葛 莹,王亚亚
(长江大学 外国语学院,湖北 荆州 434023)
志愿者活动是实践与道德并重的果实,是社会实践活动中的重要形式之一,是通往社会的桥梁,也是社会和谐的一种表现。我们通过志愿者活动来彰显我们的活力,表达着我们心中那一份微小的爱。在当今社会,我们在满足自己的需求的同时,也会关注那些需要我们帮助的人们。社会上,很多的公益组织兴起,而在各大高校中,志愿组织也不少,参加志愿活动的人也以越来越多了。本文阐述了在高校中,大力开展志愿活动对大学生在思想上会有何影响,同时志愿活动作为高校思想政治工作的一个重要载体,如何为高校思想政治水平的提高产生最大的促进作用。
为了更加深入和客观地了解到志愿活动在实际上对我们大学生的影响,我们以长江大学大学生为例子,随机进行了一个关于志愿活动的调查。本次调查,一共一百份问卷,共回收了一百份,回收率达到了百分之百。
1.大学生基本情况的调查
2.大学生对于志愿活动的认识和看法
3.大学生对于志愿活动的参与度以及参与志愿活动的基本情况
4.高校学生在志愿活动之下受到的影响
1.学生的基本情况
大一 大二 大三 大四数量 33 38 24 5比例 33% 38% 24% 5%
2.对志愿者的态度的调查
积极 想做没机会 无所谓 厌倦数量 55 27 18 0比例 55% 27% 18% 0%
3.对于志愿活动对大学生心理影响的调查
愉悦 一般 不怎么快乐 没有感觉数量 69 16 1 14比例 69% 16% 1% 14%
4.在做志愿者活动的过程之中遇到了困难挫折,您会
当作锻炼自己,更振奋接受挑战,继续工作受到打击,退出活动感到委屈,永远不再参加数量 33 66 1 0比例 33% 66% 1% 0%
(一)本次调查中,经常参加志愿活动的学生有66人,占据整体人数的66%。而经常参加的学生占6%,没有参加过的占5%。剩下有23%的同学认为他们是很愿意参加志愿活动可是没有机会参加所以参加的次数并不多。
(二)在问到是否在大学里面有做志愿者的打算时,有19%的同学会自己主动留意在志愿活动方面的信息,会主动去参与志愿活动。而72%同学则表示会愿意去参与,但是要在有机会的时候。剩下有9%的同学则不愿意参与这一项活动。
(三)谈到志愿活动的补贴时,15%同学认为不需要补偿,同时也有15%的同学认为是需要在报销的基础上实施奖励,58%的同学认为和志愿活动相关的开支还是需要报销的。12%的同学认为在报销的基础上还是需要一定的报酬的。
(四) 至于对社会各界对志愿活动的看法,46%名同学认为他们这是一种提倡公益的好办法,37%名同学则认为这是给人们创造了一个奉献社会的好平台,12%名同学觉得这是援助社会弱势群体的良好机制,还有5%名同学认为这只是纯粹做宣传,搞形式。
(五)调查到关于同学们参加志愿活动的原因时,作为多项选择题,55人认为这样可以帮助有需要的人。23人认为这样可以为社会做出贡献,6人认为可以消磨时间,36人认为这是为了实现自身的价值,24人认为可以增加社会见闻,19人觉得可以多交朋友,而17人认为可以倡导社会文明。
1.志愿活动原指恭敬地交付、呈献,即不求回报地付出。奉献精神是高尚的,是志愿服务精神的精髓。志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重,这便是友爱精神。志愿服务包含着深刻的互助精神,它提倡“互相帮助、助人自助”。进步精神是志愿服务精神的重要组成部分,志愿者通过参与志愿服务,使自己的能力得到提高,同时促进了社会的进步。
2.思想政治是通过自己的学习,逐渐对外界有一定的见解。每个人的思想都不尽相同,但同一个国家的人民的思想,又不可以出现太大的分歧。“思想政治”就是通过自己对社会的理解来评论这个世界的政治。
从此次数据的分析和整合,显示出了在长江大学中,志愿活动的发展和建设状况是良好的,在学校中,有一定数量的志愿组织,同时这些志愿组织也会经常组织一些志愿活动来帮助他人。所以在高校之中,志愿活动的开展状况还是比较好的。从调查结果看来,参加志愿活动的人数比较多,愿意参加志愿活动的学生也是大多数,说明了在学校中,思想素质较高使得同学们对志愿活动的参与度也较高,同时对志愿活动的从参与度的提高,也提升了学生的思想素质。学校对志愿活动的开展整体上看来是一个双赢的过程。
就本次对长江大学学生的调查结果看来,高校学生中,大多数同学认为志愿活动是在有组织的情况下自愿对他人实施的一系列的帮助的行为。他们认为参与志愿活动是利大于弊的。虽然志愿活动会大量占据大量自己的时间,但是最终收获到的远远大于付出的。大部分学生认为在志愿活动中,不仅能够提升自己的素质,也能够在志愿活动中收获到对他人进行帮助时的快乐,他们表示对志愿活动有一种向往之情。有部分同学表示,如果有学校组织同时通知到个人,他们还是愿意参加志愿活动的,不会自己主动去寻找志愿活动。但是还有同学表示在学校中,志愿活动会花费自己太多的时间,导致自己无法完成自己的任务,所以对志愿活动并不会非常热心。
大学生青年志愿者活动就是志愿群体在高校中的实践形式,而志愿群体是促进和改进大学生思想政治教育的重要途径,大学生通过志愿服务来提高自己的思想道德水平,增加自己对思想政治的认知能力,因此志愿者活动在高校中对大学生思想政治的影响深远并且广泛。
1.大学生青年志愿者活动是高校思想政治教育工作中的重要载体
大学生青年志愿者活动注重实践,面向社会。志愿活动作为高校思想道德的重要实践形式之一,为当代大学生学习和实践提供了一个广泛的舞台,大学生青年志愿者活动成为新时代学生思想政治教育的重要发展途径。而且志愿活动注重培养学生的兴趣,为大学生提供了兴趣舞台,志愿活动这一道德实践活动,适应了大学生思想道德的发展,尊重大学生的内在需求,更加发挥了大学生的主体作用,能够贴近大学生的生活实际,已经成为高校思想政治教育的有效载体。
2.大学生青年志愿者活动丰富和发展了高校思想政治教育形式
(1)志愿者活动突出了思想政治教育的核心内容,而大学生青年志愿者活动又与我们时代发展紧紧相扣,高校中的思想政治教育了我们注重思想道德水平的培养,志愿者活动引导大学生关注社会的群体,民族和国家的发展,增强学生的民族归属感和强烈的爱国情怀。
(2)志愿者活动激发了大学生对于思想政治教育工作的主动性和积极性,也增强了教育工作的针对性。因为我们在服务他人,服务社会的同时,也让我们得到了更好的教育,塑造了我们对社会的认知水平,我们可以多多了解和关注社会发展动态,随时掌握我们所需要的信息,从而提高我们的科学文化水平和思想道德水平,促进我们的全面发展。让我们进入社会的脚步更快,更高效了解接触社会。有利于我们走向社会。
(3)现今的思想政治教育都是在书本上,无法进行亲身的实践活动,认知水平停留在书本上。此次调查显示了在志愿活动过程中, 高校学生受到的影响更大,能够切身体会到参与志愿活动的一些真实的感受,对其自身的影响是从书本之中学不到也感悟不到的。他们认为,在志愿活动中,他们对志愿活动的理解更深入了一层,不再仅仅是可以对他人可以实施帮助让他人生活更好,同时也可以从中学到许多东西,例如在帮助残疾儿童的时候可以感受和学习他们的坚强乐观。
志愿者活动作为高校中的一项社会实践的重要途径,其本身就是一种社会实践活动。因为认识来源于实践,正确的认识又可以指导实践。二者是相互联系,相互影响,相互作用并相互制约的.高校现在属于一个纯净的小社会,而我们大学生最终是要走进那个外面的大社会中去。所以我们大学生通过志愿者活动去认识社会,接触社会,了解社会,这是我们要学习的对社会的认知能力,因为我们是要将来创社会的人,并在那个复杂的环境中发展并完善自己所以我们要做志愿服务,适应社会中的某一种生活,学会了解和感知。我们所需要的就是认识指导实践的能力。
从本次调查之中,我们不难发现,现今的高校志愿活动数量较多,学生的参与度也较高,但是还是存在较多的问题,要想更好地发展高校志愿活动,必须解决以下几个问题:
志愿活动并不是随便就可以参加的。志愿者应该具备一定的技能从而能够真正地对需要帮助的人实施帮助。
志愿活动的组织可以将时间拉长一点。就搞笑而言,可以实施每两周进行一次的志愿活动,不仅能够将志愿活动很好地开展,还能够培养学生的耐心。
志愿活动的志愿者数量安排必须合理。不能够有志愿者闲着没有事情干,应该做到每个人都能够很好地参与进来。
在当今社会中,高校志愿者占据志愿者行列的一个大部分,所以高校志愿活动必须能够有组织地进行下去,才能对高校学生的思想政治上产生切实的影响,而在这些志愿活动的推动之下,能够对高校学子产生持久深远的影响,能够让高校志愿者的思想素质得到真正的提高,最终建造并且形成一种氛围,推动高校思想政治的发展。