浅论普通高校音乐表演专业改革方案

易 松 （湖南城市学院音乐学院 湖南益阳 413000）

普通高校音乐表演专业要想良好正常的发展下去，必须调整培养方案，探索一条适合现有状态的方案是当务之急。

一、专业改革的要达到的目的

1.全面革新设计人才培养方案，以培养音乐表演专业学生舞台表演能力和就业能力为目标实施改革；

2.全面改革课程体系，区别实践与理论的课程比例，实践课程的学分比重超过60%；

3.面向市场和区域文化经济，每年在益阳市及周边县市大型企事业单位建立合作办学艺术团一到两个；学生社会企业顶岗实习为主要实习手段；

4.采取课堂教学、校内实践教学和校外实践教学相结合的培养模式，以“一赛二会三体验”的音乐实践教学模式全面培养学生的舞台艺术能力；

5.形成较好的实践教学科研团队，试点期间出版各类实践教材或讲义3部，完成国家发明专利2项以上、省级实践教学成果奖2等奖以上一项；

6.切实完善能力资格认证制度与学历学位挂钩，加强学生的执业能力；

7.学生一次性就业（含灵活就业和自主创业）在90%以上，一年内就业率达100%；

二、专业改革的具体实施方案

首先以舞台表演能力培养为目标改革专业培养方案，合理课程设置体系，加大对实践教学课程的课时与学分的比例，制定好相应的课程教学大纲，重点设计实践课程的教学大纲，形成系列的管理制度，从理论体系上设计好学生的培养过程；根据能力培养的需要和课程的需要配置最佳的教师，要求教授和副教授全部参与一线教学，硕士以上学位教师达80%，合理引进和外聘高水平的教师，全方位的接触社会音乐表演文化的最前沿最直接的专业高级人才，加强师资的来源结构，做到从专业中来，从社会实践中来，从企业事业单位中来，从政府中来；加强教师专业能力的培训，每年定期送一定的教师到专业团体或专业院校有目的进修；

加大对实践场所条件的投入，引进购置相对先进的音乐实践教学设备，尤其加大网络教学，信息化教学，仿真教学设备投入，适当增加教学场所，开辟校外音乐实践教学实习基地，增加校企联合办学机构；探索音乐专业校企办学的新思路；

成立独立的演艺团体，有独立法人资格的企业实体，利用音乐表演专业的人才优势，师生共同聘为企业的管理者和演员，可以留住比较优秀的学生为长期聘任的演员，成为湖南省高校音乐专业学院独立办文化企业的典范，以企业对外商业演出增加师生服务当地文化的机会，增加师生舞台实战能力，同时又可增加本院学生的就业率；对在演出团体中表现突出的学生实践成绩可以冲抵部分理论课或选修课程的学分；特别优秀的学生可以尽学院和学校的力量全力打造成名，以优秀学生推广学院推广专业培养综合改革成果；

以职业或专业资格认证制度为突破口，加强学生阶段能力质量定性检测，做到学生在基础能力，专业能力和执业能力检测的管理的科学化、制度化、创新化、合理化。做到专业资格认证与学历学位直接挂钩，做到能力合格即达到毕业标准，对在专业上有特殊贡献的学生可以适当放宽标准；

三、专业改革实施的分阶段目标

根据省教育厅精神改革试点周期为三年。

第一年：

初期完成培养音乐表演专业培养方案、课程体系、教学大纲的全面改革设计制定并付诸教学实施；完善师资配备，计划引进音乐表演专业博士一人，硕士2-3人，外聘表演专家教授2-三人；基本完成校内实践教学场所、设备，校外实习基地的改造与补充；完成无源音乐厅的建设；增加师生对外艺术观摩学习的投入，增加行业内对外比赛的次数和门类，以比赛来提高专业在行业内的地位；完善相关演出排练任务，增加1-2所校企联合办学机构的签约；完成演出机构的工商注册，成立演出团体的组织机构，完成管理和演员的聘任，开展社会市场宣传和一定的演出。完成2次以上的三下乡义务演出活动，2次以上社区慰问演出活动；完成第一年专业资格认证制度考核办证；

第二年：

修改专业培养方案、课程体系及教学大纲，对改革中出现的问题及时修正，坚持改革创新的基本原则；完善教学方法的改革，保证改革的正常实施；保证师资力量的正常引进与教师的继续培养；完成1-2部实践教学教材的编写出版，争取1-2门校级精品课程或省级精品课程的立项；增加校企联合办学签约1-2所；完善独立演出企业的运行机制，适当加大对外宣传，承担各地的重大演出，努力成为省内小有名气的专业演出团体；完成2次以上义务三下乡和社区文化慰问活动；完成1-2部实践教学教材的编写出版，完成2项省级以上实践性课题的成功立项 ；继续加大设备改造和投入，做到先进性、使用率、完好率在省内同类学校领先；完成第二年专业资格认证制度考核办证；

第三年：

继续修改培养方案的实施，基本完善音乐表演专业培养方案的设计，对一般本科院校音乐表演专业的培养的理论设计构架区域成熟；引进博士教授或专家1-2名，其他专业教师3人；师资力量与师生比达到最佳配置；继续教学设备的投入，基本完成设备改造更新，人均设备配置金额在省内同类院校领先；完成一项省级教学成果奖，1-2项校级教学成果奖；出版专著一部，获国家专利1-2项；院办企业实体成功市场运行，成为市场演出的重要团体之一；完成义务下乡和社区慰问演出2次以上；完成第三年专业资格认证制度考核办证；完成专业综合试点改革的总结验收；

四、在改革期努力完成的主要成果

1.形成一套完善的创新的音乐表演专业培养方案和课程设置理论体系和实行体系；

2.成立校企联合办学机构3个以上；

3.成立学院独立注册的有独立法人的文艺演出企业一个并成功运行；

4.完成1项省级精品课程和2项校级精品课程的立项；

5.获得省级教学成果奖二等奖以上；

6.出版实践教材2部、专著1部，获国家专利2项以上；

7.成功运行专业资格认证制度并推广；

8.完成专业综合试点改革的总结与验收，成为各省音乐表演专业改革的示范专业。

五、形成特色

通过三年的试点改革将形成“音乐表演专业学校实践教学与社会演出实体相结合”“专业建设与校企联合办学相结合”“技能考核与专业能力资格认证相结合”的综合性专业改革试点的典范。