小学数学教学中学生独立思考能力培养分析

王建华

摘 要：结合教学实践，对小学数学教学中学生独立思考能力培养的重要性、小学数学教学中学生独立思考能力培养的途径进行了详细讲解。

关键词：小学数学；独立思考能力；教学问题

众多事实研究表明，小学教育阶段是培养学生自主学习意识、锻炼学生学习能力的最佳阶段。所以，抓住这一学习黄金阶段来培养小学生学习数学独立思考的能力尤为重要，这也是小学数学教育阶段教师的教学重点。然而，在我国现阶段的小学数学教育阶段中，仍然有很多老师不重视培养学生的独立思考能力，大多采用灌输式的“填鸭”教育形式，以致学生失去学习兴趣，教育水平停滞不前，教学有效性无法提高，从而错失了培养学生自主思考能力的黄金时期。

一、小学数学教学中培养学生独立思考能力的重要性

所谓独立思考，就是学生在没有老师帮助下遇到问题，通过不断实验，纠正错误，最后得出结论的过程。在这个过程中，学生自己发现问题并加入了自己的思考，对提高小学生进行独立思考能力的锻炼是非常重要的。培养小学生独立思考问题的能力与我国教育改革息息相关，随着新课程的不断深入，培养小学生自主学习能力成为新课程改革下小学数学教育的核心。独立思考能力是提高能力、强化知识、培养素质、增强综合实力的基础和前提，所以，提高小学生独立思考问题能力已经势在必行。

二、小学数学教学中学生独立思考能力培养的途径

1.创设以学生为课堂主体的学习模式，改变学习氛围

传统的小学数学教学中，老师是课堂的核心，一直是老师教、学生学，课堂气氛低沉、死板，学生处于被动地位，对老师的依赖性很强，极度缺乏学习数学热情，提高独立思考能力更加无从谈起。比如，一道应用题，老师可以给学生提供多条解题思路，让学生独立思考，而不是以正确答案为中心，老师应当重视学生的解题思路，即使是错误的，也要正视学生的分析解答，一改传统的学习氛围，给学生独立思考的空间，并提供机会让学生自由讨论，交流解题思路。

2.选取新颖有趣、结合实际的数学教学内容

作为老师，我们有义务让学生明白数学来源于生活并服务于生活。在课堂教学中，老师应当将教学内容与生活实际相结合，选择新颖、独特的内容，提高学生的学习激情。

总之，在小学数学教育中，老师要重视培养学生的独立思考能力，认真贯彻落实国家教育政策，提高学生的综合竞争力。

参考文献：

唐至英.如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力[J].教育科学，2013（6）：59.

（作者单位 河北省丰宁满族自治县小川小学）