探究微格教学法在高职体育教学中的应用

王 刚

（渤海船舶职业学院 辽宁葫芦岛 125001）

探究微格教学法在高职体育教学中的应用

王 刚

（渤海船舶职业学院 辽宁葫芦岛 125001）

随着我国社会的飞速发展，对当代毕业生的综合素质有了更高的要求。高职院校作为我国人才培养的重要基地，应充分的发挥体育教学的作用。所以应在教育发展的趋势下，结合学校的实际情况和社会对人才的需求，进行体育教学改革。实践表明，将微格教学法应用于体育教学，能够充分的提高学生的体育技能和身体素质以及教师的教学技能。本文通过对高职体育教学中应用微格教学法重要性的分析，探索微格教学法在高职体育教学中的应用及其重要作用。

高职；体育教学；微格教学法；应用；作用

微格教学法是对学生的学习能力和教师的教学技能进行培养的一种训练方法，在一定时间内，利用现代化的视听设备提高学生或者教师某一方面的技能。微格教学法属于一个可控制的实践系统，能够使学生或者教师完成一项学习或者教学任务。微格教学法是一种具有先进性的教学方法，通过现代化教育理论、视听理论和技术，提高教师的教学技能。在教学过程中，微格教学法的应用，能够使学生的学习能力和教师的教学技能得到一定程度的提高，从而实现高职体育教学目标。

一、微格教学法在高职体育教学中应用的重要性

高职院校是我国教育中重要的组成部分，培养着一大批具有专业技能的人才。在高职教育中，体育教育对学生专业学习和职业发展具有重要的辅助作用，学生的身体素质的提高程度，取决于教师的教学技能和讲授给学生的锻炼方法，所以加强体育教师的教学技能，对提高学生的身体素质和学习方法有着重要的作用。高职学生为了进行专业课程的学习，需要长期离开家长在学校住宿，这些学生基本上都是独生子女，在生活中自理能力较差，免疫力和抵抗力也比较弱。培养学生坚持科学的锻炼身体的习惯，有助于学生文化课的学习，有效的提高学生身体的免疫力和抵抗力。另外高职学生对于体育学科的重要性认识不上去，不能充分了解体育对于专业和身体的作用。所以教师在进行体育课堂教学时，应注重对学生体育意识的培养，让学生深入了解体育锻炼的方法和目的，从而意识到体育教学的重要性。在教学过程中，体育教师应与学生进行互动，让学生主动的参与到教学中来，从而通过体育学习，使学生提高自身的身体素质，教师在教学过程中不断的探索和总结，进而提高自身的教学技能和教学水平。微格教学法在体育教学应用中，其程序、方式和反馈机制等对体育的教学和训练有着重要的作用和意义，能够很容易的被教师和学生接受、理解、消化和吸收，所以微格教学法在高职体育教学中占有重要的地位，一定程度上加快了我国高职体育教学事业。

二、微格教学的程序和教学原理

1.微格教学的程序

微格教学的教学程序主要有事前的理论学习和研究、提供示范、确定培训技能和编写教案、微格教学实践、反馈和评价、修改教案后重新进行教学实践。其中微格教学实践包括微型课堂、角色扮演和准确记录，反馈和评价包括提供反馈、自我分析以及讨论评价。

2.微格教学法的教学原理

微格教学法的主要特点就是利用现代化教学设备。在体育教学中，应用现代化的视听设备，组织学生观看优秀运动员的技术动作视频，让教师和学生通过视频获得丰富的材料，刺激学生必要的运动表象，对动作进行有针对讲解，有助于学生建立正确的技术动作概念，加强学生对动作技能的掌握，并在教学中录制学生的动作过程。在教学活动结束之后，教师和学生一起观看所录制的学生动作视频，对学生的技术动作中出现的错误和不足进行分析讲解，制定改进方案，然后再进行巩固训练。这种微格教学法的教学方式，能够有效的提高学生的体育技能和教师的教学效果。

三、微格教学在高职体育教学中的应用

1.微格教学的程序在高职体育教学环节中的应用

在高职体育课堂教学中应用微格教学法时，可以选取微格教学程序中的几个部分。在体育课堂中，教师通过微格教学法的应用，能够在短时间内进行反馈和调整，为改进下一步的教学提供依据。微格教学在高职体育教学环节中的应用，能够有效的激发学生对体育学习和锻炼的兴趣，从而一定程度的提高学生的身体素质，另外微格教学法的应用也属于对学生方法论的培养，能够促进学生对文化知识的学习，使学生得到身心素质的全面提高，实现微格教学法的重要作用。

2.微格教学在高职体育教师课堂教学技能中的应用

教育的发展，对教师有着更高的要求。一名合格的体育教师，应具有过硬的专业技能，并具备较强的讲解技能。高职体育教师应充分掌握体育技术动作的讲解要领，在讲解时，注意体现出讲解内容、基本原则、锻炼方法和注意事项等。在讲解过程中，加强语言的流畅性和节奏、语速等，对教学中一些比较关键的环节进行语言强调和刺激，使学生对关键环节产生深刻的记忆。学生在课堂上听课效果，取决于体育教师的课堂讲解，一个具有超强讲解技术的体育教师，能够对学生的课堂学习效果产生重要的正面影响。在教学过程中，采用微格教学法，将教师课堂讲解过程利用先进的视听设备记录下来，教师在课后回放时，对自己的讲课方式进行分析改进，为下节课的教学提供了教学经验。

3.微格教学在高职体育教师教案编写中的应用

教案是教师进行课堂教学的重要方案和教学指导，在进行教案编写中应用微格教学法时，高职体育教师应明确教学目标和教学行为，确定在教学时所应用到的教学技能和学生的反应、课堂结构的安排等，经过微格教学法对教案进行分析和修改，使体育教案在教学过程充分发挥其指导作用，对体育教学课堂起到更好的组织作用，有效的提高体育课堂教学质量。

四、微格教学在高职体育教学中的应用作用

近年来随着教育事业的发展，世界各国都高度重视对体育教师教学技能的培养。很多国家在很久以前就开始使用微格教学法进行体育教学。微格教学法能够将体育教师的教学过程和教学评估进行科学的融合，对提高高校体育教师的教学技能和教学水平有着重要的作用，微格教学法作为一种高效的训练方法，在高职体育教学应用中有着广泛的意义。

1.提高教师的教学技能和学生的体育技能

高职体育教学中微格教学法的应用，能够有效的提高教师的教学技能，促进学生对体育技能的掌握。微格教学法遵循人类对事物认识的客观规律，也符合很多现代科学的基本原理，利用先进的视听设备，对课堂教学过程和课堂前后进行录像，通过录像视频，能够看出教师在教学中教学行为的变化。微格教学法的应用，高职体育教师能够有效的改进自身的教学技能和教学水平，进而提高课堂教学质量。微格教学法在高职体育教学中的有效应用，能够在一定程度上提高体育教师的教学水平和学生的体育技能，有利于体育教学的发展。

2.促进体育教师之间的交流和学习

要使体育教师队伍的教学技能整体提高，就需要每个体育教师积极进取，相互之间不断的交流和学习，通过每个教师教学技能的提高，带动教师队伍教学技能的整体提高。通过微格教学，让所有体育教师能够取长补短，改进自身的教学方式，通过自身的体育教学技能的提高，实现体育教学的经济性和时效性。体育教师在相互交流和学习时。能够加强教师队伍的团结协作精神，有助于教师队伍素质的提高，为高职院校的体育教育起到重要的作用。

3.促进体育教育研究的科学化

在高职体育教育研究时应用微格教学法，能够促进体育教育研究的科学化。微格教学能够将现代化科学技术手段和客观、系统的科学方法在高职院校体育教学技能和训练实践中有效的应用，通过科学的研究方法，系统的控制复杂的体育教学活动和学生的训练过程，使基础理论能够有效的发挥对实践的指导和操控作用。高职体育教育科学的研究在微格教学方法论的指导下，明确了科学方法论是结合教育理论和教育实践的中介，在教学实践上通过教育技术的实际应用来体现。

4.促进高职体育教师培训工作的发展

微格教学在高职体育教学中的应用，能够有效的促进高职体育教师培训工作的发展。教学技能的学习是高职体育教师的教学实践基础，也是新教师在课堂教学时必须具备的基本能力。教师在进行教学技能的学习时，应用微格教学，从技能的分支教学开始、到完整的实践教学，符合新体育教师的在工作中的成长规律。而且通过微格教学的应用，能够将教学技能训练的目标更加明确、操作更加具体，便于高职体育教师对教学技能训练的观察和模仿，一定程度降低教学难度。另外在微格教学的应用下，模拟教学环境能够消除高职体育教师在进行体育教学时所产生的心理压力，使高职体育教师顺利的完成从单一教学到多种教学法过渡的过程。多年的教学实践表明，在完整的体育教学过程中，体育教师真正能够得到锻炼提高的只有很少的一部分教学技能，所以在体育教师在学习教学技能的时候，可以首先对基本的教学技能进行训练，能够通过较少的精力投入，得到很大的效果。对于教学技能训练来说，观察、模仿和操作训练的难度比较小，而且体育教学中的基本教学技能具有很强的普遍性，所以可以在各种不同情况下的完整体育课程教学中应用，能够有效的提高高职体育教师的教学技能，更好的实现高职体育课堂教学和体育技能训练。

五、结束语

近年来，通过不断的教学实践和探索，微格教学法在教学中的应用显得越来越重要。在高职体育教学中应用微格教学法，通过现代化先进技术，充分的发挥体育教学的实效性。在体育教学过程中，微格教学法的应用，能够充分的激发学生的学习兴趣和学习积极性，加强学生对体育学习的主观能动性，并使教师提高教学技能，完善课堂教学和训练，进而提高学生的身体素质和体育技能，促进我国体育教育事业的发展。

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Application of micro teaching in physical education teaching in vocational colleges

Wang Gang

(Bohai Ship Building Vocational College, Huludao Liaoning,125001, China)

With the rapid development of our society, the comprehensive quality of contemporary graduates have higher requirements. Higher vocational colleges as an important base for cultivating talents in China, we should give full play to the role of sports teaching. It should be in the trend of educational development, combining the actual situation of the school and the social demand for talent, to carry on physical education teaching reform. Practice shows that, the micro teaching method applied in the sports teaching, can fully improve students' sports skill and physical quality and the teachers' teaching skills. In this paper, through the analysis of the importance of micro teaching in college PE teaching, explore the important role of the micro teaching method applied in the sports teaching.

higher vocational education; physical education teaching; micro teaching; application; effect

G807

A

1000-9795（2014）02-0409-02

［责任编辑：董 维］

2013-12-25

王 刚（1980-），男，辽宁葫芦岛人，讲师，从事体育教学与训练方向的研究。