工作进展

河北全面实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目

记者日前从河北省教育工作会议上获悉，河北将在年内全面启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目，实现全省50%以上的中小学宽带接入，并配送优质数字教育资源。

该省将为全省所有农村义务教育学校布局调整中确需保留的教学点配备数字教育资源接收和播放设备，还将继续加强农村中小学教师的省、市、县、乡、校级培训，吸引优秀人才到基层任教，组织实施“万人支教计划”等，有效促进农村义务教育教学水平的普遍提高。

（来源：中国教育报）

湖南启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目

记者近日从湖南省教育厅获悉，经湖南省财政厅批准，湖南省全面启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目。

据悉，“教学点数字教育资源全覆盖”项目针对农村义务教育学校布局调整中确需保留和恢复的教学点，将为其配备数字教育资源接收和播放设备，配送优质数字教育资源，并以县域为单位，发挥中心校作用，组织教学点应用资源开展教学，利用信息技术帮助教学点开好、开足国家规定课程。

根据实施方案要求，今年春季，将有70%的教学点设备安装到位。相关部门还将组织各教学点逐步利用配备的设备与资源开展教学，上半年将完成所有3480个教学点建设任务，并在今年秋季开学时全部实现用数字资源开展教学工作。

(来源：中国教育报)

安徽省铜陵市教育局推进教育信息化建设工程

记者日前从市教育局获悉，为进一步加快铜陵市教育现代化步伐，构建覆盖城乡学校的信息化教育体系，促进区域教育公平发展，日前，市教育局制定《铜陵市教育信息化建设工程实施方案（2013年）》。

这项工作的开展主要是为了提高全市中小学各项教育信息化基础设施建设水平，分步实施教育城域网改造工程，满足信息化教学、教育管理的需求。逐步建立网络教育资源建设体系，搭建整合本地各类教学资源总体框架；加强教师教育技术能力建设，提高教师运用现代教育技术的能力，信息技术在教育教学中得到广泛应用；初步建成公用教育信息资源库，逐步实现教育管理信息化；初步建成公共教育信息服务平台，提高公共服务能力。

(来源：铜陵日报)

四川省自贡市：全面启动教育云平台建设

为落实省教育信息化十年发展行动计划，切实抓好“三通两平台”建设，近日，自贡市召开了2013年现代教育技术装备工作会，要求全面推进教育信息化，用三年时间完成教育云平台建设。

教育云平台建设是自贡市教育局确定的重点项目之一，坚持“顶层设计，统筹规划，统一标准，政府主导，共同建设，引进创新，强化应用”原则，以自贡市云平台建设为载体，融合区县已建网络，建设全市教育系统城域网工程、学校校园网络建设工程、班班通建设工程、教育云平台建设工程、教育信息化应用能力服务体系建设工程和管理及运维工程，提高信息技术在教育、教学管理和教育科研等方面的应用水平。

（来源：四川新闻网）

Adobe公布中国“教育创新程度”项目调研结果报告

Adobe系统公司公布了中国“教育创新程度”项目的调研结果报告。“教育创新程度”项目是在泛亚太地区开展的一项研究。从2013年2月20日至3月10日，144名来自中国各地的教育人士参与了调研。这些教育人士来自各教育机构，包括小学、初中、高中、大学和职业教育。83%的调查对象为教师或教育工作者，17%为各类教育机构或顾问组织的管理者、领导和顾问。调研的重点结果报告将于2013年3月20日-22日在泰国普吉岛举办的第八届Adobe教育领袖论坛年会上发布。

Adobe教育创新程度研究发现，在中国市场——

态度和理想:54%的教育人士坚信，不管教授什么课程，都应该具有创造性；51%的教育人士坚信，培养学生的创造性是教师的首要职责，而6%认为是家长的职责；去年，教育工作者平均花费40%的时间在课堂上培养学生的创意技巧，但他们认为最理想的状态是50%的时间。现实和理想之间还有较大差距。

教学工具和技术：多数调查对象（70%）认为科技和数字教学工具在培养学生创造性方面起重要作用；鼓励创意构想（60%）、提倡团队协作（53%），奖励创意构想（43%）和培养儿童批判性思维能力（55%）被认为是教师培养创造性的主要教学工具和方法。 (付凯)