我校在教育部组织的第三轮学科评估中取得佳绩

2013-08-15 00:53田巨为
黑龙江大学工程学报 2013年1期
关键词:公共数据语言文学学位

2013年1月29日,教育部在京举行2013年首场新闻发布会,由教育部学位与研究生教育发展中心公布2012年学科评估结果。评估结果显示,近年来我校学科建设投入和加强学科建设成效显著,外国语言文学学科排名第6位,哲学学科排名第10位,法学学科排名第21位,中国语言文学学科排名第26位,化学学科排名第29位。

本轮评估自2011年12月底启动,历时1a,是教育部学位与研究生教育中心连续10a自主开展的第三轮学科评估。评估对象是具有研究生培养学位授予资格的一级学科,以高等学校为主,兼顾科研院所。共有391个单位的4235个学科参加评估,学科参评率比上一次增长79%。除2所 “211高校”外,其他 “211高校”、“985高校”均参加了评估。全国高校中的国家重点学科,参评率为93%,博士一级授权学科的参评率为80%。学科评估采用 “客观评价与主观评价相结合、以客观评价为主”的指标体系,包括 “师资队伍与资源”、“科学研究水平”、“人才培养质量”和 “学科声誉”4个一级指标,指标权重全部由参与学科声誉调查的专家确定。所需数据由相关政府部门、社会组织公布的公共数据和参评单位报送的材料构成。“公共数据采集”由学位中心通过教育部、科技部、国家自然科学基金委、有关教指委、学会等官方数据源获取。通过对相关数据的公示、核查,同时还邀请了学科专家、政府部门及企业界人士进行主观评价,在此基础上形成最终评价结果。

教育部学位与研究生教育中心组织的学科评估是国内最具权威性的学科综合性整体水平评估,是对我校近年来加强学科建设工作的 “全面体检”,相较于第二轮学科评估,我校参评学科实力均有大幅提升,发展速度快于同类院校相同学科,若干学科已进入国内一流行列,学科的潜在实力和后发优势得以显现。这是学校 “巩固文科优势,大力发展理工科,全面振兴外语学科”的学科发展战略得到全面落实的成果,是学校各职能部门和学院通力合作、密切配合、全面加强学科内涵建设的成果,是学校全体教师默默坚守、无私奉献、不懈努力的成果。同时,通过本轮学科评估,为学校进一步加强学科建设、凝练学科特色、提高学科建设水平,推进有特色、现代化、高水平的省部共建高校指明了发展方向。

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