要掌握扎实的基本功，还要“浸入”到乐曲之中深深感悟，让演奏情感贯穿于整个琵琶演奏的过程中。青少年琵琶演奏与学习中，演奏技巧和情感表达是相辅相成、不可分割的。如果演奏时技巧的运用做不到灵活自如，那么乐曲传达的情感也是苍白、无力的。即使演奏者有扎实的基本功，能进行准确无误地演奏，演奏效果也是机械的，缺少内心情感和音乐内涵的表达，没有达到琵琶演奏的真正意义。演奏技巧和情感表达相互影响、相互制约着琵琶的演奏与学习。青少年如果能将更高的音乐和充沛的情感在作品中完美地体现出来，做到“技巧中溶感情，感情中渗技巧”，与听者分享的便是生动的琵琶演奏。 一.基本功的练习 应该在牢固地掌握演奏技巧的基础上，运用科学的训练方法，根据自身在训练过程中的不足之处练习琵琶弹奏基本功，比如练习弹、揉、吟、挑、夹弹、滚、轮、捺打、绞弦、拂、泛音等技法。弹与挑作为右手最基本的技法之一，弹挑的音点代表着右手动作中最基本的音乐形态，它表面看似简单，实则技术难度复杂多变、内容极其丰富。其弹点的变化、指甲用锋的不同、指甲入弦的深浅以及与弦交叉的角度都会产生不同的音响效果。右手技法的轮指系统是中国琵琶右手系统最完美的经典性动作，是艺术的技巧、技巧的艺术。众多的学习者往往认为右手基本技巧的训练比左手更重要，目前所接触到的琵琶练习曲也是以右手弹挑与左手按音的配合居多，对于左手技法的训练着实减少。很多学生对于左手的“吟、揉”更深层次的运用并不理解，在反映战争场面的乐曲中“吟弦”使得气势更为磅礴，在描绘大自然风光、抒情的曲子中“吟弦”会使乐曲更为意境优美，在悲哀的旋律中，“吟弦”使乐曲更凄愁、悲凉。要做到以上这些需要继续强化学生的语气感、气息感、旋律感、节奏感、力度感等。因为琵琶曲演奏对于青少年而言是通过娴熟的技法演奏对音乐作品进行再度创作创造，只有在掌握这些基本因素的基础上，溶入内心的情感，这样进行感情表达时，才能打动自己也能打动欣赏者。 二.情感的把握 任何一首乐曲在演奏前，青少年需要做的案头工作就是了解琵琶作品的相关背景，认真体会作曲家的创作情感，做到“技巧中溶感情，感情中渗技巧”。这种感悟不是每个人能体会到的。没有感情的演奏乐曲是死板的、毫无生命力的，没有情感贯穿于整个演奏的过程中，是不会感染欣赏者的。在琵琶演奏的过程中“气质”、“神韵”都是青少年长期积累才能得以体会的。琵琶作品中有传统的、西洋的、古代的、现代的，从《霸王卸甲》《夕阳箫鼓》《塞上曲》到《点》《天池》《天鹅》，从《草原小姐妹》到《野蜂飞舞》《流浪者之歌》包括当下的《琵琶语》，每首作品的创作背景、相应的风格、创作年代与地域都不相同，但唯一相同的是所有的作品来源于生活，是创作者对现实社会的写照。每当我们聆听或者演奏优美的琵琶作品时，更是由心而发的表达、诠释，只有将饱满的情感投入进去才能感染别人。青少年需要让自己的人生阅历更加丰富，这需要点点滴滴来积累。 三.人生阅历的沉淀 如何更好地进行琵琶演奏，除了依靠熟练的技术外，这与内在的理论知识的学习和人生阅历的积累也是密不可分的。自己的人生经历越丰富所获得的情感体验也越丰富，将自己大脑所储存的信息量渗透于音乐之中，更容易表达。但是，如果琵琶演奏者人生阅历很少，他的想象也不会那么丰富，更不会感动别人。例如一个十几岁的孩子在演奏《霸王卸甲》和40多岁的演奏者演奏，音响效果不一样，音乐的感染力更不同。十几岁孩子演奏的只是比较浅的对这首作品的理解。但是，随着人的年龄的增长，他的人生阅历不同，想象的空间会更宽泛，想象也提高了一个层面，会将自己人生的酸、甜、苦、辣融入于自己所演奏的音乐作品中。青少年的想象是丰富的，这需要在进行琵琶演奏时更充分地发挥想象的空间，将丰富的想象力为所演奏的作品插上翅膀，通过想象在演奏的同時赋予音乐情绪的美感。通过音乐来创作一种形象时，音乐给人的感觉是有生命力、生动的。所以，青少年在演奏的过程中要用音乐把抽象、模糊不清的事物表达出来，以想象做翅膀，让生动的音乐萦绕在耳边。

好的琵琶演奏，不仅使技巧得到展示，也使情感得到更好的抒发。将熟练的琵琶演奏技巧和发自肺腑的真情实感流露到一首作品中，这才是真正的琵琶演奏，它所需要的不仅仅是理想的思维，还应该把感性思维提升到一个层面。只有这样将一首作品通过自己的理解分析、情感体验、感情的升华一系列的思维调整于演奏之中，才能演奏出扎根于人的灵魂深处、扣人心扉的琵琶作品。