2007—2011年海南省中学生田径运动成绩的演变及未来的发展态势

云 颖，贺 昆，梁志强

历年来，海南省至上而下都比较重视中学生田径运动的开展。一年一度的海南省中学生田径运动会不仅成为海南省各中学展示自身教育成果和精神面貌的舞台，也正逐渐成为承办城市向全省展示自身风采的窗口。海南省中学生田径运动成绩在近5年间的发展变化到底如何？针对这些变化应做些什么？目前尚未有关于上述问题的研究成果。以2007—2011年间海南省中学生田径运动会男、女前8名运动员的运动成绩为基础，运用体育统计学方法，具体探讨5年间海南省中学生田径总体及各项目的发展变化，旨在为决策部门确定海南省中学生田径运动发展战略和经费投入提供依据，同时摸索其发展规律，为有效地安排训练活动提供参考。

1 研究对象与方法

1．1 研究对象

选取2007－2011年间历年海南省中学生运动会前8名运动员（包括男、女）的成绩，以及各参赛单位团体总分作为研究对象。

1．2 研究方法

1．2．1 文献资料法

查阅2007－2011年间历届海南省中学生田径运动会成绩册，以及中国知网有关文献资料。

1．2．2 数理统计法

对海南省中学生运动会前8名运动员的成绩演变（平均成绩、定基增长幅度）进行统计：

1）径赛项目的平均定基增长系数Fj＝（Y－X）／Y

2）田赛项目的平均定基增长系数Ft＝（X－Y）／Y

注：X代表递进年的平均成绩，Y代表2007年的平均成绩。

1．2．3 比较法

根据比较体育学原理对历届海南省中学生田径运动项目、项群的表现和团体总分进行比较。

1．2．4 逻辑归纳法

对统计结果进行逻辑归纳分析，分析讨论2007—2011年海南省中学生田径总体及各单项竞技水平的发展、变化特征和规律。

1．2．5 预测法

该方法根据时间顺序计算出动态指标（增长率），可以反映出增长变化的一般规律。具体步骤如下：

第一步：计算海南省中学生田径各单项运动成绩发展过程的平均递进系数

（1）径赛项目的递进系数Sj＝（Z－W）／Z

（2）田赛项目的递进系数St＝（W－Z）／Z

注：W代表当年的平均成绩，Z代表前一年的平均成绩。

计算出逐年递进系数后相加再除以年数得出平均递进系数Sj和St

第二步：对2012年第十八届海南省中学生田径运动会成绩进行预测计算

（1）预测径赛成绩Yj＝A－A×Sj

（2）预测田赛成绩Yt＝A＋A×－St

注：A代表预测年上一年的成绩

2 结果与分析

为能客观、量化地评价海南省中学生田径运动在过去5年间的发展历程，预测其今后的发展态势，对2007—2011年海南省中学生田径运动会前8名的成绩演变进行统计，测算出了成绩均值及定基增长系数。并分别制作出海南省中学生田径运动总体成绩定基发展态势图以及男、女子跑、跳、投各类项目的成绩定基发展表格。定基增长系数表明递进年的运动成绩与起始年（2007年）相比总的增长幅度，平均增长速度则表明运动成绩平均每年增长变化的程度。

2．1 成绩总体发展情况分析

图1 海南省中学生田径运动成绩定基增长态势

总的来说，在2007—2011年的海南省中学生田径运动会中部分项目和部分学校成绩突出，整体却出现逐年下滑的趋势。与2007年田径运动成绩相比较，2008年尽管径赛成绩大幅度下降，但由于田赛成绩大幅增长，使得田径总体成绩小幅上涨。2009年径赛成绩小幅回升后就开始缓慢下降至今，而田赛成绩在2009年陡然下降后，又经历了2010年的缓慢下降后大幅上升，拉动田径总体成绩上涨。

海南省中学生运动会历来受到省教育厅和社会各界的关注，最近5年又有16项记录被打破，海南中学生田径成绩表面看在逐年提高，但经统计发现其中12项记录是来自于短跨项目。值得注意的是，16项中的12项记录全都来自于同一所学校——海南华侨中学，也就说在过去的5年里海南省其他中学在这项赛事中只创造了4项记录，其中有3项还是同一人创造的。由此可见，部分项目和学校的成绩突出并不能使海南省中学生田径成绩整体提升。但是，不可否认成绩突出的部分项目和学校在提升海南省中学生田径成绩中起到了积极作用。相关部门应该出台一些激励机制，鼓励更多的中学田径教练员积极投入到发展田径运动中去。另外，希望各职能部门在关注运动会开幕式的同时，花更多的精力和财力投入到田径训练中去，因为田径训练和比赛才应该是主体。

2．2 各项群发展态势分析

为了解海南省中学生田径运动中各项群发展程度，对海南省中学生田径运动项群成绩的定基增长系数进行了比较。

表1 男、女田径运动各项群定基发展速度比较

表2 男子短跨项目第一名与第八名5年来平均定基增长速度

如表1所示，男子投掷、女子短跨和女子跳跃项目的平均定基增长速度为正值，说明其整体水平在不断增长，男子短跨、男子跳跃、女子投掷和中长项目却在一路走低。出人意料的是，5年来未有新记录的男子投掷项目平均定基增长系数排在了第一位，而有4项新记录的男子短跨项目平均定基增长系数却为负值，排第七位。说明男子投掷项目的成绩有普遍提升，男子短跨项目的发展却极度不平衡。对男子短跨各项目第一名和第八名成绩定基增长速度以及前八名平均定基增长速度的比较（如表2）可见，除400 m和110 m栏，其他短跨项目第一名的平均定基增长系数为正值，说明该项目第一名的成绩在不断提升，但是短跨项目第八名的平均定基增长系数除400 m栏外全都是负增长。一面是第一名成绩的提升，另一面是第八名成绩的不断下降，从侧面反映出男子短跨项目平均成绩排名靠后的原因。由平均定基增长系数可知海南中学生男子100 m、200 m、400 m栏的成绩还是在不断提升的，但由于400 m和110 m栏下降幅度太大，导致短跨项群的成绩呈负增长态势。

中长项目，特别是女子中长项目是各项群中下降最为突出的。中长项目成绩的连年下滑可能是导致海南省径赛平均成绩下滑的重要因素。中长项目的定基增长速度为什么会持续负增长呢？首先，中长项目枯燥又辛苦，喜欢从事该项运动的运动员数量不多，特别是在女中学生中更是寥寥无几；第二，中长项目不如短跨项目有观赏性，也没有短跨项目容易拿到分数，因此往往不受教练员的重视。以上两点应该是导致中长项目成绩下降的主要因素。海南国际旅游岛建设过程中兴起的一些项目却大多是与中长项目性质相似的运动项目，例如马拉松、登山、自行车和越野行走等。参加这些比赛也可以给教练员和运动员带来一些经济效益，因此，海南中学生教练员应该进一步拓展视野，重视中长项目的训练。

2．3 各单项发展态势分析

由表3、表4可以看出，男子和女子有一半项目的单项成绩不断上涨，另一半项目成绩不断下降。男、女中长项目中，110 m栏和100 m的成绩有不断下降的趋势，男、女200 m、400 m栏、跳高的成绩表现出不断上升的趋势。男子投掷项目除铁饼外均表现出不断上升的趋势，而女子投掷项目除铁饼外却均表现出不断下降的趋势。男子项目中平均定基发展速度名列前三的项目分别是标枪、跳高、200 m，女子的是跳远、铁饼、跳高。可见平均定基发展速度较快的项目以田赛项目为主，这符合海南运动员先天性爆发力强、弹跳好的特点。110 m栏和100 m，一直以来是海南省中学生的优势项目，最近几年呈现出下滑的态势，应当引起关注。

2．4 团体总分发展态势分析

近年来参加海南省中学生田径运动会的单位有28个左右。如表5所示，前10名的单位相对稳定，较突出的是海南侨中、文昌中学、海南中学、海师附中和琼山中学，特别是海南华侨中学连续五届团体总分第一。前十名的学校中至少有5所位于海口，其余主要是文昌中学、临高中学、嘉积中学、儋州一中和白沙中学。为考察历年来参赛单位成绩差距的变化，对历届海南省中学生田径运动会各参赛单位团体总分的方差进行了统计和分析（如图2）。第十三届至第十五届各参赛单位总分的方差值不断减小，说明各参赛单位团体总分的差距在缩小，但从第十六届开始参赛单位总分的方差值又开始回升，说明团体总分的差距又开始加大。通过与教练员的交流得知这一趋势与运动员新老交替的自然规律有关。各参赛单位总体上差距的缩小是以后的发展趋势。

表3 海南省男子各单项平均发展速度及排序一览表

表4 海南省女子各单项平均发展速度及排序一览表

表5 海南省中学生田径运动会团体总分名次表

图2 第十三届至第十四届海南省中学生田径运动会参赛单位团体总分方差

3 结语

1）过去5年海南省中学生田径运动会的部分项目和部分学校成绩突出，整体却出现逐年下滑的趋势。相关部门应该出台激励机制，鼓励更多中学田径教练员积极投入到发展田径运动中去。另外，各职能部门在关注运动会开幕式的同时，应花更多精力和财力投入到田径训练和比赛中去。

2）海南田径运动员由于先天性爆发力强、速度素质好的特点，适合在远投项目、跳跃项目以及短跨项目中发展。

3）中长项目成绩的连年下滑可能是导致海南省径赛平均成绩下滑的重要因素。海南国际旅游岛建设过程中兴起的一些项目大多与中长项目性质相似，例如马拉松、登山、自行车和越野行走等，这些比赛参与人数多，影响大，因此它们不仅可以给教练员和运动员提供展示自己的舞台，还可以通过举办该类型赛事宣传海南，促进国际旅游岛的建设。因此，海南中学生教练员应该进一步拓展视野，重视中长项目的训练。

4）各中学代表队团体总分的差距有减小的趋势，说明各队的训练水平正在接近。

［1］ 李春雷．1979－1999年世界田径运动成绩的演变及未来发展态势［J］．上海体育学院学报，2002（2）．

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