对影响我国水球运动发展因素的分析与研究

陆学成（安徽师范大学体育学院 安徽 芜湖 241000）

1、我国水球运动的现状

现阶段，我国的男子与女子水球运动一直雄踞亚洲霸主地位。中国男子水球项目曾有过辉煌的历史，奥运最好成绩是第9名。随后，因为各方面原因，中国男水陷入了低谷，虽然保持亚洲第一，但在水球项目的国际性比赛成绩不是很理想。我国女子水球成立较晚，球队组队之后仅用了8年时间就成为了世界强队，在北京和伦敦奥运会保持着第五名的好成绩，在水球项目的各大国际性比赛中独占熬头。

近年来，随着国家重视程度的提高，水球项目正在逐步复苏。但是球队依然不具有可持续发展的能力。中国男子水球目前只有上海、广东、广西、湖南4个省市在开展专业水球运动：成年、青年共8支队，全国一线队员仅100余人，注册人数 200多人。2009年女子水球进入全运会之前，全国只有4支水球队，有了国家队之后，这4支队伍就濒临“崩溃”，因为国家队把能选的人几乎都选完了。现在，女水的情况好了很多，在天津、四川这样的水球强省，不仅在国家队大量抽调主力队员之后能保证一线队伍的存在，而且还有了青年队。但即便如此，全国也只有300多女水人口，这和欧美强队根本没法比。

2、制约我国水球运动发展的因素

2.1、训练场地建设投资大，成本较高

水球比赛通常使用一个标准的50m游泳池，水深超过2m，用水线标出比赛区域。男子比赛场地是30×20m，女子比赛场地是25×20m。因此，水球比赛占用场地面积大。专业场地常年为保持恒温，消毒及保养等费用使训练成本很高。一些城市游泳馆赛场的日租金高达2000多元，发展水球运动显然费用高昂，不太现实。

2.2、教练员整体水平不高，缺少创新

我国各专业水球队的教练员基本上都是由退役的运动员担任，整体水平不高、创新意识不强、缺乏学习和交流、对发展趋势和训练规律缺乏充分的了解和深刻的认识、训练观念和方法手段相对陈旧等仍是教练员队伍中不同程度存在的问题。由于理论水平不高，不具有较强的学习能力，从而在管理上按照当年在专业队时的经验，就难以运用最新的运动队管理经验，难以适应现阶段的运动员的生理和心理特点进行更加准确的管理和指导。

2.3、后备力量匮乏

水球运动在我国是一项冷门运动项目。水球项目之所以遭受冷遇，主要是因为国内游泳运动不够普及，水上运动也受到“牵连”。而与之形成鲜明对比的是，欧美国家游泳普及、水球队众多。澳大利亚一座城市就有200多支水球队，而中国目前仅有不到10支女子水球队。目前国内水球赛事过少，是人们对水球了解甚少的另一原因。目前国内每年只有10次左右的水球比赛，有价值的球赛只有两三场，缺乏群众基础。

在水球强国中，水球运动普及率很高，渗透在学校体育教育中，同时注重水球运动的宣传和发展，群众基础较高。在运动员选材方面，我国的水球项目运动员前身大都是游泳运动员，两项目特征差别较大，加上运动员错过了技能敏感期，差距跟国外运动员明显。

2.4、科研水平不高

在我国对水球的研究一直都处在较低的层次，国内关于水球的研究成果不多，还没有形成一个完整的理论体系。目前对它的研究大部分还都围绕其竞技能力（包括：技战术研究、运动损伤、训练监控等）展开的，对它目前存在的现状还没有一个完整的、详细的理论分析。国内具有一定研究基础且懂水球项目的科研人员较少，科研水平和运动训练的科学化水平不高。

3、结论与建议

3.1、结论

根据以上论述以看出影响我国水球运动发展的因素主要有训练成本高、教练员整体水平较低、后备力量不足、科研水平低、市场化水平较低等因素。

3.2、建议

（1）搞好培养引进，大力加强教练员队伍建设。

注重自我培养。组织选派优秀老运动员、年轻教练员对执教水球项目进行展开一系列系统、完整的专业培训。加强在职在岗教练员的业务培训，注重提高教练员的科训水平。

注重基层选拔。从各训练队伍选拔有丰富实践经验、执教成绩突出的教练员，参与到一线队伍建设工作上去。

外部引进。积极慎重地引进国内、国外高水平教练员投身到各个队伍中去，交流互补，全面提升整个水球项目的竞技水平。

（2）依靠体教结合,壮大后备力量。

在有水上设施的学校中，特别是各大高校，应鼓励增加水球课程的教育培养，普及水球运动，让青少年能够了解并参与到水球项目中去，从而壮大后备选材数量。要加大对青少年水球专项运动员的选拔，结合学校教育与体育教育，使青少年运动员基础扎实，增强后备质量。

（3）注重科研，提高科学化水平。

加大对水球项目的科研力度，提高对水球运动的研究层次，获得更多的有关水球运动的研究成果，健全完整的水球运动理论体系。注重吸收与创新，从而提高水球运动的科学化水平。

[1]梁晓龙.鲍明晓,张林.竞技体育举国体制的基本内容体系[J].体育科研,2006,27.

[2]骆先鸣.我国水球运动职业化转型发展思考[J].中国体育教练员2013,(01).