多媒体技术在音乐教学中的作用

戴凤梅

摘要：由于科技的发展，一些现代化的教学工具被运用到各个门类的教学之中。随着我国音乐事业的不断发展，音乐方面的教学也变得越来越多样化，先进的教学手段被广泛的运用到音乐教学之中，多媒体技术在音乐教学中被广泛推广，多媒体技术在音乐教学中发挥着越来越重要的作用。而多媒体技术能为音乐教学提供哪些优势条件，其优势又在哪里。本文就是要研究多媒体技术在音乐教学中的作用。

关键词：多媒体技术 音乐教学 作用

音乐是富含魅力的艺术表现形式，能够代表人的思维、情绪和情感，向旁人传递着感情和力量。随着社会的发展，学生已经不能满足于简单的传统的音乐教学方式，想要更深层次的追求视觉上的享受和听觉上的冲击，从而更好地发展自身的音乐个性，充分地发挥自身的想象力和创作才能。这时多媒体技术的出现大大解决了这一问题，结合传统的教学模式，使教师和学生更好地学习、理解音乐。很大程度上提高了教学效果，提高教学的质量。

一、弥补了传统教学模式的不足

传统的教学方式是以老师为主导地位，单纯地依靠课堂讲解和示范，向学生传授知识，教导音乐。不能真正的把学生带到音乐中去，不能使学生真正掌握知识点，不能感受到音乐的魅力，使学生失去对学习音乐的兴趣和积极性。而采用多媒体技术进行教学，课堂上是以学生为主导地位，通过视听来激发想象力和创造力，通过与教师互动的方式来进行学习。而且，多媒体技术可以更直观的展现用传统教学方式所不能表达的知识点，使知识学习更加的简单、明了，使课堂更加的活跃，提高学生的理解能力和表现能力，大大的提高了教学的效率，减少学生的负担。而另一方面，多媒体技术的应用会大大减少教师的负担，教师通过多媒体技术向学生授课，更加的快捷方便。

二、提供良好的教学氛围

多媒体教学，可以更加生动而形象直观的向学生展示所要学习的知识，声情并茂、音像结合，把音乐更加具体化的表现出来，表现形式更具灵活性和趣味性，一改传统模式死板、枯燥的教学方式，使音乐看得见，激发学生情感上的共鸣，更加直观了解和感受音乐，激发学生的好奇心和兴趣，营造一个良好的教学环境，促使学生积极的参与到学习中去。

三、激发学生的学习兴趣

传统的音乐教学模式，在课堂上都是由老师处于主导地位，简单带领同学进行音乐知识的学习和歌曲的练习，使课程内容变得枯燥，使学生在学习音乐上缺乏积极性。而引进了多媒体技术之后，教学上更注重学生的自我感受能力，通过声像同步，充分调动学生视觉和听觉上的感受，使学生真正融入到课堂中来，理解音乐所要传达的感情。如一些红歌，单纯依靠老师的讲解和听，不能使学生真正明白音乐的根本含义，不能明确感受音乐所表达的感情，而利用多媒体技术，可以通过影像了解当时的一些情况，更深入直观的了解音乐所表达的内涵。这样的教学方式，在一定程度上会激发学生的学习音乐的兴趣，从而更好的进行音乐学习。

四、提高学生感受能力、欣赏水平和表现能力

如果单凭教师的讲解，学生可能不会感受到音乐所表达的情感。而通过多媒体的教学，可以更直观的向学生展示不同类型的音乐，或同类音乐的不同表现形式，让学生能够通过生动形象的音像同步的展现手法来更好地感受音乐、理解音乐，从而学会处理音乐，不断地提高自身的音乐欣赏水平。通过多媒体技术也可以让学生看到不同表演者对音乐的不同表现形式，提高学生的感受能力。而画面更容易激发人的感情，多媒体技术通过画面的表达，增强学生对音乐的理解和感悟，切实提高自身对音乐的表现能力。因此，多媒体技术的应用，可以大大地培养学生的欣赏水平，提高音乐表现能力。

五、丰富学习内容

通过多媒体技术的应用，可以丰富学生的学习内容，知識覆盖更全面，教师根据学生的接受能力对所学内容进行扩展，知识涉及范围是传统教学模式所不能企及的。通过生动形象的表现形式，让学生也能感受到音乐的力量，更加主动的接受知识。像一些英文歌曲，通过多媒体技术会播放一些外国国家的传统文化、习俗、表现形式等等，让学生在学习这些音乐的同时也能了解一些西方的文化知识，加深对西方音乐文化的印象，从而为后续音乐的学习奠定基础。而这些都是传统教学所不能达到的。因此，利用多媒体技术可以大大的丰富学习内容，促进更好的学习和发展。

六、更好地进行知识点的学习

传统的教学模式，光凭教师的讲解，在进行知识点的学习时更加的难以理解，过程更加的复杂，使学生思考起来困难重重，不能真正的理解问题。而通过利用多媒体教学方式的传授，会把知识点更形象而直观的展现在学生面前，展示了很多用传统的教学模式更本无法展现的知识点，而且，多媒体直观的方式更容易让学生接受和理解，从而解决学习过程中的问题。把多媒体技术和平时要学的知识点紧密的结合起来，使多媒体技术真正的为学习服务，顺利的解决音乐学习中遇到的难点。

七、激发学生的创造性思维

传统的教学模式，教师居于课堂的主导地位，在一定程度上会限制学生的个性发展。利多媒体技术，会让学生得到视听享受的同时，了解音乐的创作背景、文化等方面后，会对音乐进行无尽的想象，开发自己的个性思维，对音乐进行创作，从而提升了自身的创造能力，提高了自身的音乐素养，促进自己对音乐的感悟和学习。

八、结语

多媒体技术作为一种新兴的教学手段，是教育模式创新发展的必然产物。其在音乐的教学中有着巨大的作用和影响，随着社会的发展，多媒体教育必然会被更广泛的应用到音乐教学之中。利用多媒体技术可以使枯燥单一的课堂变得生动而形象，可以更直观的像学生展现所有的知识点和音乐所包含的内容，声情并茂的表现形式，更容易被学生所接受，更能激发学生学习的兴趣和积极性。丰富学习内容，激发学生的想象力和音乐创作能力。多媒体技术的音像同步的模式，能从根本上提高学生对音乐的欣赏水平和感受力、能够更深层次的提高音乐的表现力。多媒体技术的发展切实造福了音乐教学，使音乐教学得到长足的发展。

参考文献：

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