《浮浮沉沉的水球》

郑李娜

【设计意图】

基于日常观察，幼儿在生活中喜欢玩水，知道物体在水中会有沉浮的现象。通过将水球投入不同浓度盐水中，观察水球在不同浓度盐水中的位置，发现水球浮浮沉沉的现象，幼儿在加盐的过程中发现盐越多，水球浮起來越多的现象，体验到科学探究的乐趣。

【环境与材料】

材料类：四种不同浓度的盐水（水球浓度与盐水浓度相同;水球浓度小于盐水浓度;水球浓度大于盐水浓度;水球浓度远小于盐水浓度）、五个水球（低浓度）、一个装有清水的500ml量杯、足量盐。工具类：30g量勺、笔、记录纸。

【操作任务】

在尝试往量杯中投入盐的过程中，感知水球位置变化的过程，进行记录。

【部分活动实录]

1.实验前的猜想

引发猜想：今天我们要用水球和装有水的量杯来做游戏。如果我把水球放到量杯中，猜猜看，会发生什么事情呢？