从国内“儿童性侵”案浅析中国儿童教育*

成欢欢

（海南大学，海南 儋州 571737）

2013年注定是不平凡的一年，在20天内国内已有8起教师性侵女童案浮出水面，而这些仅仅是刚刚被公开的。频频曝光的校园性侵案，令人触目惊心。从“海南万宁校长带领6名女学生开房案”，到“河南桐柏县56岁男教师多年性侵10余名女生”，再到“深圳南山小学教师猥亵4名女童被刑拘”，“山东济南8岁女童被邻居无情奸杀案”，等等，这些恶性事件都引起社会各界的强烈反响和密切关注。

尤其是一些披着羊皮，打着“为人师表”招牌的教师将自己的魔爪屡次伸向那些未谙世事、毫无反抗能力的女童，这样的现实实在是令人扼腕。这也让社会各阶层对教师这群“人类灵魂工程师”产生诸多质疑。为什么这些受世人尊敬的教师会变成衣冠楚楚的禽兽？为什么女童受害后处境哀怜，甚至可以说是无处诉苦，莫不敢言？中国的道德教育到底有没有真正地落到实处？社会、学校、家庭给予孩子的性教育和自我防范教育是否足够？中国的法制是否健全，相关的法律法规是否完善，并且是否切实地起到一定的效果？我们应该如何团结社会各阶层力量来保护我们的孩子，保护这些涉世未深的少女？种种这些疑问，都值得我们深思。

1 “为人师表”的教师何以变“恶魔”

现代社会，灯红酒绿，物欲横流，物质生活的富裕已突显而成为不可否认的事实。但是，人们并没有因为物质上的富足而深感满足与幸福，相反地，不断富足的物质生活使一些人渐渐失去了精神和灵魂，开始更多地追求所谓的享乐主义、快乐主义。而这种快乐大多数情况下恰恰是建立在人们不断扭曲的人格和变态的心理上的。一些教师由于本身对生命的蔑视与否定，缺乏积极健康的生活态度；或家庭冷暴力，夫妻情感受挫，使得其性生活冷淡；或缺少善良之心，恻隐之心，以致其缺乏社会责任感与职业道德意识。而一些留守儿童，尤其是农村留守儿童，由于父母长期打工在外，或者缺少有效的家庭监护与爱护，或者得不到正常结构家庭的抚养，有些甚至是过度自我放松，以致沾染不良社会习气，给了那些所谓的“恶魔”以可乘之机。

2 中国教育何以保儿童安康

儿童教育是中国教育的重要内容，它不仅关乎着儿童身心是否能健康发展，也关乎着祖国的未来，关乎着国民素质教育是否能发挥更好的作用，达到更好的效果。而儿童性教育恰好是儿童教育中至关重要的环节。对儿童进行性教育，关注儿童的生理和心理发展，已成为一项刻不容缓的任务。

2.1 家庭应适时对孩子进行性教育，增强儿童的自我保护意识

外国的一些国家，尤其是美国，在孩子很小的时候，父母就会毫不避讳地向孩子渗透一些性知识。而中国人眼中所谓的各种让人“羞答答”的或男或女的裸体照在美国家庭里也随处可见，甚至是在洗手间也会贴着裸照，对于美国孩童来说这些都屡见不鲜，看到它们也不会讶异更不会抵触甚或是不好意思。在中国，因为传统观念的影响，尤其是在农村，父母对孩子进行的性教育微乎其微。很多家庭由于父母受教育程度不高，法律意识淡薄，根本不懂得怎样教育自己的孩子。在他们眼中性是成年人才能接触的，对于儿童没有必要，更有些许家长羞于讲解性知识。

不久之前韩寒的一句给未来女儿的忠告很轰动。他说，会告诫女儿“带好安全套”。这并非危言耸听。性知识性教育的缺乏使得不少未成年人对性产生好奇心，甚至是偷食禁果。因为不懂得保护自己，没有做好必要的安全措施，很多女孩由此怀孕，继而堕胎。这些现象屡有发生。在此过程中，有些女孩身心或多或少都受到一定程度的伤害，甚至造成许多家庭的悲剧。

中国家庭的父母是该改变自己固有的传统观念了。儿童性教育应该从新生儿时期就开始。父母应当积极主动地提高自己的性知识与素养，适当地对孩子进行性教育，做好儿童健康发育时期的启蒙老师。

2.2 农村应尽可能地减少留守儿童的出现，防患于未然

由于父母长期在外打工，经常远离自己的孩子，在长期缺乏有效管束和关爱的状况下，留守儿童容易放松对自我的约束能力，沾染不良的社会习气，与一些社会上的小混混进行不良交往，进而造成不幸的发生。

另外，留守儿童的父母长期在外，孩子单独在家，缺少监护人的监护，安全便没有了保障。这便给了社会上的一些不良少年、犯罪分子甚或是那些看起来“衣冠楚楚的教师”以可乘之机。父母应该多关注自己的孩子，爱护自己的孩子，在儿童未成年前进行适当的保护与教育，让儿童较早地接受相关的较为易懂的法律知识，这样才能避免留守儿童受侵害的现象发生。

2.3 学校应加强对性教育教师的培养，借鉴国外儿童性教育的经验，保障儿童的身心健康

在中国教育体制中，性教育一直都未曾完善起来。作为性教育过程中的关键期之一，儿童性教育更是一直被学校家庭忽视。儿童性教育与儿童的身心健康和整个民族的整体素质息息相关。

性教育除了包括生理教育，还包括性心理、性道德和性法制教育。而在学校，一般也仅仅涉及相关的性生理保健知识，其他的几乎没有涉及。社会、学校的相关儿童性教育教材或读物也实属稀缺资源。这就更要求中国教育机构加强对性教育教师的培养，为儿童提供相关的心理咨询师、性教育授课教师，心理辅导教师，生理健康教师等等。

在国外，许多国家都把儿童性教育列为学校教育的重要内容。例如日本的小学每年都有一至两个小时的有关男女之间身体区别、月经、怀孕等知识的特别讲座。在中学教育中也会讲解相关的性病知识和避孕、流产和伦理道德方面的知识。中国应该从各国中学习先进的有效的儿童性教育经验，以减少儿童性侵案的发生。

2.4 政府更要完善社会监督体系，健全道德体系、法律制度，使“校园黑手”的不良动机扼杀在摇篮里

随着政治经济的快速发展，中国在国际上的地位日益提高，逐渐变成很多国家不可匹敌的大国。中国不断完善各方面的机制，政府出台多项政策以此来保护民生，构建社会主义和谐社会。但不管是有形的手还是无形的手布下的天罗地网，但总有容易被忽视的地方、看不见的死角。执教鞭者，非有德不能任之。但恰恰是那些少数的“禽兽教师”，无情地颠覆了教师在人们心中高尚的道德形象。道德缺失，人品素质低下，责任心不强等等，都在一定程度上使得虐童及侵犯弱势群体现象不断出现。

对于多件儿童性侵案，也着实暴露了国家、政府、学校监督体制的弊端。国家对于儿童保护的相关法律法规也不够完善，涉及的一些法规定义也存在一定的争议。为了保护儿童，保护社会上的弱势群体，国家更应该加强监督，完备相关法律法规，对侵害儿童和弱势群体者严惩不贷。

2.5 素质教育、道德观念的渗透应该涉及社会的方方面面，社会主义和谐社会的构建需要社会群体的共同努力

从黑心粉、注水肉，地沟油到“小悦悦事件”，再到儿童性侵案的发生，中国公民似乎对国家道德机制，法律体系丧失信心。该是国家做点什么的时候了。政府要建立相应的社会道德规则约束机制，法律机制，对违反者不仅要进行相应的道德教育，更要加大惩罚力度，使其不再有不良观念与动机。要在全社会加强道德文化建设，形成讲责任、讲诚信、讲良心的强大舆论氛围，遏制低俗的道德文化。每个公民也要自觉履行道德责任，树立正确的价值观。

青少年儿童是祖国的未来，他们肩负着祖国的重大使命。尽早地对儿童进行适当的性教育，完善中国的教育体系，保护儿童的身心健康、人身安全，就是保护祖国的未来，保护人类自己。

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