四川地震灾后中小学生体质与健康状况调查研究

张晓林，边 应

四川地震灾后中小学生体质与健康状况调查研究

张晓林1，边 应2

为全面掌握四川地震灾区中小学生体质状况，进一步促进地震灾后中小学生身心健康发展提供参考和依据，以四川地震灾区20 996名中小学生的数据进行了分析研究。结果显示，地震灾区中小学生体质健康水平均低于全省平均水平，学生营养状况不容乐观，城乡差异较明显，应该抓住灾后社会经济的可持续发展历史机遇，抓好灾后学校体育卫生工作质量建设，全面提升灾区学生体质健康水平。

四川地震；中小学生；体质

震惊世界的―5.12”汶川特大地震一瞬间让四川成为全世界关注的焦点，在党中央国务院的坚强领导下，在来自四面八方的无私援助之下，四川地震灾后重建工作仅用三年时间就已基本完成。然而，现有重建仅是对物质上的恢复与重构，真正意义上一项持续需要加以重视的重建工作是受灾心灵的重建，这在学校教育重建中显得尤为突出。体质是反映身体在某个时期的基本状态、运动能力和生理机能等的基本状况和发展趋势【1】，加强和重视灾后中小学生体质健康发展是灾后学校教育的重要内容，也是对灾后中小学生心理健康促进的一种重要举措。及时了解与掌握灾区中小学生的体质与健康状况，不仅可以为促进中小学生身心健康发展，而且可以为促进灾后学校教育快速可持续发展提供重要参考依据。

1 对象与方法

1.1 对象

选取来自汶川、北川、绵竹市、什邡市、青川县、茂县、安县、都江堰市、平武县、彭州市等40个汶川地震重灾区的6～18岁20 996名中小学生。根据全国学生体质健康测试相关要求，采取随机整群抽样的方法，所抽取的班级数能满足最低调研样本为限，将所抽取的中小学生进行民族和年龄分组，每一岁为一组，相同民族为一大组，每一组又按照男、女、城、乡4类。

1.2 方法

按照《全国学生体质健康状况实施方案和检测细则》的要求，对灾区抽检学生进行身体形态、身体机能和身体素质相关测试指标进行体质测试，并于全省平均值和全国平均值进行比较分析。本次研究的组织与实施主要是依照2010年全国学生体质健康测试为契机，严格按照国家和省级相关的要求，在四川省教育厅体育卫生与艺术教育处的具体部署下，于2010年12月，由各市组成若检测工作组，各县（市）区教育局负责实施通知相关测试学校，并进行测试，搜集相关数据进行整理进行上报。

1.3 数据分析与处理

搜集数据与全国学生体质调研同步进行，借助SPSS16.0对获得的数据进行相关整理、分析与比较。

2 结果与分析

2.1 身体形态指标

表1 2010年四川地震灾区中小学生身体形态与身体机能指标统计结果

由于汶川地震灾区主要集中在四川羌族聚集地，受灾之地多为羌族人们，但此次地震受影响面较广，覆盖面积也较大，受灾地域超过10万平方公里[2]。在对近40个地震灾区中小学生进行体质监测后发现，灾区城镇与乡村中小学生的身高、体重两项身体形态指标均具有统计学意义，但是灾区学生的身高体重均值均低于四川省与全国的均值。其中，城男的身高高于乡村男生，乡村女生的身高高于城市女生；城男体重比乡男重，乡村女生的体重低于城市女生。在对城乡男女生的身体形态指标进行显著性检验后发现，城男与乡男在肺活量、城女与乡女在体重两项指标上存在显著性差异，这应当引起重视，采取相关措施予以改善。

2.2 身体机能（肺活量）

肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。[3]对地震灾区中小学生身体机能测试中发现，乡村男生与女生的均值都优于城市男生与女生，且城市男生与乡村男生之间具有统计学意义（p＜0.05），见表1，但是城市与乡村男生、女生之间形成一定差异性，乡村男生、女生肺活量都要好于城市男生、女生。其中，乡村男生高于城市男生138.3ml，乡村女生高于城市女生18.4ml。

2.3 身体素质

表2 2010年四川地震灾区中小学生身体素质检测结果统计表

在对地震灾区中小学生身体素质测试后发现，地震灾区中小学生的力量素质与全省平相比较低，在城乡男女学生的比较中，乡村男女生力量要优于城市男生与女生，其中，乡村男生高于城市男生2.9kg，乡村女生高于城市女生1.6kg。在以立定跳远为测试内容的爆发力素质测试中，乡村男生好于城市男生，城市女生好于乡村女生。在50m的速度测试中，乡村男女生均好于城市男女生，其均值都高于0.1s。在柔韧测试中，城市男女生数值均优于乡村男女生，城市男生高于乡村男生1.1cm，城市女生高于乡村女生0.8cm。经过显著性检验后发现，城乡男学生在立定跳远、50m×8、握力三项检测项上存在显著性差异，而城乡女学生在立定跳远、坐位体前屈和50m×8三项上也存在显著性差异。检测结果显示，地震灾区的城市学生与乡村学生之间的身体素质指标的差异性分布较多，在检测的五个指标中就有四个指标存在显著性差异，城乡学生之间体质差异性应当引起相关部分的重视，采取一系列措施进行改进和提高，以加大力量促进灾后教学的可持续发展奠定良好的基础。

2.4 健康状况

表3 2010年四川地震灾区中小学生健康状况调查结果统计表 （%）

近年来我国中小学生近视率逐年升高，且比率也在增大[3-4]，地震灾区中小学生的检测后发现，城市男生与女生近视比率要高于乡村男女生的比率，其中城市男生的重度近视率高于乡村男生近十个百分点，重度近视与轻度近视分别高于5个百分点和2.8个百分点；城市女生与乡村女生相比较而言，重度近视、中度近视与轻度近视检测率分别高于13.8个百分点、13.7个百分点和11.1个百分点。在超重与肥胖检测中，城市男女生的超重检测率具有统计学意义（p＜0.05），城市男生超重率高于乡村男生7.2个百分点，城市女生高于乡村女生2.7个百分点，城市男女生的肥胖率差距不大，检测比率均较低。在龋齿患病率中城市男生与女生检出率均低于全省平均水平与全国平均水平，其中，城市男生、女生齿患病率分别高于乡村男生女生患病率。

3 结论与建议

通过对汶川地震灾区 中小学生体育与健康状况的调研后发现，结果表明，城市男生、女生在身高上分别低于乡村男生、女生0.8cmhe 1.1cm；在体重上城市男生高于乡村男生0.3kg，乡村女生高于城市女生0.7kg；在肺活量上乡村男生与女生分别高于城市男生、女生138.3ml和18.4ml；立定跳远方面，乡男远于城男18cm，城女远于乡女11.8cm；坐位体前屈上城男、城女分别高于乡男、乡女1.1cmhe 1.8cm；握力上乡男、乡女分别高于城男、城女3.2kghe 0.4kg；在速度上乡男、乡女分别优于城男、城女0.1s；城市男生的重度近视率高于乡村男生近十个百分点，城市女生与乡村女生相比，重度近视、中度近视与轻度近视检测率分别高于13.8个百分点、13.7个百分点和11.1个百分点；城市男生超重率高于乡村男生7.2个百分点，城市女生高于乡村女生2.7个百分点。

在经历过地震后的灾区中小学生体质健康状况低于全省平均水平和全国平均水平，在灾区城乡学生比较重还存在一定的城乡发展不均衡现象，分析原因认为，一方面是地震灾区主要集中社会经济发展欠发达的民族地区，这里主要依靠农作物经济和自然资源为生，交通与信息都不够发达，学校教育也受到了严重的影响，特别是学校体育运动器材的配备，体育卫生师资队伍的建设与体育活动的正常开展等因素的严重影响，致使灾区学校体育卫生工作未能得到良好地发展；另一方面，在受到2008年―5.12”特大地震灾后，灾区学校受到毁灭性破坏，在灾后重建过程中，学生们得到了异地安置或暂时性被安排在板房学校进行教育活动[5]，在经历一两年这样的教育中，相信从学校领导到教师，从家长到学生，从学校现有硬件条件到软件建设都无法保障学校体育卫生工作的真正开展和完全落实。但灾区在经过三年的援建之后，学校的物质条件得到快速的发展，标准运动场、游泳池、大批体育器材、大量体育卫生专职教师的引进，加上对口援建的持续深入的跟进与先关政策的颁布实施发展将有助于灾后学校体育卫生工作的稳步提升。

该研究只是对灾区中小学生体质与健康状况的一般统计性描述，灾后重建已经完成，但是灾后灾区社会经济发展的生力军还得靠年轻的一代，灾后学校体育卫生工作应该放在重要的位置，应该将灾后中小学生体质与健康工作作为衡量一所学校和一个地区的教育平价重要绩效指标。全面提升灾后学校教育质量，不断推进学校体育工作的快速发展，就应把学生体质健康工作放在首要位置。首先，制定与完善相关政策制度，认真落实学校体育卫生工作，将学生体质健康工作放在教育全过程的重要位置；其次，灾后重建要特别重视对学生心理的援助与辅导，只有让学生完全放松与对生活充满信心后才能充分调动全体学生的运动激情，才能让学校体育教育真正得到贯彻落实；再次，加大对灾后学校体育卫生工作的资金投入与监管力度，确保灾后学校体育卫生工作质量稳步提高，不断加强对学校体育卫生师资队伍建设力度，创新学校体育教学内容与方法体系，将富有民族特色的传统体育文化有效融入学校体育教育之中，让学校体育富有特色又让学校体质健康得到有效改进；最后，将灾后学生体质健康检测作为一项日常工作来抓，只有将学生身体与心理的有机发展结合在一起，才能不断促进灾后学校教育的又好又快式发展，促进灾后教育与社会经济的跨越式发展。

[1] 中国学生体质健康调研组. 2010全国学生体质健康状况调研报告[J]. 中国学校卫生，2011，30（10）：16～20.

[2] 四川省教育厅. 关于进一步加强灾后中小学生心理辅导与心理健康教育工作的实施意见[EB/OL].[2008-0728].http://www.scjks.net

[3] 赵俊丽，吕晓华. 成都市中小学生体质与健康状况调查[J]. 中国学校卫生，2012，31（10）：23～25.

[4] 中华人民共和国教育部. 2005年全国学生体质与健康调研结果公告.保健医学研究与实践，2007，4（1）：5～7.

[5] 赵付霞. 我国中小学生体质现状与发展对策研究.吉林体育学院学报，2011，20（2）：140～141.

[6] 杨 成，张晓林. 汶川地震灾区学校体育教育重建理论体系研究[J].西南石油大学学报，2012，25（2）：26～28.

Study on Middle and Primary School Students’ Constitution an Health in Sichuan Earthquake Area

ZHANG Xiao-lin1，BIAN Ying2

in order to fully grasp the Sichuan earthquake-stricken area elementary and middle school students physique condition, further promotes post-earthquake elementary and middle school students' physical and mental health development to provide reference and basis to the Sichuan earthquake, 20996 students analyzed data research. The results showed, quake-hit areas for students' physical constitution and health level are lower than the average level of the province, the nutritional status of students is not optimistic, and urban and rural difference is obvious, should grasp the post-disaster economic and social sustainable development of the historical opportunity, grasp the post-disaster health education at school quality construction, improve physical health level of students in disaster area.

Sichuan earthquake; Primary and middle school students；Constitution

G804.49

A

1007―6891（2013）03―0056―04

2012-03-06

教育部人文社会科学研究青年基金项目（11YJ CZH235）;四川省教育厅人文社会科学研究青年基金项目（09SB007）;成都理工大学中青年骨干教师培养计划资助项目

1. 成都理工大学体育学院，四川 成都，610059；2. 成都体育学院研究生部，四川 成都，610041。1. College of sports, Chengdu University of Technology, Sichuan Chengdu 610059, China; 2. Department of Postgraduate, Chengdu Sport University; Sichuan Chengdu; 610041; China.