我国大众健身科学素养的现状与对策分析

◆苗旭峰

(河北医科大学体育部)

大众健身强调全民参与、具有广泛的社会意义。大众健身是我国社会经济文化发展到一定阶段的产物，是我国体育文化兴盛的标准。大众健身包括群众体育、休闲体育、大众体育等内容，大众健身具有社会价值与文化价值，是大众思想观念发展、文化素养提高的标准。大众健身科学素养是指，大众通过学习健康与健身知识、能够意识到科学健身的价值、培养起的一种科学健身的观念，大众能够掌握一些基本的健身方法与健身技能，并能够主动参与体育健身的一种健康素养。

一、大众健身科学素养现状分析

目前，我国大众健身科学素养许多问题，具体表现为以下几点。第一，我国大众健身科学素养缺乏参考标准，没有指定科学的参考依据。健身行业的健身教练大都没有参加专业的训练，没有获得相关的证书，健身行业尚未严格执行持证上岗。第二，我国对大众健身运动相关的研究不多，缺乏相关的书刊读物，这就导致我国社会大众对健身运动的相关基础理论知识与技能掌握程度低，对健身知识缺乏了解，这就导致我国社会大众健身科学素养普遍较低，难以得到提高。第三，我国大众健身运动文化环境缺失，宣传健身运动知识的文化部门有效，这就制约着我国大众健身科学素养的提升。第四，我国体育类高校尚未建立健身专业课程体系，尚未建立健全健身运动知识体系与技能体系，缺乏相应的学习机制，这就导致我国缺乏高素质健身人才，难以做好大众健身指导工作。

二、提高我国大众健身科学素养的有效措施

首先，我国要能够科学制定大众健身科学素养标准。我国社会大众的文化素养、健康素养之间关系到综合素养的提升，直接关系到我国生活水平的提高。因此，我国政府需要提高重视，要能够将提高社会公众科学素养上升到政府行为，要能够关注我国社会大众的身体健康问题，要能够创新运动项目，要能够充分体现出以人为本的精神，我国政府要能够做好实地调查研究、要能够针对大众健身科学素养设置统一的规划标准，要能够完善健身科学素养标准，要能够组织实施大众健身计划。

其次，我国文化部门要能够编写一些通俗易懂、适合大众阅读的健身科普书籍。为了实现大众健身、促进全民运动的开展，我国大众要能够多学习一些与健身运动相关的知识，要能够掌握一些基本的运动技能，要能够提高参与健身运动的意识。随着科学文化的发展，我国学科分类越来越细化，各种类型的书籍读物应有尽有，知识的细化能够让社会大众以最短的时间学习到最全面的知识。因此，我国教育部门要能够组织体育健身的专家学者，编写一本通俗易懂、可读性强、健身运动知识全面、适合大众阅读水平的健身书籍，这是目前最为有效的一种能够快速普及健身运动知识、提高社会大众健身素养的方法。在编写健身科普书籍的时候，切忌晦涩难懂，要能够做到大众化、简单化，要能够将图片与文字结合起来，尽量少使用一些专业化的语言，要能够合理安排图片与文字的比例，保证书籍的可读性。

第三，我国要能够优化健身运动的知识环境，要能够普及大众健身科学知识。目前，我国还没有普及科学健身知识与技能，能够担负起普及健身运动知识技能的文化部门数目有限。我国文化市场尚未发展成熟，健身运动知识环境尚未健全，在此状况下，我国政府可以将那些专业水平高、技术力量雄厚、有较强社会责任感的出版企业来作为普及大众健身运动知识的主要机构，这样才能够优化健身运动的知识环境，才能够实现健身运动知识的普及。社会大众只有积累一定的健身运动科学知识，才能够提高健身科学素养。因此，要能够拓宽大众获得健身运动科学知识的渠道，要能够实现信息手段多元化，要能够以此来提高社会大众的健身运动科学素养。可以通过广播、电视、网络、报纸、杂志、书籍等方式来宣传健身运动知识，大众通过这些渠道能够接触到更多的健身知识，能够提高健身科学素养。

最后，我国可以在一些体育院校开设健身专业课程，还可以建立激励机制，以此来促进健身文化知识环境的形成。在体育院校可以设立健身专业课程，这样能够培养高素质的专业健身人才。这就需要将健身作为一门专业学科，要能够建立健全健身理论知识体系与实践技能体系，要能够建立健全我国大众健身知识体系，只有这样才能够提高我国大众健身的高水准，才能够促进大众健身的健康持续发展。除了在我国高校开设专业课程之外，还要能够建立健身科学知识激励机制。高校可以将教师的健身科学成就与职称评定相挂钩，这样能够激励教师参与健身知识创作工作。国家可以采取一些激励措施，这样可以将健身运动知识上升一个层次，有利于将激励机制引入商业化，有利于促进健身运动读物的发展，促进大众健身科学素养的提高。

总而言之，我国大众健身科学素养普遍较低，制约我国大众健身科学素养提高的影响因素也较多。我国政府需要提高对大众健身的重视，要能够将其上升到政府行为，要能够优化大众健身知识环境，要能够做好健身文化普及工作，要能够设立健身专业学科，构建激励机制，要能够拓宽社会大众学习健身科普知识的信息渠道，以最大限度地提高我国大众健身科学素养。

［1］蔡翠萍.武侯区大众体育健身活动现状调查及分析.文体用品与科技，2012，(12).

［2］杨艳.大众健身在建设和谐社会中的作用.山西青年管理干部学院学报，2006，(08).

［3］马彦萍.探析大众健身对大众健身文化的影响.当代体育科技，2013，(03).