初中美术教育现状

郑子文

摘要：学习美术对于一个人的修养是有着重要影响的，美术不仅可以提高一个人的审美水平，还可以成为一个人社交的工具。在我国应试教育的大背景下，美术几乎成了特长生的特定专业，而其他专业的学生们却很少接触到专业的美术教育，即便是有，也只能说是学习一些皮毛，对于一个人的美术追求是远远不能够满足的。这种情况在我国的初中美术教育阶段表现尤为突出，很多美术爱好者与美术失之交臂。

关键词：美术；应试教育；初中

中图分类号：G633.95 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）03-0171-02

初中美术教育是培养学生动手能力以及审美能力的一门基础课，作为一名美术教师，我有责任让学生学习更多有关美术的知识。学习好美术不仅可以提高一个人的自身修养，还可以帮助一个人建立起一技之长，更可以为学生接受其他专业课学习提供了一个提升的空间和工具。

一、初中美术的重要性

初中美术虽然在分数上占不到优势，或者是不算入考试成绩，但是学习美术对于提高学生的成绩，开拓学生的思维有着重要的影响[1]。首先我们从提高学生成绩方面讲，学生们平时大部分时间都是沉浸在枯燥的教材中，他们很少有时间去参与课外活动或者是发展自己的兴趣爱好。但是美术课给了他们一个发挥和发展的空间，很多学生因为在美术课堂中感觉很轻松而且快乐，所以他们喜欢上了美术课。学生们在美术课堂中发挥自己的想象力，认真学习美术知识，再后来他们发现，学习美术对于提高他们对几何知识的认识上有重要的帮助。例如在接触初级的几何知识时，学生们无从下手，而当他们接触到美术之后，发现几何其实是非常简单的，一些简单的立体几何图形都可以用素描的形式来表达，既轻松又简单。而且学习美术很好地锻炼了学生的动手能力和思维能力，例如一些学生在考试的过程中，脑子里往往没有对一个图形的印象，但是他们掌握了一定的美术基础之后，他们可以轻松地在草稿纸上做出他们想象的图形，然后通过直观的观察，最终得出正确的答案。在开拓学生的思维方面，美术的功劳也是功不可没的。因为美术课本身就是一种没有条条框框约束，让同学们自由发展的课程，所以在课堂中，学生们可以尽情发挥自己的想象力，画出他们心目中美丽的事物。很多学生，在接受美术课程之后，在课下都会多多少少地去画一些自己喜欢的事物，这样既缓解了他们学习的压力，还转移了他们因为学习而产生的疲劳感。我们深有体会的就是在美术课之后，一些课程中学生的注意力明显提高了很多，而且学生们的精神也是非常饱满的。转移学生学习疲劳，让学生更轻松地去接受其他文化知识。美术课程已经成为了其他学科的辅助工具，为提高学生的成绩和综合水平起到了重要作用[2-3]。

二、重视美术教学现状

我们知道中学生是压力最大的，而且在这个阶段学校给学生的压力也是最大的。有些学校盲目地为了提高升学率，尽量压榨学生的课余时间。所以美术课堂就成为了学校压缩时间的对象，很多学校的美术课堂是形同虚设。即便是安排了美术课，而美术的硬件设施也是非常匮乏的。因为学校将主要精力都放在了提高学生文化课程成绩方面，而忽视了我们学生的全面的发展。例如一些学校的素描课程，基本没有任何的硬件可以使用，唯一可以使用的工具，就是一张黑板，所以学生的美术课也就显得非常枯燥了[4]。而在教师资源方面，很多中学也都存在短板，因为美术教师的任课比较少，而且他们对于提高学生的成绩也没有很明显的作用。加之，一些学生认为学习美术是浪费他们学习其他文化科目的时间，所以美术就逐渐成为了冷门中的冷门。一些发达地区和城市的教育资源是丰富的，所以他们也开始重视学生整体素质的提高和培养，所以在音体美方面的投入也是非常多的。很多大城市的学生，他们走入大学后，可以展现自己各方面的才艺。而较之于此，很多小城镇或者是农村的教育条件有限，很多学校根本就没有音体美课程，所以他们步入大学后会发现自己一无是处。在将来的学业和职业中，美术也起到了很重要的作用。例如，具有广泛爱好的人，就不容易发生抑郁症。而对于那些爱好偏少的人，他们往往会患上抑郁症。我们知道每年大学生都会出现一些让人匪夷所思的问题，这些问题也是学校和社会所头疼的。如何培养一个心理健康，同时还积极向上的人，已经成为了值得我们思考的问题。

通过非官方的一些调查，我们发现有着丰富爱好的人，他们的精神状态会普遍较好，而且他们的工作效率也非常高。而那些沉默寡言、没有兴趣爱好的人，往往在内心深处都存在着不稳定因素。我们的社会需要进步，需要和谐，所以身心健全的人才能够成为为社会做贡献的人。我们身边就有很多这样的例子，一些学生患有轻度抑郁。教师对他们是非常重视的，因为他们是特殊的群体。在通过给他们传输一些课余爱好，尤其是画画可以很好地调节他们的心态，让他们把心态摆正。后来经过这些学生反馈，我们发现美术可以让他们爱上生活，爱上学习。甚至有些学生因此而选择了美术专业。其实我们看很多艺术家，他们的性格可能都非常个性，这就是一个人最后的状态了。如果这些艺术家没有爱上艺术，他们很有可能会疯掉。当他们做出了成绩，得到了社会的认可，他们也就逐渐融入了和谐的社会，并为我们的社会和谐做出贡献。

美术作为一门艺术学科，很多学生都是非常喜欢的。但是针对我国现在的教育情况，我们必须要适当给美术留些空间。美术并不是美术专业学生所独特拥有的，而是所有学生都应该去学习和深入探索的。我们不会强迫大部分学生去爱上美术，但是我们可以通过美术教学感化和感动更多的学生，让他们的内心充满阳光，充满活力。教育应该面向社会，面向世界。所以，我们的美术教育必须要和国际教育接轨，适当提高学校的美术硬件设备，同时在师资力量方面也应该做够功夫。美术是一个人内心美的体现，我们教授学生美术知识，就是要他们把美的东西描述出来，让他们爱生活。

参考文献：

[1]秦明华.农村初中美术教育的现状及对策[J].昭通师范高等专科学校学报，2007，（03）.endprint