浅析小学语文开心作文教学

何云霞

摘 要：小学语文开心作文教学对于教学质量的提升以及学生学习兴趣的增强有着关键性的作用和意义。针对这一方面的内容展开论述，详细地分析了小学语文开心作文教学的基本方式和措施，并且对提升学生作文学习和写作兴趣的基本方案进行了论述，力求更进一步为教学工作的发展作出积极的贡献。

关键词：小学语文；作文教学；研究分析；开心作文

作文是运用文字进行表达以及交流的重要方式之一，并且也是学生更好地认识世界以及认识自我、提升自我的一种必要的过程。在小学语文的作文教学过程中，常常会遇见学生对写作难以提起兴趣的情况，所以，还需要很好地针对教学的现状，提出开心作文教学的方式，全面提升学生学习和写作的兴趣，进而提高教学的质量和教学的效率。

一、激发学生学习兴趣，开心作文

正所谓兴趣是最好的老师，全面地提升学生的学习和写作的兴趣，对于教学质量的提升有着不可替代的价值和作用。在小学作文教学当中，还需要教师对学生进行很好的引导。目前阶段的小学作文确实存在有研究较为滞后以及教学方式、教学观念停滞不前的情况。所以，在教学实践活动中，还需要教师很好地鼓励学生，引导学生，使得学生树立起写作的自信心，不可以随随便便地给学生贴上标签，这一点非常的重要。在教学过程当中，营造出一种良好和谐的教学氛围，适当地进行引导和启发，多多让学生之间进行交流和沟通，以此为基础，激发学生的写作兴趣。

二、掌握基本的写作手法

掌握基本的写作手法，对于学生写作能力的提升有着巨大的作用。并且，在教学过程当中，教师还需要根据学生的兴趣来进行教学，使得学生可以开心作文，快乐地学习写作。首先，需要适当地引导学生进行想象，进而培养学生的思维能力，比如，可以引导学生进行看图想象，对图片之上的人物、地点等等进行描述，引导学生想象图片中发生的情景，以此来激发学生的兴趣，并且提升其写作的想象能力。其次，还需要重视口语的交际，使得学生可以很好地发表自己内心的感想和见解，增强和培养其语言表达的能力，营造出一种和谐的课堂氛围，鼓励学生畅所欲言，使得写作活动可以在一种毫无拘束的环境当中展开。

综上所述，根据对小学语文开心写作教学的方式进行研究和分析，从实际的角度出发，深入并且细致地对具体的方案进行探讨，力求为教学工作的开展作出积极的贡献。

参考文献：

张伟.浅议小学语文教学[M].现代教学，2010（9）：34-36.

（作者单位 江西省峡江县实验小学）