浅析欣赏军事题材美术作品的方法

黄剑君

【摘要】美术欣赏及其能力，涉及美术学、美学、社会学、心理学和历史等的知识，这方面的知识愈丰富愈容易理解美术作品，愈能感悟到其精神和人性深层的东西，也就容易产生共鸣或排斥的情感，愈容易做出恰如其分的价值判断。军事题材美术作品的欣赏更是如此。

【关键词】美术欣赏；内容；形式；感悟；军事题材美术作品

从整体的美术活动过程看，美术欣赏是美术活动中重要的组成方面，一般说来，观众和作者所共有的历史文化背景，观众的欣赏水平、欣赏习惯和作者所具有的艺术气质等都是影响创作的重要因素。军事题材美术作品，是指描绘军人和军事斗争生活的美术作品。下面，根据军事题材美术作品的精神和艺术特色我们可以从不同认识角度入手的欣赏方法来进行欣赏活动。

一、从内容入手的欣赏方法

任何一件美术作品，都不能脱离内容而存在。如果我们把一件美术作品比作一个人，那么内容就是作品的生命，而内容中的题材则是这人的身体，主题则是人的灵魂。所以我们在欣赏一件艺术作品的时候，首先要把握的就是艺术品的内容，这也是我们的视觉首先要感知到东西。一般来说，人们习惯于对美术作品所表现的内容情节给予更多的关注，习惯于追问作品表现的是什么，习惯于找到作品与生活内容的紧密联系。而从作品内容入手，抓住与作品相关的各种社会因素，关注作品产生的时代背景，作品反映的主题思想，作品包含的深刻意蕴，作者的创作动机及生平轶事等，非常有助于对作品内容意义的深刻理解。所以说，军事题材的美术作品较适合用这种方法来欣赏。

如毛岱宗作于1983年的作品《红嫂》是表现军民鱼水情的好题材。这件发生在抗日战争时期沂蒙山区一个农妇用乳汁救活一个受伤八路军战士的真实故事，作者将红嫂刻画成天使般的美丽和圣洁，试图通过这一真实而又感人的故事影射和概括出老区对人民子弟兵的深情厚谊，将军民鱼水情变成一种永恒爱的象征，是一幅不可多得的反映战争年代的军事题材之佳作。关琦明1982年创作油画《春风吹又生》这幅画反映了抗联的艰苦生活，在战斗的间隙里，两位抗联女战士挖野菜，她们背着枪，野菜筐里放着手榴弹，钢盔里放着刚挖的野菜，环境虽然艰苦，但斗志是高昂的，画家坦言强调春风吹又生的“生”字，象征了白山黑水间的抗联战士永不妥协的坚强意志，体现了抗战必胜的信念。近年来，我国军事题材美术创作的内容可谓丰富多彩，除了描绘重大军事事件外，有关抗洪抗震救灾、航天科技、军民互助等内容也屡见不鲜。这些作品以多样的艺术手法和风格，多角度、多层面地表现了军人特有的精神面貌和强大的力量，在我国社会主义建设的重要时期，展现了军队这个特殊职业的风采，也反映了社会发展的健康面貌。

二、从形式入手的欣赏方法

美术作品的形式，就是作品内容的存在方式。它包含两种紧密联系的基本因素：一是作品内容诸因素的组织结构，即在一定主题的指导下，把题材形象等各种因素组织起来的内部结构，它是作品的内部形式，称“组织结构”；二是作品形象呈现的外在形态，即美术家用一定的手段和工具材料使艺术内容获得的外部形式，也称为“艺术语言”。所谓从形式入手，即强调对艺术形式的把握，着重于对艺术语言的感知和体验的欣赏方法。这种欣赏方法较适合于形式感强的、非故事性和情节性的、有较多情感因素的、艺术语言突出的抽象军事题材美术作品。

毕加索在二战期间所绘的一幅控诉法西斯暴行的画《格尔尼卡》中，作品使用线状构图，形象富于寓意，毕加索没有描绘轰炸格尼尔卡的场面，既无残垣断壁，也无屠杀平民的刽子手，他让你去感觉，他通过浅显易懂的象征，表现恐怖的屠杀，画面上我们看见一间昏暗的地下室里，唯一的一盏灯照着；一位母亲在为死去的孩子悲泣；一个男人倒在公牛的蹄子下奄奄一息；一匹马被炸开了肚子，摇晃着倒下；几个姑娘一边奔跑；一边尖叫；一个妇女双手举向空中，表达绝望，没有任何描写发生在格尔尼卡事件的部分，但是整个作品却呼喊出一种人世罕见的巨大痛苦。作品采用变形，夸张和几何法使身体被凝缩成简单的曲线，抱着已死去孩子的母亲，乳房清晰可辨，这无疑是暗示哺乳和母爱，马的腹部有一个菱型的裂口，示意马受了致命的伤，有位姑娘，我们只看见她的侧脸和擎着一盏灯的手臂，没有脖子和身体，这些巨大人物形象中间出现的细节，更加深了阴森悲凉的感觉；折断的长矛，半截的剑，褪色的花、电灯周围尖刺般的光，钢刀似的马鬃毛。整个画面的构思，出发点就是刺激观众的视觉，画家彻底回避令人愉悦的和谐，用一种抽象的手法把西方军事战争体现的残酷与血腥表现得淋漓尽致。

同样用现实主义手法表现军事题材，具有鲜明、简洁的效果，易为大众所接受。从形式入手的鉴赏方法，需要我们在平时多积累相关的美术知识，不断增强对美术语言的感受能力，才能从美术的形式语言中，领略到更多的艺术美。

三、从感悟入手欣赏的方法

从感悟入手，即强调从体会和感受作品的整体形象入手，通过融合对民族意识、时代精神、艺术观念的体察理解，推动对作品意境或内涵的领悟。美术欣赏及其能力，涉及美术学、美学、社会学、心理学和历史等的知识，这方面的知识愈丰富愈容易理解美术作品，愈能感悟到其精神和人性深层的东西，也就容易产生共鸣或排斥的情感，愈容易做出恰如其分的价值判断。尤其是军事题材的美术作品，那一张张阳刚、强劲、积极向上的作品将和平年代的人们重新带入了那段烽火连天、血雨腥风的岁月，唤起了人们对人性、生命、和平等美好事物的尊重与珍惜。这些作品在表达历史沧桑感的同时，也引起人们深深的思考和感悟。

如詹建俊1959所绘油画《狼牙山五壮士》中，巍峨重叠的高山，悬崖峭壁的险峻，悄然俯首于五壮士的脚下，使他们越发的高大，雄壮的身姿，庄严的神情，怒目于那贪婪矮小的敌人。那大义凛然的，大无畏的英雄形象跃然于纸上，生动的刻画了5位高大的英雄形象。欣赏此画时，观众会被五壮士的一举一动所感动，，联系着我们的生活与学习，感悟到悬崖好比是无数的坎坷与挫择，等着我们去克服战胜他。而选择那条绝路则是一生无数次经历后最重要的选择。我们需要五壮士的精神，这种精神应无处不在。这就是从感悟入手来欣赏军事题材美术作品的方法。

军事题材美术作品表现的精神其实反映的就是画家的社会理想、审美理想、文化传承的使命感和历史责任感。作为欣赏者应多从以上所谈到的三个不同角度来进行欣赏，更好地从优秀的军事美术题材的作品中获得美感和崇高的精神感悟。