云南省非体育教育专业组男子运动员短距离定向成绩对比分析

黄 佺，石博文

定向运动是指运动员利用指北针和地图到访地图上所标示的地面检查点，以通过全程检查点用时较短者或在规定时间找到检查点得分较多者为胜的体育运动［1］。近年来，一些全国性甚至国际性的定向赛事纷纷在云南昆明、玉溪、红河、楚雄、大理、丽江、香格里拉、德宏、西双版纳等地举办。掀起了云南省开展定向运动的热潮，促进了定向运动在云南省各市州的开展，尤其在云南各高校的开展。找出定向运动员比赛成绩的差距及原因，改进定向运动训练方法，对提高云南省定向运动技术水平具有一定现实参考价值。

1 研究对象和方法

1．1 研究对象

以2011年云南省第六届大运会非体育教育专业男子短距离定向成绩前8名为研究对象（见表1）。

1．2 研究方法

1．2．1 文献资料法

查阅期刊有关定向运动训练理论和方法的文献，收集2011年大运会非体育教育专业男子短距离定向地图1张，总图1张，成绩单8张，通过china health定向计时成绩进行整理和数据统计分析。

1．2．2 定向运动成绩统计软件分析法

对原始数据分段分析，运用华瑞健数据统计软件对研究对象的赛事各检查点用时进行统计。

1．2．3 OCAD（定向运动制图）软件路线分析法

对赛事地图及赛事线路运用OCAD（定向运动制图）软件进行统计分析。

2 结果与分析

2．1 地图分析

本次比赛地图比例尺是1∶5 000，等高距为2．5 m，直线距离为3 230 m。地图总点数21个，线路设置为16个检查点，包括17个终点，其中2／13号检查点为过渡点。定向地形地貌丰富，路线爬高量大，对体能要求较高，为参赛选手充分发挥定向技能提供了良好的场地条件。

2．2 成绩分析

结合短距离比赛的地图，图1显示每个运动员到访全部检查点的名次波动，反映了选手的个人成绩从起点至终点的用时情况。8名运动员用时连线均较独立，用时重合的点相对较少，说明技术水平差距明显，体能差距较大，且越到后面越明显。图2显示赛段中相邻两个检查点的分段时间，反映了选手在相邻两个检查点之间的用时情况。在17个分段中有7名运动员在第1、4、5、6、9、10、14号检查点出现较大的差异，分段成绩对比没有明显差异的路段为第2、3、7、8、11、12、13、15、16检查点。第一名田刚比赛用时为1 174 s，第八名许洪仓比赛用时为1 662 s，差值为448 s，最终成绩差距明显。综合分析图1、图2，非体育教育专业男子短距离定向前8名中失误人数为7人，失误率为87．5%。

图1 非体育教育专业组短距离定向决赛各点总用时

图2 非体育教育专业组短距离定向决赛各分段用时

2．3 前三点成绩分析

从起点到第一个检查点，8名运动员中第四名罗伟权用时最快，时间为20 s。4名运动员与最快成绩相差在20 s－146 s：第二名吴巧耗时41 s、第五名周敏85 s、第七名普建学166 s、第八名许洪仓137 s。图2表明，第二个检查点走势集中，整体差距小；第三个检查点8名运动员用时有波动，整体差距较小。结合图3可见，这4名运动员在出发后捕捉第一个检查点，出现重大失误的原因可能是标定地图方向、确立站立点、在行进过程中标定地图出现失误等因素造成。

图3 非体育教育专业组男子短距离赛起点至3号检查点路线设计图

2．4 中间赛段成绩分析

图2显示，中间赛段成绩差异路段为4、5、6号检查点。5号检查点有3名运动员出现耗时过长的失误，6号检查点有4名运动员出现失误，失误率高达50．0%。5号点第二名吴巧用时最短为50 s，第八名许洪仓用时最长173 s，相差123 s，其次是第四名罗伟权用时为139 s。OCAD软件分析从4至5号检查点，4号检查点设在土坎下部两片植被间，旁边有一根电线杆，5号检查点设在两个土坎的拐角处交汇处。从图4可看出从4号到5号检查点没有复杂的地形、植被，运用偏向瞄准法技术先往南边跑然后沿土坎跑就可直接到达，造成该段成绩巨大差异的原因是罗伟权和许洪仓对地形特征的判定和具体应运用的战术出现错误或掌握欠缺。5至6号检查点赛段是所有运动员用时最长的一个赛段，到达6号检查点时最少的是第四名罗伟权耗时132 s，用时最多的是第八名许洪仓283 s，相差49 s。由图4可知6号检查点位于一栋建筑物中间，从5号点到6号点要经过一道门然后经过三栋建筑物，地势平坦，因此，此路段可检验运动员的仔细读图等技能运用和奔跑能力。分析图2，造成该段差异性大是由于运动员对技能运用的掌握程度不一和体能差距较大等原因。

2．5 终点赛段成绩分析

图5显示，15、16至终点两段路线为终点赛段，越接近比赛尾声越是考验运动员的心理素质，即要克服来自终点声音的干扰，又要稳中求快进行全力冲刺。从图5可以看出15号检查点周围地貌有断崖、围墙及电线，主要考验运动员超前读图的能力。终点赛段要求运动员打点速度快、打点准确，这样才能节省时间冲刺。15号检查点就是检验运动员查看检查点说明的能力。在这点有两种可能，一种是检查点在断崖上面；另一种是检查点在断崖下与围墙的中间。如果运动员不提前仔细看检查点说明，很有可能会到点后找不到目标点。从图上看出16号检查点位于靠近围墙里面的一个人工建筑物附近。前往16号检查点时，运动员需要提前确定目标点是在围墙哪侧，特别要注意围墙的中部有一个缺口可以通过，忽略这个缺口必将影响最终成绩。

图4 非体育教育专业组男子短距离赛4至6号检查点路线设计图

图5 非体育教育专业组男子短距离赛15号至终点检查点路线设计图

2．6 体能分析

比赛直线距离为3．230 k m，相当于在400 m跑道上跑8圈。能够顺利完成这样距离的比赛，运动员具备良好的体能是必不可少的。定向越野比赛过程中，运动员在各个检查点之间的速度可以看作是类似长跑的匀速运动，除最后一个检查点到终点的加速冲刺外，当在起伏不大的地段作短时间加速跑时，虽然能提高比赛速度，但不能长时间坚持下去，短时间内的急剧消耗体力对整个比赛极为不利。想在比赛中取胜的关键并非是跑得快，而是要有一定的体能作为保障。

图6所示，以比赛11、12、13、14个检查点赛段为例，从11到12号、12到13号点是要经过两片空旷地，全程属于上坡路，地形简单便于运动员快速奔跑。图2可以得出运动员在这两段路程用时差异很小。13号点到14号点是一条弯曲的公路，地势平坦，有明显的大路可以跑。14号检查点位于草坪的石堆之间，结合比例尺与地形可推断，两点的实际距离大约为400 m。但这一路段比赛用时最佳成绩是第一名田刚106 s，最差成绩是第八名许洪仓150 s，差值达44 s。由此可知，体能是影响这个分段成绩的最主要因素，技能因素次之。

图6 非体育教育专业组男子短距离赛体能分析图

3 结论与建议

3．1 选材难度系数大

普及推广的面受到局限，以昆明高校及经济发展较好的市县级中学开展相对较好，参赛的前8名运动员在进入大学前无一人接触过定向运动相关知识，这对选材是极为不利。

3．2 体能训练不完善

定向运动不单纯是一项技能运动，也是一项体能运动，并且随着技能训练及普及程度的提高更加增强运动的体能水平。一个高水平的定向运动员应当具备良好的体能素质。

3．3 技能训练落实难

此次比赛中前8名失误的人数达7人，失误率高达87．5%。如此高的失误率折射出平时训练中技能训练及教练员水平的短板。对此提出在以后的专项训练中应注重运用科学的训练方案，如细化方位角运用、距离判断、立体空间感读图、等高线判断、路线选择、检查点流畅性、注意力集中、焦虑控制等训练方法，重在让运动员吸收和运用，提高成绩。

3．4 缺乏教练员队伍

云南省高水平定向越野教练员偏少，没有形成专职教练员队伍；能完全掌握OCAD（定向运动制图）软件的教练员少之又少。

［1］ 王 翔，彭光辉，汤万辉，等．定向运动［M］．北京：高等教育出版社，2009．

［2］ 黄 佺，郭孝郡，张文欣，等．定向越野团队赛冠军队技术分析研究［G］／／中华人民共和国第九届大学生运动会论文集．北京：北京体育大学出版社，2012．

［3］ 单小忠．我国定向运动赛事技术难度等级研究［J］．成都体育学院学报，2008（5）．

［4］ 叶朝忠，蔡瑾瑾．分段时间评价定向运动员技术水平的研究［J］．武汉体育学院学报，2008（8）：75－78．