产业升级与创新创业型技术技能人才培养探索

肖坤在《中国成人教育》2013年第7期撰文分析了创业型技术技能型人才是服务产业升级的重要支撑，提出从培养目标、课程体系、创业实践等要素系统构建创新创业型技术技能人才的培养模式。

产业升级是经济社会和科学技术发展的必然要求，而创新创业型技术技能人才是产业升级的重要支撑。创业型技术技能型人才是指熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操纵技能，在工作实践中能够解决关键技术和工艺难题，并具有创业意识和精神，具备创业能力，能够发现机遇并抓住机遇创业的复合型人才。

高职院校创新创业型技能人才培养模式主要从以下几个层面进行构建和实施：1.设立创业培训学院专门机构，保障创业教育实施，提供组织保障；2.确立职业技能与创新创业能力并重的人才培养目标，确保人才培养方向，适应地方经济和人才市场要求；3.建构创新创业教育与专业教育相结合的课程体系，结合区域产业发展实际，改革人才培养目标；4.开展创新创业实践，提高创新创业实战能力，建立校内外实训基地，组织创业大赛等；5.搭建创业服务体系，服务学生创业，组建创业孵化基地，建立大学生创业基金等；6.营造创新创业氛围，激励创业精神；7.开展质量监控与跟踪服务，评价创业绩效，建立在校和离校创业信息跟踪系统。

创新创业型技术技能型人才的培养从宏观上要把握好三个方向：1.推动产业升级，培养创新创业型技术技能复合人才是战略选择；2.系统设计，建立创新创业型技术技能人才培养体系和运行机制；3.区域特色，促进创新创业教育与专业教育相结合。