如何让美术赏析课在中职教育中发挥美术应有的教育作用

宛明珠

摘 要：中职教育是我国教育事业的重要组成部分，其为社会输送了大量的实用型人才。中职教育课程的设置往往具有针对性，着重于学生技能的培养，美术课是中职教育的基础课程，以美术课为载体对中职生实施素质教育是极为重要的，特别是美术赏析课以其独有的功能在中职生的教育方面有着独特的作用。

关键词：美术赏析课；中职教育；教育作用

一、美术赏析课独有的美育功能

美术赏析课和其他课程不同，它是一门以发现美、欣赏美、展示美为基础的课程，通过美术赏析课，学生可以获得美学知识，可以享受美的体验，同时，学生的心灵会得到洗涤，他们的头脑中会形成美的意识、美的观念，对美会有更进一步的了解，他们对美的判断力会增强，会懂得什么是真善美，美的价值在哪里。他们会自觉地利用这种意义和观念对事物进行审美，对于提高学生的审美能力、创造美的能力有着至关重要的作用。

二、发挥美术赏析课教育作用的途径

1.挖掘美术赏析课中的情感美要素，对学生实施情感教育

美术赏析课多是以作品欣赏为主，看似寥寥几笔的绘画作品，其中蕴藏着深刻的内容。中职生由于认知能力和审美情趣等多方面的制约，他们对作品的欣赏往往缺乏深度。如果不注重引导，学生对画的欣赏往往只停留在“色彩、构图”等的审美上，这是一种肤浅的审美，无法发挥美术赏析课应有的教育作用。教师应该深入挖掘作品中的情感要素，对学生进行情感教育，要引导学生解读、剖析作品，通过对作品描述事物的观察，了解创作者在作品中蕴藏的思想。如，在带领学生欣赏李子健《人性与爱》油画展作品的时候，教师要引导学生感受其中的情感美，不论是《孕》中母亲怀胎十月的画像，还是母亲带着孩子劳作、陪着孩子成长的油画，每一幅画中都传递着一个共同的主题——母爱。在带领学生欣赏作品时，要对学生进行教育，让学生观察母亲的生活状态，体会母亲为了孩子、为了家庭的无私奉献精神，让学生联想自己母亲的辛劳。这种润物细无声式的教育，能够让学生理解母爱，能够让学生学会尊重母亲。

2.挖掘美术赏析课中多方面教育要素，对学生进行心理教育

当前，中职生生源比较复杂，很多中职生都来自农村家庭，他们面临着巨大的家庭和就业压力，在这种巨大的压力下，部分中职生的心理发生了扭曲，他们在日常学习和生活中开始变得行为怪异，甚至逃课、聚众斗殴，这些都影响了中职生的健康成长。在这种形势下，对中职生进行心理健康教育和思想道德教育就显得尤为重要。但是生硬的说教很容易激发中职生的逆反心理，无法达到理想的教育效果。美术赏析课作为实施素质教育的主要平台，可以发挥其在对学生进行思想和心理教育方面的作用。如，在欣赏愚公移山作品时，可以为学生介绍愚公移山的背景，让学生知道愚公是怀着怎样的一种精神开始了移山，他是怎样坚持数十年如一日地为了移山而努力。通过对作品的赏析，向学生传递这样一种精神：愚公虽生活条件艰苦、贫穷，但是他却没有被贫穷打到，他坚定地要通过移山来改变整个村庄的面貌。通过这种以美术作品来对学生进行心理教育的方式，容易被学生接受，对他们起到启发作用，使其树立积极正确的人生态度，并正确对待苦难和挫折。

综上所述，美术赏析课在中职教育中有着十分重要的作用，发挥美术赏析课独有的教育功能，能够对中职生实施各方面的教育，有助于提高学生的心理素质，有助于提高学生的思想道德水平。因此，必须高度重视并发挥美术赏析课的教育作用。

参考文献：

[1]刘永涛.艺术教育对当代大学生的影响[J].美术教育研究，2011（7）.

[2]吕福.中学美术课对学生心理教育的重要性.新课程学习：下，2011（11）.

（作者单位 广东省中山市中等专业学校）