小学生数学计算能力的培养探索

王海宝

摘 要：在小学数学教育中，培养小学生的计算能力一直是重中之重，因为计算能力是小学生在数学学习中必须掌握的能力，特别是六年级的小学生，在以后的更高级别的数学学习中，计算能力显得尤为重要。小学生提高计算能力为以后的数学学习带来极大的帮助。合理地进行情景化教学，寻找算法跟算理的平衡点，让小学生勤加练习，这样才能使小学生的数学计算能力得到综合提高。

关键词：小学生数学；计算能力；培养

在小学教育中，小学数学教育尤为重要，在数学教育中提供小学生数学计算能力就成为数学的主要教学目的之一。然而，新课改的计算教学，既要在具体情境中导入，体会各种运算的含义，又要让学生熟练掌握计算技能，去解决生活中的实际问题，在教材编排中，计算和应用进行了合并，很多地方没有了老教材的应用题章节，运算循序总结性章节。教材练习安排中，基本题量太少，很多是应用和扩展题，这样就造成学生基本计算技能下降的现象，如何两者兼顾，既保证学生计算技能的形成，又提高学生解决问题的能力呢？计算能力是小学生在数学学习中必须掌握的能力，特别是六年级的小学生，在以后的更高级别的数学学习中，计算能力显得尤为重要。小学生提高计算能力为以后的数学学习带来极大的帮助。

一、融入情境教学，活跃课堂气氛

数学学习的过程是比较枯燥的，特别是进入六年级的学生，他们一般对新鲜事物比较敏感，如果在普通的数学计算教学中融入情境化模式，就能激发学生的学习兴趣，使计算教学没有了枯燥乏味。让计算教学跟学生的现实生活紧密地连接起来，情境模式也要融入教师的教学思想，合理的引导学生进入计算教学的领域，让他们在快乐中学习。

情境教学模式要符合当时学生的学习情况，当情境模式不符合小学生的实际生活时，教师要善于改变教学方法，灵活运用教材，不能死板教学。如，在小学六年级教学中经常会出现圆形面积的计算，课本中涉及的圆形一般都是生活中不存在的圆形，很难给六年级学生数学学习带来兴趣，教师可以举一些学生生活中所接触的圆形，比如圆形的脸盆，饮料瓶盖，乃至衣服纽扣等，教师可以讲解圆面积的计算方法，让他们求算生活中圆形的面积。这样适当地处理了情境模式，让数学计算回归到生活中，既能保证数学知识的学习，也提高了学生数学计算学习的效率。

二、平衡算法与算理，培养准确计算能力

在传统的小学数学教学计算结果是注重点，忽视了算理的推导过程的教学，小学生的数学学习知识单纯地停留在生搬硬套公式、计算快、计算对的层次上。这些小学生因为缺少了计算方法的练习，导致计算能力突出，但是算法不扎实，计算技能不是很熟练。而当今的小学数学计算教育转变成让小学生知道公式是怎么推导出来的，一些题的解题思路是什么，如何做比较简洁的计算，在算法层次上提升了小学生的计算能力。

小学的计算教学要在懂得算理的情况下掌握算法，这样才能提高计算能力，不懂得算理的算法是纯粹生搬硬套公式的算法，对小学生特别是六年级学生以后的计算能力的提升是一件错误的事情。在小学数学计算教学中寻找算法算理的平衡点是现在计算教学的关键所在。

三、优化计算方法，多样化开展练习

在小學数学计算教学中，应当由教师引导学生找出例题的不同算法，在算法多样性的前提下进行适当的优化。一些习题计算方法的多样性明显有难易之分，教师应当进行适当的引导，让学生慢慢地感悟算法。比如，在小学六年级数学中求解不等式变号的问题中，教师应当先给一个基本解题方法，同乘以或者同除以负数不等式应当变化方向，移向负数应当变号，如果学生不明白这种方法，教师可以举一些简单的数字为例，让学生能自己感悟，从而达到对数学知识的理解。

在小学数学计算教学中，巩固练习是教学的一个重要组成部分。勤加练习不仅能回味思考当天学习中的难点、要点，还能更加扎实地吃透这些重点、难点。要提高小学生的计算能力，应当让小学生每天进行基本的口算数算练习，一些重点、难点要进行单项重点练习。在布置练习题时，教师应当按照巩固基础数学知识、提高运算能力、形成运算技巧的顺序进行。

总之，相比较而言，老课程标准对学生计算的能力提了很多要求，如计算方法、技巧与速度等，而新版的课程标准却提得比较少，但是这仍不能降低计算能力在小学数学中的基础地位，计算能力的好坏仍然对数学学习的深化与扩展有重要的影响。先进小学数学计算教学中，提高小学生计算能力是一件长期细致的教学工作，除了做好以上几点工作外，还应当做好对一些成绩差的学生的辅导工作。在教学中应当坚持以人为本的教学理念，不断地改善教学方法，做到真正意义上的提升小学学生的数学计算能力。

参考文献：

[1]包明宗.新课程实施中小学生计算能力的问题、成因及策略探讨[J].西北成人教育学报，2013（02）.

[2]郭世杰.谈在小学数学教学中如何提高学生的计算能力[J].学周刊，2014（05）.

[3]马建红.小学数学计算教学与问题解决教学有效结合的研究[D].杭州师范大学，2011.

（作者单位 甘肃省定西市临洮县衙下集镇寺洼山小学）

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