解读青年马克思主义者内涵的两个新视角

徐成钢

（黄山学院 办公室，安徽 黄山 245021）

我曾经在共青团安徽省委工作。王向阳同志当时是淮北师范大学的团委书记,由于工作的机缘，我们相识相熟。2012年12月，王向阳同志在合肥工业大学出版社出版了专著《青年马克思主义者培养的探索与实践》。我认为这是在青年马克思主义者培养方面进行的积极有益的探索。

从上世纪80年代以来，国内关于青年马克思主义者培养问题的研究和探索经历了一个不断深化的过程。2007年5月，团中央启动了“青年马克思主义者培养工程”。该工程的实施，推动了国内专家学者和青少年工作者对青年马克思主义者培养的研究，拓展了研究的领域，丰富了研究的内容，很多探索值得肯定。虽然大家研究的重点各有侧重，但紧紧围绕青年马克思主义者的内涵展开研究是一个较为普遍的现象，并产生了较多的专著和论文成果。

向阳同志在学习吸收和继承大家研究成果的基础上，提出了“什么是青年马克思主义者”的问题，也就是青年马克思主义者的内涵问题。围绕这个问题，他提出了两个新的解读视角。

一个是从理解本真的马克思出发，去揭示马克思作为马克思主义者的内涵，并进而解读青年马克思主义者的内涵。他认为解读青年马克思主义者的内涵必须首先搞清楚马克思主义者的内涵。而理解本真的马克思是揭示马克思主义者内涵的基础。在理解本真的马克思路径探索方面，他提出了三条基本路向，即：恩格斯、列宁等对马克思的认识与评价；身边人回忆马克思的真实细节；《马克思传》等专著中蕴藏的可靠信息资源。他倡导通过这些多重的路径走进马克思的精神世界、情感世界、生活世界和文本世界去理解本真的马克思，并在理解本真的马克思基础上概括总结出马克思作为马克思主义者的本质内涵。而这些本质内涵，就是作者在书中提出的：献身崇高信仰、矢志追求真理、积极投身实践、始终与时俱进、坚持革命斗争、潜心刻苦钻研。

我认为解读马克思主义者的内涵，必须首先认识和理解本真的马克思。解读青年马克思主义者的内涵必须首先真正科学地把握马克思主义者的内涵。在这个问题上，作者的确进行了较为深入的探索，这为我们在理解本真的马克思基础上去准确地把握马克思主义者和青年马克思主义者的内涵提供了较为新颖的观照视角。

另一个是沿着马克思主义诞生以来的传播和发展路向，从各个不同历史时期形成的马克思主义解读模式中去揭示青年马克思主义者的内涵。自从马克思主义诞生以来，曾经出现过“以恩解马”“以苏解马”“以西解马”和“以马解马”等不同的解读模式。作者认为这些不同的解读模式对我们理解马克思主义者的内涵具有启示作用。而青年马克思主义者的内涵既继承了马克思作为马克思主义者的内涵，又吸收了不同解读模式下马克思主义者内涵的营养。

这些解读模式分别反映了马克思逝世之后马克思主义发展的基本脉络或样态，我们认识和理解马克思主义者的本质内涵根本无法、也不可能超越这些解读模式的影响。这些不同的解读模式中包含着对马克思主义者内涵的新认识，它们联络起来，延展开来，就会帮助我们打开马克思思想的宝库，引领我们进入浩瀚深邃的马克思世界，去认识一个丰富多彩的马克思，从而深化我们对马克思主义者内涵的解读，并进而拓展我们对青年马克思主义者内涵的再认识。

从某种意义上说，马克思主义者始于马克思，也可以说集大成于马克思，但绝不会止于马克思。马克思主义者是一个不断发展、拓展的动态概念。马克思是马克思主义者的本源和发轫者。同时，马克思主义者也是一个开放的系统。在马克思、恩格斯创立马克思主义之后，世界各国信仰马克思主义的人，都结合不同的时代特点和本国实际在发展马克思主义。也正是在马克思主义的发展中，马克思主义者的内涵也在拓展。马克思开创了马克思主义者的先河，但马克思主义者的内涵不是一成不变的，而是开放的、与时俱进不断拓展的，具有较强的丰富性、延展性。这无疑从多个层面深入推进着我们对青年马克思主义者内涵的理解，更推进着我们对青年马克思主义者的培养。作者在书中能提出这样的研究视角，还是很有新意的。

有鉴于此，我们在继续探索青年马克思主义者培养的道路上，仍然需要继续秉持这样的学理性认识，即解读马克思主义者的内涵，绝对不能忽略的就是马克思。要以科学理性的态度走进马克思的精神世界、情感世界、生活世界和文本世界，还原本真意义上的马克思，即真正弄清楚马克思是一个什么样的人；要牢牢把握住“什么是青年马克思主义者”这一关键问题，因为这是培养青年马克思主义者的最首要、最基本的问题。当然，关于“什么是青年马克思主义者”问题的探讨，必须最终回到马克思作为马克思主义者究竟具有怎样的本质特征和本质内涵问题的探讨上来；马克思主义诞生160余年来，在世界各国的传播过程中，经过了不断的创新和发展，各个民族国家根据自身国情对马克思主义进行了不同的选择与建构。这既造成了马克思主义解读模式的不断转换，也在丰富和拓展马克思主义的同时，使马克思主义者的内涵不断发生了变化。这些发展和变化能够给我们正确认识与把握马克思主义者的内在要素提供有益的借鉴和启迪。这也是本书探索的真正价值所在。