高校党员队伍纯洁性建设面临的问题与对策

邹 慧 黄 河

(1.广东海洋大学，广东 湛江 524088；2.湛江师范学院，广东 湛江 524048)

高校党员队伍纯洁性建设面临的问题与对策

邹 慧1黄 河2

(1.广东海洋大学，广东 湛江 524088；2.湛江师范学院，广东 湛江 524048)

[摘 要]纯洁性是马克思主义政党的本质属性，与共产党员的先进性具有同一性质。高校党员队伍是高校的中坚力量，其纯洁性程度将直接影响着高校党建工作和高校的未来发展。将纯洁性贯穿高校党员队伍建设全过程，是一个系统工程，也是时代的要求。

[关键词]高校 党员队伍 纯洁性

纯洁性是马克思主义政党的本质属性，党的纯洁性不仅是指广大党员干部始终坚持马克思主义意识形态的指导，坚定共产主义的理想信念，保持思想、政治、组织和作风上纯洁的持久状态，还要根据时代发展要求和人民需要，不断净化全体党员干部的思想政治本性，使得党内政治生态始终健康，并将党的执政能力和战斗力、凝聚力、创造力提升到更高的层次。

高校党建工作肩负着以中国特色社会主义方向为引领、培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任。高等学校发展的关键在于建设一支高素质的党员干部和党员队伍，他们是高校教育、科研、管理、服务等各项工作的中坚力量，他们的纯洁性程度直接影响着高校的人才培养效果和高校改革发展目标的实现情况。因此将纯洁性建设引入高校党员队伍建设，是摆在高校党委面前的严峻课题和首要任务。

一、加强高校党员队伍纯洁性建设的重要性和必要性

高校党员队伍是高等院校教育、管理和发展的先进力量和核心力量，很大程度上影响着学校的发展前景和道路，是关系学生的思想政治教育水平以及学生是否成人成才的关键力量。中共十八大把“纯洁性建设”列入党建主线，是我党对自身建设内在要求和历史经验的总结，是我党面对新形势、应对新挑战的必然选择，将纯洁性引入高校党员队伍建设具有重要意义。

一是顺应时代发展和贯彻党和国家政策的必然需要。在中国共产党的领导下，我国正走在通往社会主义现代化国家和全面小康社会的康庄大道上，我们党为了人民的幸福生活，根据时代形势与时俱进地进行深刻改革，矛盾和困难日益加剧。共产党员只有保持先进性，不断提高自身修养，才能更好地发挥领导者的角色，带领全国各族人民共同奋斗，实现我们的“中国梦”。

二是建立和完善高校党员队伍建设的内在要求。党员队伍的纯洁性建设是中国共产党一直坚持的基本经验，正是这个法宝让中国在风云变幻的国际和国内形势下始终立于不败之地，并且带领中国人民逐步实现中华民族的伟大复兴。实践证明，纯洁性是党的创造力、凝聚力、战斗力的源泉，只要始终保持和发展纯洁性，我们党在人民群众中就会保持崇高的威望，党和人民的事业就兴旺发达。因此，把党的“纯洁性”建设列为党建主线，既是我们党坚持党的性质、宗旨，永葆党的政治本色、生机活力的内在要求，也是我们党一以贯之的价值理念，是历史经验的总结。[1]

三是推进高校人才培养和高校机制体制改革的动力。在推进高等教育发展的过程中,改革是动力、发展是目的、稳定是前提。这就需要高校的全体党员承担起自己的责任,努力成为改革的先行者、维护者和促进者。高校各级党组织要紧跟形势的变化,从深化高校管理体制和人事体制改革的实际出发,从推进高校改革发展稳定的大局着眼,针对错综复杂的新情况、新矛盾、新问题,着力做好党员队伍建设特别是广大党员的思想教育工作,充分发挥广大党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用,使他们真正成为维护高校改革、发展、稳定的中坚力量。[2]

二、高校党员队伍纯洁性建设面临的主要问题

当下的中国正处在社会思潮多元、利益格局多变的改革攻坚期和矛盾凸显期。中国共产党作为执政党既面临着世情、国情和党情的深刻变化，也面临着许多前所未有的挑战和考验。同样，高校党员队伍中也存在不安定因素，如部分党员对共产主义的理想信念开始动摇，出现“信仰危机”等，这直接关系到高校教育事业和人才培养的未来前景，关系到学校的和谐稳定。目前从纯洁性建设角度来说，高校的党员队伍建设面临着如下挑战：

一是个人主义思想突出。思想上只讲回报不谈付出，个人意识、个人主义膨胀；固步自封、顽固保守、害怕创新，思想因循守旧；党员领导干部管理方式单一，领导干部之间勾心斗角、争权夺利；有些党员科学研究水平差、理论功底薄，没有树立终身学习的观念；没有正确认识个人理想与集体理想及国家理想三者之间的关系，认为学校的发展与自己无关。

二是政治立场不坚定。政治观念不强，政治纪律松弛，政治坚定性不够；有些领导干部信仰缺失，对中国特色社会主义理想信念持怀疑态度，甚至在公开场合散布一些不负责任的话；有些领导干部“四风”问题突出，廉洁自律意识淡薄，服务意识差，官腔重；在重大问题决策上不能坚持民主集中、集体决策的原则。

三是党员组织结构不合理。党员发展程序不严谨，没有建立完善的清退机制；党员的考核机制不完善，没有建立党员民主评议制度和群众监督制度；很多高校对于党员的继续教育工作不够重视，没有形成党员终身学习机制。

四是作风上消极被动。对于学校制定的规章制度熟视无睹，一切工作以利益为目标，生活奢侈享受；脱离群众，对教师和学生提出的问题不予重视，对他们的思想动态不予理会；不注重调查研究，对学校发展中存在的问题视若无睹，有些党员责任心缺失，做事拖拉，甚至踢皮球；有些党员干部在科研、职称、评选先进等方面弄虚作假。

三、将纯洁性建设贯穿高校党员队伍建设全过程的对策

针对目前高校党员队伍中存在的不纯洁现象，高校党组织要从抓好党建这个大局着眼，将纯洁性建设贯穿高校党员队伍建设全过程，不仅贯穿于党的性质、宗旨、任务和全部工作中，更要体现在各级党组织和全体党员的实际行动上。

第一，以内容性建设作为纯洁性建设的主体。党的纯洁性包括广大党员干部的思想纯洁、政治纯洁、组织纯洁、作风纯洁等方面。思想纯洁一直是党的建设的根本内容和首要任务，要努力将党建设成为“一个有纪律的、思想上纯洁的、组织上纯洁的党”[3](P261)。对于高校的党员领导干部而言，纯洁性就是要严于律己、以身作则，不断净化思想，以自我完善、自我提高、自我革新为内在动力，不受歪风邪气的侵蚀，提高拒腐防变的能力，不滥用权力，加强自我廉洁自律教育，不断加强对马克思主义理论、党的建设理论和时事政治的学习，做到党性坚定、作风纯洁；对于普通教师党员而言，纯洁性就是加强党性修养，牢记党员使命，不断增强为学生服务的教书育人理念，不断提高职业道德素养、人才培养水平、教学业务能力，保证教学质量，热爱本职工作，创新教育形式，通过显性和隐性的教育方式将社会主义核心价值体系渗透于学生的思想当中；对于大学生党员而言，纯洁性就是主动担负起社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史重任，坚定中国特色社会主义的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，提高明辨是非和抵制错误社会思潮的能力，在学生中树立良好的形象，积极进取，广泛涉猎专业课程和其他学科的知识，积极主动地帮助同学解决问题。

第二，以制度性建设为纯洁性建设的保障。一方面要在高校党建工作中践行党内民主集中制的原则。坚持和完善以“民主集中制”原则为核心的保障党员民主权利的党员议事制度、党的集体领导制度、党内监督制度，建立和健全深入了解民情、充分了解民意、广泛集中民智的调查研究工作制度和决策机制，坚持和健全“三会一课”学习制度，建立党内关怀机制，建立重大问题、重要信息征求意见和情况通报制度。[4]另一方面要充分尊重党员的主体地位，保障广大党员的民主政治权利。党的十八大报告指出，党内民主是党的生命。丰富高校党员队伍民主生活，认真研究和组织内容新颖、时代性强的民主生活会，让党员敢说真话，切忌流于形式。要完善党内权力运行机制，在党内权力的监督、质询、制约、罢免以及集体领导、科学决策等方面作出实质性突破。要用党务公开制度切实保证高校全体党员的知情权、参与权、监督权的实施，高校党员干部要充分调动普通党员对党的建设的积极性和主动性，集中全体党员的智慧，让工作充满实效。同时还要以制度创新作为制度建设的突破口，依靠制度创新把高校党员队伍建设提高到一个新的水平。

第三，以监督和坚持群众路线作为纯洁性建设的保证。保持高校党员队伍的纯洁性，关键在于各级党的领导干部。纯洁性建设与贪污腐败是水火不容的，保持纯洁性就要与各种腐败现象做坚决的斗争。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中强调：“以加强领导干部特别是主要领导干部监督为重点，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，推进权力运行程序化和公开透明。”要健全完善制度执行情况的监督检查制度，坚持党内监督与党外监督、专门机关监督与社会群众监督相结合，整合监督机制，增强监督成效，严惩违反监督制度的行为，提高制度执行力，保持党的组织纯洁性。[5]群众路线是党的生命线和根本工作路线。对于高校党员领导干部而言，务必要搞好党群关系，这是一切工作的前提和基础。务必要充分践行为人民服务的理念，务必充分发挥教职工代表大会、工会、学生代表大会等联系群众的会议的作用，问政于民、问计于民、问需于民，充分听取群众意见，特别是关系到教职工和学生利益的事情上，减少行政审批制度，提高工作效率。

[1]张秀珍.把“纯洁性建设”列入党建主线的思考[J].中共云南省委党校学报，2013，(3)

[2]孔嵩峰.新时期加强高校党员队伍建设的思考[J].沈阳教育学院学报,2004,(3)

[3]毛泽东文集：第3卷[M].北京：人民出版社，1996.

[4]陶风华、罗奇清.新形势下高校党员队伍建设面临的问题及对策建议[J].中央社会主义学院学报，2012,(12)

[5]贺全胜.新时期党的纯洁性建设刍议[J].湖南社会科学,2014,(1)

[中图分类号]D263

A

1671-2803(2014)03-0082-03

①[收稿日期]2014-04-23

[基金项目]本文系广东海洋大学2013年反腐倡廉建设理论和实践研究课题项目“加强高校党员队伍纯洁性建设面临的挑战和对策研究”(GDOUJW201314)阶段性成果。

[作者简介]1.邹慧(1984—)，女，湖北黄石人，广东海洋大学教师；2.黄河(1982—)，男，湖北天门人，湛江师范学院人文学院讲师。

李卓垚