以就业为导向浅谈大学生党员的教育管理

田 野，徐晓东，严凯吉，王 蕾

(1.承德石油高等专科学校工业技术中心，河北 承德 067000;2.承德石油高等专科学校外语与旅游系，河北 承德 067000)

以就业为导向浅谈大学生党员的教育管理

田 野1，徐晓东1，严凯吉2，王 蕾1

(1.承德石油高等专科学校工业技术中心，河北 承德 067000;2.承德石油高等专科学校外语与旅游系，河北 承德 067000)

鉴于我国高等教育培养目标由“精英型”向“大众型”发生转变，越来越多的高校毕业生党员进入就业市场。因此，在大学生党员的教育管理中融入就业知识成为必然趋势。本文即针对就业结合自身经验浅谈一些现行大学生党员管理培养模式的看法和思考，探讨如何更好地在大学生党员教育管理中渗透就业知识。

大学生党员;教育管理;就业;职业生涯规划

随着社会主义市场经济体制的确立，特别是自1999年起实行扩招计划以来，中国高校毕业生人数逐年递增，2010年为630余万人，2011年为660余万人，2012年为680万人，2013年更是被称为“最难就业年”，史无前例的达到699万人。面对如此严峻的就业形势和巨大的就业压力，高校毕业生如何顺利就业已成为全社会普遍关注的热点问题，因为这不仅事关大学生的切身利益和高校的社会声誉，更关系到社会的和谐稳定。

大学生党员是广大学生中的骨干分子，大学生党员队伍建设则是高校党建的基础工程。大学生党员精力充沛、思维活跃，兴趣广泛，获取新知识、接受新事物较快。具有一定的开拓进取精神，同时他们的世界观、人生观、价值观尚且不够成熟，对一些复杂事件和问题很难作出准确分析与判断。因此，做好大学生党员的教育管理工作，增强大学生党员的党性和素质，发挥大学生党员的先锋模范作用，成为各高校党组织面临的重要课题。伴随着毕业生党员数大幅上升，暂缓就业党员的出现，高校党组织逐步意识到党员的教育管理工作与就业工作间存在着彼此促进、相辅相成的关系，并积极制定和实施一系列改革政策，努力探索，加强管理。

现行的管理培养模式中依然存在一些问题:1)积极申请时，入党动机不够端正，审核部门把关不严;2)预备和正式，组织管理不全面，缺乏合理的职业生涯规划;3)顶岗实习期，高校和实习单位党组织间缺乏沟通，管理体系不健全;4)求职与就业，求职信念不足，毕业时党关系办理程序混乱。笔者作为2013届毕业生，尤其作为一名共产党员，结合自身的经验针对这些问题谈几点认识和思考，权当抛砖引玉，以飨读者。

1 严格坚持标准，正确处理发展党员和就业的关系

《中国共产党党章》规定:“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党”，同时要求共产党员“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”但长期以来，个别高校党组织对发展大学生党员审核把关并不严格，导致有的大学生党员思想政治素质不高，组织纪律不强，屡见入党前后两个样的现象;有的大学生党员以增加就业机会和资本为目的，单纯迎合个别单位招聘条件，入党动机不够端正;有的大学生党员仅凭优异的学习成绩被个别教师强制入党等。这些问题不仅影响大学生党员的作用发挥，更影响大学生党员队伍的整体发展，当然也影响了大学生党员的求职就业能力。

所以，高校党组织就必须从全局和战略的高度看待问题，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高大学生党员的纯洁性、模范作用和整体质量为目标，始终把思想政治标准放在首位，严格按照党章和相关文件规定的纪律与步骤执行，仔细甄别大学生入党动机，反对发展思想政治觉悟不成熟的党员，抵制发展纯粹以就业为目的的党员，杜绝因成绩突出而“被入党”的党员，防止面临就业“突击”入党的党员。对于已经进入考察期和转正的问题党员，本着惩前毖后与治病救人的精神，加强他们的党性教育和日常管理，努力纠正不良思想。对违反规定吸收入党的人员，一律不予承认。同时，对发生以上情况的直接责任人和考察机关等，按照性质和情节轻重，应给以批评教育直至纪律处分。

2 加强组织管理，注重党员的职业生涯规划教育

在新的条件下，加强高校大学生党员的自身建设，仍须重视和坚持定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课的“三会一课”制度。除此之外，也要根据大学生党员的发展规律，积极拓展适合他们的学习形式，努力构建理性就业的思想体系。牢牢抓住各大重要活动和关键时机，开展主题教育，通过就业先进典型的树立等，激发大学生党员学习与就业的积极性和主动性，鼓励发挥党员的模范带头作用［1］。

大学生党员身兼“大学生”和“党员”双重身份，他们对未来的职业应该有精准的目标，他们奋斗的方向应该具有社会价值。所以，指导大学生党员努力学习学科知识，提高组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力之外，在大学生党员教育管理中融入职业生涯规划教育，不仅是科学发展观和实现“中国梦”的需要，也有利于促进大学生党员就业工作的有效地开展。通过职业生涯规划的教育，既要让他们认识自我，发现自我不足，完善自我;也要合理的自身定位角色，选择职业发展方向，并制定出科学的具体方案;还要增强自己的求职就业能力，提高个人的综合素质;更要落实先锋模范作用，给其他同学树立好榜样。真正实现“高校重视党员教育管理，党员积极服务于就业单位，就业单位认可高校实力”的良性循环［2］。

3 完善实习制度，构建高校和实习单位党组织间的贯通关系

鉴于就业市场不断变化，较多高校为适应行业发展和企业需求，在学生基本完成教学实习和基础技术课之后，会选派毕业生进驻企业顶岗实习，尤其是师范类院校和职业院校较为明显。正因如此，使党组织考察缺乏合理衔接，介绍人不了解发展对象，较多入党积极分子较难加入党组织［3］;也使很多大学生党员参加正常组织生活困难，无法出席支部活动和民主生活会;同样由于距离的存在和党龄略短，缺乏社会经验的大学生党员又失去党组织和师长的约束，比较容易被社会一些不良因素影响，迅速沉沦堕落。

对此，高校党组织和实习单位党组织应努力完善实习制度，构建起能实现相互交流与促进的贯通关系，探索出一条适合实习期间党员教育的科学管理道路。

1)高校在分配实习大学生党员时，努力选择党组织功能健全，日常活动丰富，能起到模范带头作用，给予正向引导的实习单位。

2)赴实习单位前，高校党组织应积极召开党员会，对实习党员增加党性教育，介绍实习安排和注意事项，并且校企间做好交接工作。

3)高校和实习单位党组织均努力抽调思想政治觉悟较高，业务突出的专人负责，定期相互交流沟通，并在实习中全程跟踪调查实习党员，加强校企生三方沟通。

4)以相同单位或同一地区的实习党员编为小组，指定组长职责，不仅担任培养人进行考察工作，也作为联系人掌握党员的思想动态，同时负责小组的日常组织生活，尤其是要通过手机、QQ等现代通讯设备向高校党组织和实习单位党组织汇报。

5)通过在实习党员身边选取优异的同志作为典型、设立党员示范岗等形式，让实习党员有学习对象和效仿的范例，激发党员争当模范的积极性［4-6］。

4 坚定求职信念，确保党员组织关系调转办理

面对汹涌的就业大军，不少毕业生党员感到担忧与惶恐。其实，高校党组织应给予足够的引导，向大学生党员正确解读国家的相关政策，使他们转变就业观念，树立新时期的就业观。

1)放开求职思路，心态平和，避免好高骛远，树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略，坚持从现实出发选择求职道路。不要局限于事业单位和大都市，非公经济与中小城市也存在大量的用人要求;也可以选择自主创业，利用党组织的教育及校园和社会的磨练，找准商机自谋职业，解决自身就业的同时也为社会提供新的就业渠道。

2)坚定信心，严防陷阱。鼓励毕业生党员投身西部和基层实现就业，提高公务员定向招录比例等政策的相继出台，证明党中央已经逐步加大对就业市场的重视，正在完善就业市场体系。所以，毕业生党员应坚定信心，积极乐观，依靠自身优势主动突击。当然，个别不法分子和别有用心者也乘就业难欺诈毕业生，盗用知名企业的名称，采取有聘无职的假招等手段进行诈骗，对此毕业生党员则要利用已有知识仔细区别，避免伤心、伤财、伤志。

党员组织关系作为党员身份的证明，很多毕业生党员在紧张的求职过程中，忽略关系的妥善管理。有的毕业生党员固执的忙碌于求职，根本不注意自己的组织关系去向;有的毕业生党员找到心仪的单位后，发现对方没有党组织部门接受关系;有的毕业生党员所去单位虽有党组织，但种种原因拒收或者拖延落实;有的毕业生党员毕业后没有落实工作，不知道组织关系该转移到什么部门;更有毕业生为增加就业资本，伪造党组织关系进行办理等。针对这些情况，高校党组织应重视毕业生党员的思想政治教育，向毕业生党员介绍组织关系的派发办法，规范毕业生党关系的办理流程，以人为本，切实做好毕业生党员组织关系转接工作。同时，社会和基层党委组织也要努力设置专业部门执行，严格遵守相关法律法规，按照既定政策执行，提高对毕业生党员关系调转的重视。

中共十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，全面深化改革必须健全促进就业创业体制机制，“促进以高校毕业生为重点的青年就业和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业，结合产业升级开发更多适合高校毕业生的就业岗位”。因此，高校作为大批就业人才的主要来源，各行各业的精英和引领者的诞生地，党组织必须做好大学生党员的党建工作，必须贯彻执行党章和相关政策法规，而且要注意结合当前的就业形势与大学生的自身特点，加强党性，提高素质，教授技能，适应社会，凭借良好的职业生涯规划，为就业、创业打下坚实基础，为加快实现中国梦而努力奋斗。

［1］中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组.关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见［Z］.2013-07-02.

［2］韩善仓，张海娟，尹睿.在大学生党员教育培养中贯穿职业生涯规划教育的探索与思考［J］.现代交际，2010(5):109，189.

［3］赵敏.高职院校毕业年级党员教育管理问题与对策探讨［J］.世纪桥，2010(5):103-104.

［4］吴德银.对高职院校学生党员毕业实习期间教育状况的调查与思考［J］.职教通讯，2013(17):50-53.

［5］张海娟.高职院校实习生党员教育和管理的实践与思考［J］.科技信息，2008(31):239，264.

［6］彭旭.谈高职院校学生党员实习期的教育与管理［J］.文教资料，2011(17):228-230.

Employment-oriented Education Management of CPC Member Students in College

TIAN Ye1，XU Xiao-dong1，YAN Kai-ji2，WANG Lei1
(1.Industry and Technology Center，Chengde Petroleum College，Chengde 067000，Hebei，China;2.Department of Foreign Languages and Tourism，Chengde Petroleum College，Chengde 067000，Hebei，China)

In view of the transition of the goal of higher education from the“elite”to the“popular”，a growing number of college graduates，who are members of Communist Party of China，enter the labor market.Therefore，it is an inevitable trend that employment knowledge should be integrated into education management of party member students in college.Combined with the author’s own experience，this paper introduces some views and thoughts on the current management mode of party member students in college，discusses how to penetrate employment knowledge in education management of party member students in college.

party member students in college;education management;employment;career planning

G641

A

1008-9446(2014)03-0063-03

2013-12-17

田野(1989-)，男，吉林四平人，承德石油高等专科学校工业技术中心助教，工学学士，主要从事机械制造技术实践教学、研究和生产性实训工作。