学校图书室在新课改下扮演的角色

马惠娟

摘 要：随着素质教育的大力推行，学生的学习负担相对减轻，空闲时间相对增多，在这样的环境中如何帮助学生更好地提高自身的综合素质便成了教师思考的重点。大家知道，学校图书室在学生课余时间的学习中扮演着重要的角色，在新课改的时代背景下更是影响深远。于是，发挥图书室的作用便成了提高学生综合素质的手段。

关键词：图书室；新课改；角色

学校图书室拥有丰富的学习资源，在这里学生会根据自己的实际需求寻找自己所需要的资料，这里没有教师的监督，没有课堂的约束，全靠学生的自觉性。在这样的环境中，学生获得的不仅仅是海量的知识，更是自己情操、性情的培养。为了进一步彰显图书室的魅力，发挥图书室应有的作用，教师需要明确学校图书室所扮演的角色，进而帮助学生提高自身的综合素质。

一、学校图书室在新课改下的时代背景

在过去的教学过程中，学生获取知识的途径相对单一，主要来自课本知识和教师课堂的讲解，单一化的知识获取途径深深地影响了学生知识量的增加，不利于学生综合素质的提高。随着时代的发展以及教学资源的多样化，学生获取知识的途径越来越多，例如，图书馆、网络、图书室等。如今，学校图书室已经成为学生获取知识的重要途径，在这里学生可以自由地搜索自己感兴趣的知识，这样一来，便会无形之中陶冶了学生的情操，提高了学生的综合素质。

为了丰富学生的课余生活，为了更好地帮助学生提高自身的综合素质，我们需要进一步加快图书室的建设速度，只有这样才会更好地引导学生自主学习，自主探讨，进而提高解决问题的动手实践能力。在新课改的时代背景下，加快图书室建设的措施有很多，例如，树立全新的教育理念、优化图书室的学习环境、增加图书量等，都可以满足学生对于知识的渴求。

二、学校图书室在新课改下扮演的角色

学校图书室在教育的发展过程中有着重要的影响，我们知道，教育的目的是为了学以致用，可是在过去的教学过程中，教师往往忽视学生动手能力的培养，生硬地让学生掌握知识，面对这样的情况我们需要做的还有很多，其中有效地发挥图书室的作用便是一种应对之策，图书室让学生学会了自主学习、自我探究，提高了自己解决问题的能力。

1.引路人的角色

在过去的教学过程中，教师为了帮助学生掌握知识，所采取的往往是“灌输式”的教学方式，在这样的环境中，虽然学生掌握了大量的知识，可是这些知识都是没有生机的，没有生命的，学生运用知识解决问题的动手实践能力弱，长此以往，还会扼杀学生的学习积极性，导致学生厌学情绪的产生。为了扭转这样的局面，我们需要发挥图书室的作用，图书室在学生的学习中扮演着引路人的角色，这种角色是无形的。图书室中的书籍都是人类历史遗留下来的时代精华，宣扬的是人性中的真、善、美，在图书室中，学生会在无形中陶冶自己的情操。

2.服务者的角色

在教学的课堂之中，教師与学生是相互交流的，教师把知识传授给学生，学生把所学的效果传达给教师，正是在相互交流的过程中实现了彼此之间的提高。可是在图书室中，学生面对的是不说话的书籍，学生占主动，书籍是以服务者的角色出现的，只要你需要，书籍会毫不犹豫地告诉你想要的知识。在这样的学习过程中，学生主动地去探讨知识，获得的不仅仅是知识量，还在无形之中提高了他们解决问题的动手能力。

3.教育者的角色

我们知道，能够在时代的背景下，遗留下来的书籍都是经过岁月检验的，只有那些宣扬人性中真善美的书籍才会受到人们的青睐，才会永远散发着时代的魅力和光辉，才会永远净化着人们的心灵。正是因为这样，当学生在浏览、阅读资料的时候会深深地感受到时代留下来的记忆，会在阅读中无形地陶冶自己的情操，提高自身的综合素质。只有这样才会真正实现我们教育的最终目的——学以致用。图书室时时刻刻彰显着自身的教育魅力，塑造着人们的世界观、价值观、人生观，进而全面提升学生的综合素质。

如今，为了更好地帮助学生提高自身的综合素质，学校不断加快图书室建设的速度，例如，进一步丰富图书资料、完善图书管理体系等。随着学校图书室建设的完善，会为学生的课余生活增添新的色彩，只有在相对丰富的课余生活中才会不断地提高学生的知识量，进而陶冶学生的情操，最终实现学生综合素质的提升。

学校图书室在学生的学习中扮演着至关重要的角色，在相对轻松愉悦的学习环境中，学生可以根据自己的需要自由地选择信息资源，学生要依靠自己的知识积累解决学习过程中遇到的困难和问题，这样一来，培养的不仅仅是学生的自主阅读能力，更是提高了学生的综合素质。正是因为图书室有着这样的魅力，我们在实际的教学过程中就要进一步注重图书室的建设，发挥图书室应有的作用，进而不断提高学生的知识。

参考文献：

[1]刘连晓.学校图书室目前的现状分析与建议[J].新课程：教育学术版，2010（09）.

[2]许明霞.图书室在新课改下学校建设中的作用[J].安徽文学，2009（11）.

[3]邓丽.更新理念办好中学图书室的实践与探索[J].现代经济信息，2008（10）.

（作者单位 内蒙古自治区阿盟一中）