论音乐教育在素质教育中的重要性

郭超

【摘要】音乐在人们生活中的作用是无法估量的，小到幼儿，大到整个民族的凝聚，音乐不知不觉地进入我们生活的每一个角落。音乐教育作为美育的一个重要环节，对促进学生的身心健康及为学生德、智、体全面发展提供了良好的途径，对提高全民素质起着不可低估的作用 【关键词】关系；作用；地位 音乐是人们抒发感情、寄托感情的艺术，不论是唱或奏或听，都蕴涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。音乐不以说教方式来传播，而是更多地通过熏陶及感染的途径，潜移默化地影响人的心灵，使人们更多地得到美的滋润。

一，音乐教育与素质教育的关系

音乐是最贴近生命本质的声音，人类生活如果没有音乐是不可想象的，尤其是对于人的情感世界来说，音乐无异于空气和水一般重要。而音乐之所以能打动人心，完全在于对生命的那种真诚和执著。人需要音乐，社会需要音乐，培养人、教育人同样需要音乐。培养高素质人才的内涵之一就是理智与情感的协调发展，音乐教育就是情感的教育，它作为一门基础教育学科，首先是一种基本素质的教育，而素质教育又是一种以挖掘学生自身潜能为宗旨，以完善和全面提高学生基本素质为根本目的的教育。音乐学科教育作为素质教育的重要内容和途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。

二，音乐学科在素质教育中的作用

音乐是人类文化现象的主要组成部分，随着时代的发展，音乐为了实现其存在价值，教育活动便伴随着社会的发展应运而生，它常以“移风易俗”的力量推动社会的进步，它是人类精神文明建设和实践的过程。首先，人们通过音乐的教育目的来培养专业的音乐人才，为音乐的传承和发展提供良好的基础；其次通过音乐教育的形式，普及了音乐常识，提高了人民群众的审美情趣，以此也促进了自身的繁荣和发展。

因此，音乐教育的社会地位与日剧增。在我国，音乐教育是社会主义精神文明建设的内容之一，也是国民教育的有机组成部分.

三，音乐学科在学校音乐教育中的功能

（一）进行思想道德教育。培养人类高尚的道德品质。

这就是音乐教育的德育功能。首先音乐教学能够直接培养学生完善的人格。这个直接作用是指在音乐教学活动中，不管是学生有意识或无意识的学习，都能够提高学生的思想道德。在音乐课上，有热爱人民、歌颂祖国、热爱党、赞美大自然的教学内容，有宏扬英雄人物的事迹，有分辨是与非、对与错、美与丑、善与恶的判断标准，有做人的准则等，这些教学内容，直接培养着学生的审美情趣、审美意识，使学生的审美人格得到充分发展。 （二）提高人的整体素质。 音乐教育采用的是一种具有节奏性、平衡性和有机性的完美音响运动形式。它积淀着人的情感和理想，是一定社会内容的特殊反映。受教育者参与的感知、联想、想象、理解等心理过程可以在一种自由和谐的状态中发展。因此学生的品格可以得到良好的塑造，促成个性品质向着完善和优化的方向发展。

（三）发展多项思维。启迪智慧的增长。

音乐是开发智商的钥匙，科学研究表明，音乐教育对儿童智力的发展有促进作用，在我国学校的音乐教育中，通过音乐教学活动可以帮助学生正确地认识客观世界，扩大整体的知识面。音乐课上通过让学生欣赏和演唱歌曲，可使学生的注意力和记忆力得到发展，思维变得活跃；课下让学生学习弹奏乐器，使学生手、脑、眼、耳并用，又会促进他们的创造能力的发展。以上这些事实说明，音乐教育对学生的智力发展具有较好的促进作用。回顾历史，许多中外豪杰喜欢音乐，比如孔子、爱因斯坦、列宁都酷爱音乐。

四，音乐教育在素质文化教育中的地位

（一）音乐教育是实施美育的重要内容和有效途径。

在文化素质教育中，能够实施美育的途径有很多，但是在所有美育中，音乐学科有着特殊的重要作用。音乐的审美性质是以音响为表现手段，构成富有动力的审美形式。由于音乐不表现事物本身，而是直接抒发人的内心情感。因此，音乐的影响力量是独特的，是巨大的。音乐是一个情感、意志、认知相互渗透交融的教育过程，通过这个过程可以使审美心理结构臻于完善。尽管许多非艺术学科可以结合自己的教学活动进行审美教育，但他们主要是分别承担德、智、体育等方面的教学任务，其美感远不及音乐充实，审美效果也不及音乐显著。所以没有任何一种另外的文化教育学科可以替代。 （二）音乐学科可以促进教育全面发展。 作为美育主要内容之一的音乐，不能由德、智、体、劳这些学科教育所替代，各学科教育之间存在着种种密切联系，均是全面发展教育不可缺少的组成部分。对学生进行德育教育时，必须采用顺应学生身心的教育方式，音乐作为一种情感的艺术，以鲜明的音乐形象反映人的思想感情。这种音乐美感以强烈的艺术感染力，来触碰人的心灵深处，给灵魂施以最高的洗礼。从音乐心理学上讲，音乐在一定条件下可以促进身体健康、心情愉悦，在优美的音乐声中达到体育促使人健康的目的。此外鲜明的节奏、激情高昂的旋律不仅可以加强学生的劳动观点和热爱劳动的思想，同时也可以提高劳动效率。任何教育手段有其独特的教育效果，而音乐在全面发展教育中有着举足轻重的作用。

结語

人类进入21世纪，经济全球化已是当今世界经济发展不可逆转的客观趋势。世界各国的经济竞争、综合国力的较量，归根结底就是人才的竞争，而我们教育的任务正是培养具有国际竞争实力的人才。音乐教育在使学生懂得人类社会的多样性、相似性，在培养人与人之间的沟通能力，在培养学生的智商等方面，都起到其他学科无法替代的作用。