浅析流媒体技术在现代教育技术中的应用

袁为平

摘要：随着网络通讯技术的发展，利用流媒体技术使互联网传输多媒体影音内容得以实现，同时也丰富了网络教学形式，为其提供了可靠的技术保障。流媒体的应用能为教学带来更丰富、更优质的教育资源，从而创新教学模式，赋予现代教育技术更丰富的内涵。

关键词：流媒体技术；现代教育技术；网络教学；远程教育；应用纵观教育技术的三次变革都是媒体技术在起着关键的作用。从口耳相传到文字教材，从直观教具到音像教材，从程序教学机到计算机教学系统，我们都可以找到教育技术发展的一条线索——媒体技术的发展。流媒体是随计算机网络的发展而产生的一种新而独特的媒体，是运行于代表“第四代媒体”的网络上的新兴媒体。流媒体技术是为解决以Internet为代表的中低带宽网络上的多媒体信息传输问题而产生、发展起来的一种网络新技术，这种技术的出现避免了用户必须等待整个文件从Internet上下载才能又看见的缺点。在教育领域，许多网络技术已广泛运用于教学实践中，极大的推动了教育信息化的进程；在此过程中，流媒体技术同样可以扮演重要的角色，尤其是他在远程教育中的应用，可以弥补现代远程教学中存在的缺陷和问题，获得更好的学习效果，使其更具个性化特征。

一、流媒体技术

1.流媒体技术概述多媒体和现代网络技术的发展使流媒体的应用成为Internet服务的一个重要分支，流媒体是指在网络中使用流式传输技术的连续时基媒体，例如：音频、视频、动画等多媒体文件。流媒体技术就是把连续的音像和声音信息经过压缩处理后放到网络服务器上，让浏览者一边下载一边观看、收听。而不需要等到整个多媒体文件全部下载就可以及时收看、收听的技术。流式传输不仅使启动延时成十倍、百倍的缩短。而且不需要太大的缓冲容量。流式传输避免了用户必须等待整个文件全部从网上下载才能观看的缺点。采用流媒体技术，能够有效突破低比特率接入Internet方式下的带宽瓶颈，克服文件下载传输方式的不足，实现多媒体信息在Internet上的流式传输。

2.流媒体技术基础流媒体实现的关键技术就是流式传输，流式传输定义很广泛，现在主要指通过网络传送媒体（如视频、音频）的技术总称，其特定含义为通过Internet将影视节目传送到PC机上。以视频文件为例，压缩处理后的视频文件被分成一些小片段，当用户端发出请求后，由服务器向用户端连续，实时传送这些小片段，用户端利用解压设备（流媒体播放器）对压缩后的视频片段解压后进行播放和观看，在用户播放小片段之前，这些小片段已经存入用户机的内存，而在播放前一片段的同时后续片段继续在后台服务器以稳定的速率向用户端发送，不影响前台播放，所以理论上播放前的延时主要是由于接受，处理第一片段引起的，一旦开始播放就能保证连续性和稳定性，视频片段很小，用户机能够及时反应，延时就比文件下载的延时小的多，而且不占用用户的硬盘空间。

二、现代教育技术的发展

1.教育技术的发展过程教育技术学作为教育领域的一门新兴的边缘学科，是随着科学技术的进步和人们对教育的认识逐渐深入而发展起来的。教育技术的发展以技术在教育中的运用为核心内容，以优化教育过程为目的和归宿，每一次技术上的改良和革命都深深地影响着教育技术的发展。

2.现代信息技术和现代教育技术现代信息技术目前主要指计算机技术、数字影像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星技术、卫星广播电视技术、远程通讯技术、虚拟现实仿真技术以及多媒体技术和信息高速公路。现代信息技术在现代教育思想、理论的指导下，在教育、教学领域中的应用，形成了现代教育技术。因此我们可以这样认为现代教育技术就是以现代教育思想、理论和方法为基础，以系统论的观点为指导，通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。

三、流媒体技术在现代教育技术领域中的应用

1.流媒体在网络教学中的应用

（1）实时教学。许多电视台都用流媒体技术软件提供电视节目网上直播服务，如CCTV春节联欢晚会网上直播工程等。目前通过流媒体技术软件获取Internet上视频流信息的用户越来越多，其中网上教学节目占据越来越大的比例。越来越多的网络学院的课堂教学正通过网络向远隔万里的学生进行现场直播。（2）视频点播。与实时教学相比，使用流媒体技术中的视频点播（VOD）技术，更可以达到因材施教、交互式的教学目的。学生也可以通过网络共享自己的学习经验和成果，这里不仅可以利用视频和音频，计算机屏幕的图形捕捉也可以被用流的方式传送给学员。

2.远程多媒体教学系统知识经济的时代需要人们不断的学习新的知识、技能，才能跟上时代的步伐。学习不需转变成一个伴随每个人一生的过程。网上教育突破了传统“面授”教学的局限，为求职者提供了时间分散、资源共享、地域广阔、交互式的教学新方式，因而广受人们关注。

四、应用流媒体过程中存在的几个问题

虽然流媒体技术已逐渐成熟，但是，流媒体技术是一种基于网络的新技术，它的实现必须借助于网络，而校园网和多媒体教室建设需要大量的资金，这对资金比较短缺的大学和全国大部分中小学是难以承受的。具体表现在以下几个方面：

1.校园网络投入大，但没有用在教育事业上。

2.网络大部分用在办公自动化中，投资效益低。

3.无法实现充分共享，即享受好的教学资源的学生很有限；同样的课程需要年复一年的教授；同样的问题需要一次次重复回答。

随着网络以及流媒体技术的发展，越来越多的校园网和远程教育网站开始采用流媒体作为主要的网络教学方式。要想快速有效的学习任何东西，你必须看它，听它和感觉它。形象生动的音、视频信息能为学习提供最生动、真实的场景，提高学习效率。流媒体技术解决了以音、视频信息为代表的多媒体信息在中低带宽上的传输问题，在现代教育技术领域必将有着广阔的发展与应用前景。参考文献：

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