感悟赛课

李元祥

此时的我，正静静地躺在舒适的床上，尽情享受着双休日的闲暇时光。刚刚过去的一周，或就像做了个梦一样，模糊却又真实。大市级课堂教学比武，对于一个在偏僻农村学校工作已整整二十年的小学教师来说，是多大的事情，我不知道；我能否不辱使命，顺利甚至漂亮地完成公开教学任务，取得好的成绩，我不知道；我有几多才华和能耐，配站在这样一个多少人梦寐以求的舞台上展示和证明自己，我不知道……

2013年，对我来说真的有点特别，刚刚参加完师范毕业20周年同学聚会，刚刚过完40岁生日，12岁的儿子也刚刚进入初中就读……原以为随着不惑之年的到来，自己的心会自然而然归于平静，固然会坚守一些东西，却也定会舍弃和远离一些东西；原以为追求梦想是年轻人的专利，洒脱地转身是一种超凡脱俗的人生境界；原以为类似的兴奋、期待、紧张和焦虑相交织的赛课经历，或许会渐渐淡出我的生活，成为若干年后职业生涯的总结陈词……但我却诧异地发现，有些东西是永远也放不下的，只要心还在，只要梦还在。

一直以来，很欣赏那句“心有多大，舞台就有多大”的经典广告词，但我深深知道自己是一个心小得不能再小的人。在妻儿面前，我自诩为大男人，一个喜欢侍花弄草、舞文弄墨的大男人；在同事眼里，我算是个小人物，一个坚守在烛光下，崇尚平凡、拒绝平庸的小人物；在邻里心中，我还是个农家子，一个行走在阡陌间，安贫乐道、不求闻达的农家子。我没有鸿鹄之志，只愿做只快乐的燕雀，并始终坚信燕雀自有燕雀的幸福。

记得几年前曾发表过一篇关于上公开课的心情文字，大概是通过回顾自己工作以来上公开课的经历，来说明在公开课中历练对一个教师成长的重要性。可总是觉得有点不伦不类，怎么看怎么像工作总结之类的东西。但因为是真情实感的流露，倒是受到了编辑老师们的垂青。现在回头再看这些文字，总感到不免有自我标榜之嫌，于是乎脸红心跳起来，像是做了什么亏心事似的。其实，剔除那些歌功颂德的成分，我觉得文中的几处细节描写还是值得回味的。三千多字的文章中，有三处关于交通的场景描写，真实记录了我十多年来外出上课时所用交通工具的变迁，这让我产生了强烈的续写欲望，因为这次出行我有了自己的小汽车。承办此次活动的亭湖区新兴小学地处风景秀丽的城郊，我开着自家的小汽车在陌生的街道穿梭，有点儿惶恐，也有点儿兴奋，还夹杂着些许自豪……

燕雀的幸福在于自得其乐，如果说从自行车到摩托车再到小汽车的转变是一种必然的话，那我倒觉得我的幸福之途充满了偶然。因此，当我细数生活中那些幸福瞬间的时候，常常是怀着感恩之情的。我觉得我是幸运的，能在这个舞台上展示自己的人是为数不多的，我觉得这是我生命中里程碑式的一件大事。为此，我要真诚地感谢为我这节课付出努力的所有的领导、专家、同事，还有我的家人。

三天没日没夜的备课、试讲、研讨、修改、再试讲……让我的脑子一片混沌。我坐立难安，夜不能寐，几乎为伊消得人憔悴了。和我一起磨课的同事也有点招架不住，纷纷感叹赛课之不易。任教语文学科的妻子也感受到我了的煎熬，除了默默为我打理好生活中的琐事之外，破天荒地全程参与了我们数学组的活动，并且成了我日夜絮叨、反复试讲时不厌其烦的忠实听众。这可能也是她坚持要随我出行、充当陪练的根本原因，因为她已领教了我前说后忘的记性，并调侃说这是男人衰老的标志：该记的记不住，该忘的忘不了。

我欣然接受这种善意的调侃，并把这种变化归纳为老男人的悲哀之一。记起四个月前被大家戏称为我的一次“圆梦之旅”的事情来。我经不住一个老同学的软磨硬泡，接受了她的大力举荐，登上大市级演讲比赛的舞台，展示一位幸福读书人的魅力与风采。主办单位的级别没话说，市委宣传部牵头，联合教育局在内的八个单位共同主办，荣誉证书搞得像个大花脸——满是鲜红的印章。其规格之高，令我这个没见过世面的乡下人咂舌，专家评委现场打分、亮分，副市长亲临现场讲话、颁奖，电视台动用多台摄像机进行多机位、多角度跟踪拍摄……当我说完最后一个字，做完最后一个动作，闪电般逃离刺眼聚光灯照射的那一刻，有谁知道在过去的一个多月里，一个四十岁的老男人，在妻子的陪伴下，将这段八分钟的演讲稿小和尚念经般地重复了多少回？好在妻子是个挺有耐心的人，说话也比较委婉：“以后这样的活动，还是推荐儿子参加吧！”

耳边又响起筷子兄弟的那首《老男孩》。说实话，刚听这首歌的时候，我并不喜欢。两个老男孩的歌喉并不嘹亮，旋律也不怎么吸引人，再加上他们不太利索的舞姿，总是给人一种滑稽可笑的感觉。可当我静下心来细细品味歌词的时候，我被深深地感动了。它让我想起了我们如同江河一样奔流的青春，那些似水流年里实现的和未实现的梦想，以及在岁月地熏陶下渐渐麻木而失去真实的自我……endprint