爱的沃土上 开出娇艳的花儿

杨雪迪

不知不觉间，嘟嘟已经升到幼儿园小一班了，活泼开朗的她喜欢唱儿歌；听到喜欢的音乐会翩翩起舞；喜欢说简单的英语歌谣；练自以为很专业的武术；喜欢与人交往，有了自己的新朋友……回想嘟嘟刚刚入园时的情景，差点忘记当时她是那样胆小、害羞与内向。

最初去幼儿园的每一天都让我揪心和忐忑，因为见到其他新入园的孩子都能主动地去做自己喜欢的游戏，而我的孩子却只是抱着她心爱的皮皮熊孤零零地坐在小凳子上一动不动。每每见到这种情景，我除了难受更多的则是担忧和焦虑。入园后的数日，我发现像嘟嘟这样不喜欢与陌生人打交道的孩子不少，而且女孩儿居多。

记得开学的第一天，负责本班教学的老师曾在教室里召开了家长会，这是我人生中第一次参加家长会。班主任老师很敏锐，似乎洞察家长所关心的一切，她说：“谢谢你们能够信任我并把孩子交给我们，我知道你们一定很担心自己的孩子能否在这里得到更好的照顾与关爱，孩子都很小，有的可能还是不会表达自己想法的‘哑巴孩儿， 但请你们放心，我们会尽最大的能力去照顾好他们……请家长们积极配合我们的工作，有什么我们做得不对或不够好的地方，请直接告诉我们……无论何种情况，希望家长别因为孩子的哭闹和你们的心疼而不持续送幼儿园，只要坚持住，你们一定会见到孩子的成长，这也是他们成长过程中必须经历的一个阶段……”老师推心置腹的一席话，让我很难忘，也消除了很多家长之前的种种担忧。

孩子在未上幼儿园之前，独享着全家人的呵护与宠爱，接触的人、事物以及环境也都是熟悉的，在孩子的意识里，这些事情都是可以掌控的，他（她）们可以随心所欲。而在幼儿园这个大环境中，孩子必须要学会独自面对一切，当然也离不开老师的细心关爱与引导。

由于天冷，老师让家长为孩子准备一个小椅垫，我便从外面买了一个，送去时发现垫子的尺寸太大，超出了椅子很多。隔日送孩子时，我见到一个精巧适中的椅垫端正地放在女儿的小椅子上。事后才知道，原来是幼儿园老师把椅垫带回自己家并亲手将它改小了。还有一次我中途去幼儿园送东西，见老师的两只手、衣襟正被四五个抽泣的孩子撕扯着，而老师则更像个鸡妈妈，哄着、陪着、安抚着那些幼小的心灵。在一次公开课上，孩子们边拍手边唱着洗手儿歌，那是老师自己编排的，她说她的孩子已经过了这个年龄，但她希望能够把曾经在自己孩子身上做得不够好、做得不足的地方加以改善，希望自己能够用更好、更完善的教育方式和理念去培育学生……我想，无论是处在哪一阶段的学生，能够遇到这样的老师都是无比幸福和幸运的。这样尽职敬业的老师，怎能不让学生和家长喜欢呢！

人生最先应当接受的就是爱的教育，没有情感或感情淡漠的人，他的人生肯定是没有光彩、不幸福的。人们常常把儿童教育称作“小儿科”，其实小儿科远比大人科复杂，因为儿童在发育之中，器官娇嫩柔弱，又不善于表达，儿科医生需要更高的水平。这便是对幼儿园、小学教育教学的要求。作为教育工作者，要做到与学生心心相印，端正教育态度，培养学生健康的心理素质，不断完善自我，要把提高学生素质和自身素质相结合，给学生充分的信心和时间，让他们感受到尊重与爱的环境，因为，每个学生都是一朵娇嫩的花，花儿只有在充满爱与肥沃的土地里才会健康、茁壮地成长。