英语语言之美

佘倩影

英语语言之美

佘倩影

英语语言蕴含着丰富的美，只有真正领会了英语语言的美，才能激发出审美的兴趣，从而产生强烈的掌握英语的愿望。本文从音韵、形之美、文化底蕴及英语口语这几个方面阐述了英语语言之美,让原本枯燥乏味,晦涩难懂的英语语言展现出美的一面，把英语学习变成一种美的享受。

英语语言之美；音韵；音调；形美；文化底蕴；口语之美

佘倩影/广西师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业在读硕士（广西桂林 541006）。

爱美之心，人皆有之。说到美，我们会想到万物复苏的春天，亲近大自然，你可以感受到枝桠的嫩绿，大树的繁茂，花朵的鲜艳，一片鸟语花香，你甚至会陶醉在这大自然的恩惠之中。宇宙中的万物都有美的一面，美无处不在，我们只需睁开发现美的眼睛。语言，也同样如此。走进英语，我们要善于挖掘其中蕴含的美学价值和人文功能。

一、音韵美

（一）音调美

语言的学习都离不开发音。任何语言都有各自的发音规律。汉语有声母韵母，四个声调。类似的，英语有元音和辅音，元音又分单元音和双元音，辅音有清辅音及与其相对应的浊辅音，如k是清辅音，与之相对应的g为浊辅音。除了元音辅音，英语中还会区分长音、短音，重音、非重音；既然有重音，就会随之出现强读与弱读，其声调也会随之改变；地道的英语中，还会出现不完全爆破、连读等发音技巧。通过运用这些技巧，可以极大地展现说话人当时高兴、生气、沮丧等心理状态和感情色彩。例：

（1）He can’t stand the way his wife talks to her own father.

（此句重读stand强烈表达了他极度厌恶她和她父亲说话的方式，表达了作者愤怒的心理状态。）

（2）It is far away from home.

（这里就会出现far和away连读,由于它们同属一个意群，这时前一个词是以字母r结尾，而away是以元音开头，那么就会连读，让人说起来感觉顺畅饱满）

对英语不熟悉的人听到纯正的英语时都会有一种听不懂的感觉，它并不像人们当初学英语时听到的磁带、音频当中那些人说的英语，不是那么的字字清晰、也没有那么的慢速，并不是每个单词每个音都清晰地发出。英语的语调就宛如一条缎带,一首歌,词词相连，有时轻的几乎听不清楚发音，有时连一个词的尾音也听不出来，或者听出来了也是不对的，这是为什么呢？因为书面文字不同于口语交流。一个人说话，他可以通过语音语调表达多种感情，甚至双关，这些都是难以通过文字实现的。例如，“He works in the farm”这种简单的陈述句，却能因为不同的强调对象，而语调也随之变化：

He（重读）works in the farm（表示其他人不在农场工作的意思）

He works（重读）in the farm（表示“他”只是在农场工作，其暗含的意思是他不在农场居住或其他）

He works in（重读）the farm（表示“他在农场里工作”，其隐含的意思是他不在农场外工作）

总而言之，在大家学习英语的时候，不能只注意单词、句型、语法的用法正确否，还应该掌握语音语调的运用。在中学时，老师会要求背诵英文课文，这时，不应只是机械地死记硬背原文的句子，而应该多听多读，模仿英语国家人说话的语速、语音语调，这样的英语才是地道的语言，才会体现英语语言之美。

（二）韵律美

中文当中讲究押韵，在日常英语中,韵律也是常见的。韵律分为头韵和尾韵。头韵，即由两个或两个以上的词的开头辅音相同而产生的音韵。头韵对英语有着深远的影响,许多名句都是以头韵体写成。例：

（1）More experience in express.（DHL特快专递广告）

（2）You can have the smoother,softer,sleeker skin you want now and forever.（脱毛剂广告）

试译:（1）更多经验、更好服务尽在DHL特快专递。（排比结构）

（2）更光滑、更细腻、更亮泽,一旦使用,持久拥有。 （排比结构）

二、形之美

（一）形状美

汉语是一种象形文字，正正方方。英语呢？英文字母看上去不是方方正正的，而是带有一种优美的曲线感。因为英语是一种拼音文字。26个英文字母中，有椭圆形，有半圆形，还有弯曲的形态。当书写这些字母的时候，会呈现一种柔美的、带有曲线美的感觉，看起来柔和美丽；而在书本上或者文件上看到这些英语字母，因为是印刷体，看起来给人一种阳刚之美，显得刚劲有力。他们组合在一起很和谐,整齐,活泼自然,看起来赏心悦目,写起来如行云流水。

（二）结构美

说到结构美，就会有两种出现在英语当中，一是对称美，二是英语的平衡美。

（1）将介词或动词作为中心桥梁，左右各连接相同的词以形成一种轴对称结构。例如，day by day；day after day；one by one这类整齐结构给人一种清新的视觉美;若干简单词汇重组产生新的意思，通俗易懂，便于记忆；读起来朗朗上口。

（2）以连词and为"对称轴"的非完全对称。通过两个或多个形容词的重叠来强化形容词的特征。例如，one and only独一无二 ；down and out穷困潦倒 ；free and easy随和

一直以来，人们都说中国人比较感性和具体，西方人却比较理性和逻辑，但在语言的世界里，英语和汉语是具有共通性的。语言都是形象的，那英语也具有这一特性，只有具体到细节，才能彰显英语的美丽。在英文表达中，看似优美或有趣的一些句子，其实并不是字面的意义。例如，

Bad news travels fast.

（好事不出门，坏事传千里）

He has a heart of stone.

（他有一颗铁石心肠）

三、文化底蕴之美

语言是文化的载体。一种语言承载着一种文化，而英语，必然也暗含着其本身的文化底蕴。希腊文化中的希腊神话（Greek mythology）对英语影响非常广泛。

例如,在英文名中，有一个常见的名字叫做Flora，而这个名字就来源于古希腊神话中的花神。传说花神嫁给西风之神Zephyr之后，得到丈夫赠送的一座种满奇花异草的花园。到了万物复苏的季节时，花神Flora和丈夫Zephyr手挽手在园子里漫步,只要是他们走过的地方，那里的花都会盛开，百花齐放，争奇斗艳。如今，Flora在现代英语里用来指代“植物”。从而衍生出多个单词，比如，flower,floral,florist,flourish,flour等。我们在记单词的时候，如果能听到这则希腊神话故事，相信本来枯燥乏味的单词就瞬间变得容易记忆和优美了。

例如,当某人说，“you have the ball at your feet,don’t miss it”，那并不意味着他的脚上有个球，不要丢了这个球的意思，而是说稳操胜券的意思。在这里,have the ball at one’s feet出自足球运动用语。原指一个足球运动员已经控制了球，随时可以射门得分，隐喻为“大有成功的机会”。知道了这个短语的来源，就会更加容易的记住并运用了。

四、英语口语之美

自从人们发明了相应的符号来记录有声语言，就出现了书面语，同时，从人们嘴中说出的“口语”就是最早出现的有声语言，因此口语与书面语言一样，也拥有以上这些美的特征，除此之外，口语还具有一些独具特色的美。

（一）即席之美

口语英语是说话者即席反应的一种语言。口语，顾名思义，没有书面语的正规，没有书面语的严谨。由于其自身是一种动态的语言，当说话人说出句子之前，是没有经过深思熟虑的，是一种即席的反应，具有自然性以及即时性。这种自然的状态就造就了口语之美。

在地道的口语中，我们还可以发现一些词语的冗余性，虽然在语法上有些多余，但是毫不影响口语的正确性，反而更加反映出双方对话的即时性，同时也表明了说话者的态度和意图。比如，Uh,um,I think,you know,I mean等都是在口语中经常出现的冗余词汇。例：

Teacher：where is Jack now?

Tom:Uh,I think,he will be absent from the class today.

表面上看uh,I think是多余的，但是在具体语境下就显得说话者比较委婉的语气和不好意思的态度，充分体现了口语的美。

（二）简约美

什么是英语的简约之美？简约美是指用最精炼的语言打造出同样辞藻丰富内容深刻的效果，从而达到言简意赅的效果，简约却不简单。如词汇的简约。

（1）缩略词

在学习英语时，我们在日常口语中经常会碰见缩略词，就是使用较简短的词汇代替拼写比较长的词汇。常见的有laboratory（lab）,dormitory（dorm）,advertisement（ad）等。

（2）缩写词

缩写词就是把原本两个单词合并为一个单词，说话者说出时更为好听及方便。 例如 youhave（you’ve）,Iwould（I’d）,itis（it’s）等。

（3）通俗词汇

我们在看美国电视剧的时候，是一个非常好的学习英语的机会，剧中人物的对话都比较通俗易懂和地道。那么，在这些口语中，我们发现一些通俗词汇也体现着英语的美。比如，dad（daddy）,mother（mummy）,goodbye（bye）,good morning（morning）等，这些词的出现就比较亲切和亲密，体现了英语语言之通俗美。

总之，我们在学习中要领略英语中的语言之美，以期对我们的学习和运用带来有益的帮助。

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责任编辑：贺春健