大学生自杀现象对策研究

谢文艳

[摘要]某校一名女大学生因为被高中时的男友分手而喝农药自杀；某校一名男大学生因发现自己有严重恋母情节而从10楼高房顶跳下来自杀；某校一名研究生因感觉学习压力过大，社会适应不良而割脉自杀……

近年来，关于大学生自杀的消息已不是什么新闻了，时不时都会见诸报端。发生此类事件，让人痛心疾首，这对于个人和家庭是一种悲剧，对社会也是极大的损失。大学被人们誉为“象牙塔”，“人间天堂”，能在高等学府读书来之不易。他对多年努力奋斗的放弃，也是对自身资源的不珍惜。面对一个个鲜红的生命，我们必须提出防止自杀的对策，挽救社会的栋梁。

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自2000年以来，我国现在高校中，在校生每2分种就有1人，自杀未遂者往往也造成不同程度的功能残疾，每年大约有28.7万人死于自杀，每年至少有200万人自杀未遂。一例例惨案怎能不引起人们的关注？

有的大学生认为大学生活其实很无聊，课余生活也不怎么丰富，而且不懂接触社会，一味的学习根本没有用处，一无聊就开始胡思乱想大学不是浪费青春和金钱吗？读大学没有意义；还有人认为很多大学生在家里都是娇生惯养的，所以走进了这个社会，总是会遇到一些人生的不称意，但是，他们的心灵是脆弱的，是受不了打击的，所以，很容易因为一些琐事就走上极端，从而走上了不归之路。一些课本上的知识，在她们的眼中永远只是考试所需要的内容，很少失去吸收了的，所以，尽管他们满口的大道理，在遇到实际情况时，还是不能够妥善得处理。

有专家认为要防止自杀行为必须去找到引起自杀的因素。据有关分析，心理障碍、生理疾患、学习和就业压力大、环境适应不良、情感挫折、经济压力、家庭变故以及媒体诱导和周边生活环境影响等

根据调查，我们发现几乎所有的案例中，自杀者在自杀前都会有意或无意地表现出明显的异常行为，如独处，沉默寡言，生活规律紊乱，情绪极度低落等等。注意到了这些不同于平常的行为表现，就可以为防止自杀提供一些依据。学校有关的教育工作者、心理咨询人员以及党团干部，系、年级、班干部是预防自杀的主要人员，只要通过一定的培训学习，他们就能及时地从自杀者的行为表现中发现其自杀企图，及时加以疏导、解救和阻止，从而达到防患于未然的目的。我们认为要预防学生的自杀行为，学校教育应采取以下对策。

一、加强大学生心理卫生教育

大学生自杀行为的主要因素会死是心理原因。因此，健全大学生心理卫生教育，普及心理卫生知识是提高大学生心理健康、防止自杀行为的有效办法。具体做法是在大学生入校时期有计划得组织心理健康教育及宣传，并由专业教师对其讲授大学生的心理特点、大学生心理卫生和心理咨询等有关内容。这样可以帮助他们对自己产生全面的认识，让他们了解及学习完善人格和对不良情绪的处理以及适应社会的方法。

二、加强精神文明建设，积极改善大学生的心理环境

当今社会，新事物、新思想、新矛盾日以重生。国家交流频繁，很多外来事物侵蚀我们的大脑，在被很多歪风邪气影响的同时，大学生的价值观、人生观也在发生着改变。面对复杂的社会，作为校方，应该加强校园精神文明建设，大力弘扬中华民族几千年来的传统文化和传统美德，丰富大学生课余的文化娱乐生活；大力开展各类文体活动，培养大学生奋发向上、积极进取的敬业精神；开展各种学术活动，形成浓厚的校园学术风气；组织大学生积极参加社会实践活动，在实践中引导他们正确地看待社会、看待人生。

三、设立心理咨询机构

目前，大部分的高校已经设立学生心理咨询机构。心理咨询，可以在某种程度上持续、稳定地帮助大学生摆脱各种心理困扰，消除各种心理障碍，使之及时恢复心理平衡。学生有不良情绪及困扰时，通过学校心理咨询机构，疏导不良情绪，严重者配合适当心理治疗与心理危机干预，即可避免此类学生的自杀念头发展成自杀行为。

于此同时，建立健全大学生心理档案也是预防自杀的一项重要措施。学生通过进校后所作的新生心理普测以及其他的心理测试所留下的心理档案，包括人格特征、气质类型、智力发展等状况等，学生管理部门可以从学生进校就依据各种数据建立学生心理档案，并由各系通过对学生长期的关注与接触挖掘学生异常行为及心理问题，以便准确掌握许学生在生活及学习上的变化。当有需要时便可及时干预不正当行为。当然，学生的心理档案要注意客观慎重地解释，严格地保密，及时地存档，这需要心理学专业工作者或受过心理学培训并有一定经验的教师来承担。

四、呼吁家庭与社会的关注

现在的大学生大多是独生之女，在备受宠爱的同时也备受压力，很多父母为了孩子的将来就对他们施加太大的压力，让大学生喘不过来气，有的环境适应不良或耐挫力不够的学生难免会出现过激的气情绪与行为，甚至自杀。父母关爱自己的孩子，希望他们成龙成凤的心情是可以理解的，但是教育方法不当，给予他们过大压力，结果会适得其反。所以，作为父母，我们应该关心孩子的心理需要，让他们体会到温暖；还要学会做孩子的良师益友，教会他们正确的人生观，以平等的身份与他们交流，帮助他们解决问题，为其创造一种良好的家庭氛围，这样更有利于大学的成长。

大学生是祖国的未来，新社会的创造者，他们的能力、素质直接关系着社会的发展。所以，我们共同呼吁全社会关注大学生的成长。为他们的健康成长创建一个和谐的社会。

[参考文献]

[1]孟庆恩：大学生自杀问题及危机干预的研究，健康心理学杂志，2001年第6期

[2]蔡开贤：试论大学生自杀应对策略，2012.06

（作者单位：四川职业技术学院）