医用物理学素材库的建设与实践

王 川，胡贵祥

（首都医科大学燕京医学院，北京 101300）

医用物理学素材库的建设与实践

王 川，胡贵祥

（首都医科大学燕京医学院，北京 101300）

尝试在医用物理学教学中引入素材库建设，结合章节内容，设计与医学相结合的素材并运用于教学实践中，从而取得良好的教学效果。

医用物理学；素材库；教学设计

医用物理学是物理学的重要分支，是近代物理学和医学相结合形成的交叉学科，涉及物理学众多领域的应用与实践，是医学院校学生的一门必修课。然而，该课程在一系列专业基础课程和临床实践课程之中，很难得到学生重视。“以学生为主体”的教育教学改革，在医用物理学教学中的实现，最重要的一点就是让学生切实体会到物理学在医学领域的实际应用，使其投入到医用物理学的学习中来。目前的医用物理学教材编写思路是先讲物理原理，后讲医学应用，往往侧重于原理的介绍，而物理学许多原理理解和掌握起来比较困难，致使学生学习主动性较低，学习效果不理想，很难产生学习兴趣。

基于以上实际，为了增强课堂讲授的实践性、趣味性，吸引学生的注意力，笔者尝试在医用物理学教学中引入素材库建设，结合章节内容，设计与医学相结合的素材并运用于教学实践中。

1 素材库与医学物理学

工欲善其事，必先利其器。讲授好医用物理学课程与医用物理学素材库建设密不可分。在设计思路上，使所选素材尽可能与临床实践相结合，尽量体现物理学在医学中的应用，使学生的学习更具主动性和实用性。医用物理学素材库建设有利于真正落实培养目标，增强教学的科学性、系统性[1]；有利于深入贯彻素质教育理念，把培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力放在教学的中心位置。

2 医用物理学素材库设计思路

根据《医学物理学》[2]各章节基本知识、基本原理，设计与整合素材，设立如下素材：

（1）流体力学：层流与湍流的物理模型，血液在循环系统中的流动，血液流变在临床上的应用，4种血压测量方法的介绍与比较等内容。

（2）机械波：横波与纵波的动画演示，机械波传播过程中的干涉及衍射现象，超声波成像原理，设计视频文件展示超声成像的发展过程等内容。

（3）波动光学：设计光的偏振仿真实验、旋光仪的使用仿真实验，糖量计的原理及应用、光学显微镜分辨率的原理介绍等内容。

（4）几何光学：放大镜及显微镜的成像原理，电子显微镜的工作原理，内窥镜成像的视频设计等内容。

（5）激光：制作Flash动画展示激光的产生过程，激光在眼科中的应用、原理介绍，视频展示激光的其他医学应用等内容。

（6）X射线：设计Flash动画展示X射线的产生原理，制作X射线成像技术仿真软件等内容。

3 医用物理学素材库对教学的促进作用

在医用物理学素材库建设过程中，针对《医学物理学》各章节内容，选取合适素材的过程也是教师自我再教育的过程，可加深教师对授课内容的理解与把握。素材库建设最终目的是应用于教学实践。通过素材库引出要讲授的物理原理，一方面培养学生主动学习意识；另一方面可加深学生对所学知识的理解与把握，增强学生的学习兴趣。

为了体现学生的主体性，我们在素材库建设过程中增加了学生设计素材环节，让学生参与到教学设计中来。教师针对章节内容，让学生利用图书馆和网络资源设计素材，以增强教学活动的互动性。

4 结语

医用物理学素材库建设丰富了医用物理学教学内容与形式，方便教师更好地开展医用物理学教学工作。在素材库建设过程中，一方面使教师加深了对医用物理学知识的把握；另一方面突出了物理学知识在医学实践中的应用，使学生的学习更具有目的性和自主性，调动了学生学习的主动性和积极性。

[1]王川，胡贵祥.医学物理学教学中科学方法教育的思考与实践[J].卫生职业教育，2013，31(4）：64-66.

[2]胡新珉.医学物理学[M].北京：人民卫生出版社，2008.

G420

A

1671-1246（2014）07-0017-01