英语词汇教学应注意的问题

刘连香

（郑州市电子信息工程学校 河南郑州 450007）

英语词汇教学应注意的问题

刘连香

（郑州市电子信息工程学校 河南郑州 450007）

词汇是语言的基础，没有词汇，语言也就没有了意义。要学好英语，就必须掌握大量的英语词汇，英语能力也能得到很大提高。因此，词汇教学是英语教学中极其重要的一个环节。在英语教学过程中，本文针对实际教学中出现的问题，采取适当的词汇教学的方法，使让学生更快更好地掌握学习阶段的英语词汇。

英语；词汇教学；问题

单词是英语的重要基石。要学好英语，必须掌握大量的英语单词。英语口头表达能力和阅读、写作水平的提高，也依赖于掌握一定数量的英语单词。词汇教学成为英语教学的一个重要组成部分。如何有效地进行词汇教学，使学生容易记住单词，是每个英语教师应该认真思考和探索的一个问题。在英语词汇教学中有很多问题应引起英语教师的重视。

一、词汇教学的重点

英语词汇知识相当丰富，因此词汇教学应把重点放在常用的词条上。这种知识的内容表明学习者最重要的一点，就是掌握相关的一小部分最常用的词。在日常生活中说、写，常用的词大约有2000—3000 个，因此，词汇教学的重点应放在这些词汇上。要使学生们牢牢地记住这些词汇。如果没有掌握好这些基本词汇，就很难顺利而且有效地运用它们。对于那些能很好地掌握这些最常用词的学习者，教授的重点应放在学习和模仿的技能上，包括用上下文猜想意义，用词性和其他记忆法学习新的低频率出现的词。

二、注意新词的用法

新词来源的三个主要途径，第一，书、报纸和杂志以及其他的书面英语材料；第二，原声电影和英文广播；第三，英语本族语言者。英语教师应注意英语中出现的新词以跟上时代的步伐和满足社会的需要。因为语言是活的语言，随时都有新词的出现。如英语经济开发区n.economic development zone、经济特区n. special economic zone、遗传密码n.genetic code、市场调节n.market regulation、多种经营n. diversified economy、工作压死人n.Work avalanche、资料库，数据库n.data bank、失足青年n.young offender delinquent youth、程控电话n. programme-controlled telephone、大哥大n. cellular telephone mobile telephone、铁饭碗n. iron rice bowl、盲流n. migrant labourers、一国两制 n.one country two systems、回扣n.kickback、一对夫妇只要一个孩子的计划生育政策one-couple one-childfamily-planning policy。

三、注意英语的构词法

在学习英语过程中，经常会遇到一些复合词和派生词。此时就可通过对其词素的分析分析其意义，。并通过归纳，弄清它们词性、词义的变化规则，以便使学生在学习中能通过对那些前缀、后缀、复合结构的掌握更好掌握一些新词汇。不管对于词义、词性，还是对于单词的记忆，构词法对学生都是有用的法宝之一。

语言学家认为英语构词法主要有以下几种：1.合成词。合成词在英语中占有一定的比例。英语教师应注意其用法如：

(1)双词合成词

a.同形词，有些合成词是由两个完全相同的单词组成，如goody-goody 好好先生，伪善者；go-go 有进取心的；no-no禁忌。

b.非同形词，大量的合成词是由两个不同的单词构成如tip-top一流的；bitter-sweet又苦又甜；no-dress 服装自便；know-how 窍门。

(2)多词合成词。有些不常见的合成词是由两个以上单词组成的，如five-and-a-half years 5 年半；kiss-me-quick 戴于脑后的无沿帽。

2.转化。转化是由一种词类转为另一类。如chair n.椅子；chair v. 主持会议。

897 Tongue image classification method based on transfer learning and fully connected neural network

3.派生。派生词主要是通过前后缀构成新词。如名词派生词n.Balance(平衡)→imbalance(不平衡)。

4.缩写词。缩写词又叫截短词。如n.BUG 男同性恋。

5.混和词。混和词是按词义上的需要，取两个或三个词中的任何一个词，加上其他词的一部分构成新词，或取两个或三个词的一部分构成新词。如comsat 通信卫星；masscult 大众文化；midcult 中产阶级文化；airtel 机场旅馆；newscast 新闻广播。

6.创新词。新词很多是由商标名称发明者的名字变化为实义词的，或由词组的首字母组成的新词。如mafioso 黑社会；brandy 白兰地酒； chi-pao 旗袍；topos 老生常谈。

7.叠声词。这类词常用于口语，特点是前后两词声音相同或相似。如no-no 禁忌；tip-top 一流的；rich-bitch 富婆。

四、利用词汇游戏辅助教学

教学游戏是具有多样化、趣味性特点，可以提高课堂教学质量，可帮助学生在轻松有趣的活动中有效地掌握一些较难的单词。而且，学生们对游戏和比赛也非常喜欢，乐于参与其中。

英语单词游戏多种多样。英语教师可根据具体情况，在课堂教学中适当利用单词游戏来激发学生的学习兴趣，或在课后组织学生开展一些词汇游戏以帮助他们掌握更多的词汇。如找词游戏，老师给几个十几个或几十个字母，让学生按字母顺序不能颠倒，在限定时间内找出所含单词，谁找得多谁就是胜者。现举一例：KNOWESTONEATHATCHAIRSPORTHISIT，这组字母共有30个，找词时间的长短可根据学生的英语水平来决定，若限定5分钟，不同的学生们可能会找出10个、15个、20个或更多的词，那么这组字母里含有多少个单词呢，参考答案如下：know no now owe we west stone to ton tone one on neat eat a at that hat hatch chair hair air sport port or this his hi I is sit it 等。若时间短，可将上例分成几个部分，让学生做其中一部分或几部分。

五、注意缩略词

英语缩略词组成方式的种类，很多发音也不同。

(1)首字母缩略词，只选单词的第一个字母。如ISO International Student OfficeP R C The People s Republic of China；(2)去词首，如plane aeroplane；

(3)去词尾，如doc doctor Morn Monday ad advertisement；

(4)去首尾，留中间，如flu influenza；

(5)去中间，如pacifist pacificist 和平主义者；

(6)混合词或叫拼缀词，如smog smoke+fog brunch breakfast+lunch；

(7)取单词的首尾字母，如Mr Mister Rd road wt weight。

2.发音

缩略词的发音并非同一，它有多种发音方式。1.发缩写字母音，如UN；2.发缩写词所代表的音如Mr；3.读字母音或读它们所代表的英语单词的音如ie。按一个新的单词发音这类词很多，特别是在英语作为本族语的国家里三个字母以上的缩写词，几乎都发一个新单词音。

[1]张思中.张思中外语教学丛书[M].上海交通大学出版社,1997.

[2]贾冠杰.外语教学心理学[M].广西教育出版社,1996.

Attention should be paid to the problems of English vocabulary teaching

Liu Lian-xiang

(Zhengzhou School of Electronic and Information Engineering, Zhengzhou Henan,450007, China)

Vocabulary is the basis of language, without vocabulary, language would be meaningless. To learn English well, you must have a large number of vocabularies, English ability can be greatly improved. Therefore, vocabulary teaching is a very important link in the teaching of English. In the process of English teaching, aiming at the practical problems in the teaching of English vocabulary, take appropriate teaching method, to make the students master the stages of learning English vocabulary faster and better.

English; vocabulary teaching; problems

H313

A

1000-9795（2014）02-0386-01

［责任编辑：刘丽杰］

2013-12-22

刘连香（1981-），女，河南中牟县人，讲师，从事英语方向的研究。