从普通话测试看普通话口语表达技巧

黄英　郑贵浪

摘要：普通话是现代汉民族最重要的交际工具，同时也是国家法定的全国通用语言。口语表达技巧（即命题说话）——普通话水平测试中所占分值最大，也是唯一没有文字凭借的一项测试内容，使众多考生望而生畏。在实际的普通话水平测试过程中，笔者发现，应试者在口语表达技巧方面存在诸多问题，这在很大程度上影响其普通话水平及测试成绩。本文从这一点出发，总结了普通话水平测试口语表达技巧易出现的问题，分析问题原因，并对该项提出一些建议和意见。

关键词：普通话测试；口语表达技巧；问题分析；解决方案

[中图分类号]：H102 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2013）-7--01

普通话是现代汉民族最重要的交际工具，同时又是国家法定的全国通用语言。普通话水平测试成为当前重要的资格测试之一，对普通话的应用、推广和普及起着积极的促进作用。普通话测试的内容主要包括：单音节字词、多音节词语、朗读短文和命题说话四大类。其中第四项“命题说话”是唯一没有文字凭借的题型，旨在考察应试者对普通话的运用能力和程度。该项所占分值最大，为40分，且失分最多。应试者要在规定的三分钟时间内围绕命题说一段话，且做到语音标准、词汇语法规范且自然流畅。教学期间，通过笔者播音主持教学工作和辅导学生参加普测的实践经验，对“命题说话”所存在的问题进行剖析并得出具体可行的解决方案。

一、问题分析：

1.仰视心态，畏惧心理

“说话”是测查应试人在没有稿件的情况下说普通话的水平，它具有规范、迅捷等特点。但应试者往往将“说话”项看得高深莫测，认为非要“语出惊人”不可，否则不知道从何说起，让自己背上了沉重的包袱。也由于期望值过高、精神紧张等原因，胆怯、惧怕该项，一说话就磕磕巴巴、断断续续、语无伦次，导致语句链条断裂，甚至头脑一片空白，使“说话”难以继续。

2.重视即兴，忽视准备

由于无稿件的特点，应试者将“说话”项纯粹地理解为该项的特点就是“即兴”，因此，忽视日常生活中的训练和准备，或者根本不知如何准备，寄期望于考试时能有较好的临场发挥，这样的侥幸心理只会导致考生在考试时无话可说、有话不知从何说起等情况的发生。

3.重视准备，以“背”代说

在测试实践中，由于应试者的极度重视和迫切心理，对于“说话”的话题，许多考生选择背稿，将话题选择几个提前背熟，在考试的时候再一股脑地倒出来，甚至一个话题套在几个题目上用，如此做法，使得考生在整个“说话”过程中，语言机械呆板，一有错则错上加错，普通话的美感更是无从谈起。

4.自由随意，脱离规范

部分考生存在一种错误的观念，将普通话测试中的“说话”等同于生活语言，随口就来，张口便说，想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，如此做法导致考生的发音吐字模糊不清，语音、语调、语法的准确性更是无从谈起，这完全背离了普通话测试的初衷。

综合上述“命题说话”中易出现的多种问题，笔者认为，大致可通过以下几种方法得以改善和解决。

二、解决方案：

1.注重素材的积累

“腹有诗书，方能口吐珠玑”，在普通话测试中，丰富的素材积累是考试的前提，更是自信的来源。看似“即兴”的背后，需要大量的知识作基奠。有了扎实的积累，考生才有话可说，才能言之有物。素材从内容上可分为知识素材和生活素材。通过背诵经典名篇、诗歌散文等多种方式和手段，积累知识素材；通过体验生活、总结经验规律，积累生活素材。如此，才能做到“出口成章”、“言之有物”。

2.大量集中的训练

口语表达归根结底是由“想”——“说”的转化过程，但我们发现，有些考生虽然有着清晰的思路和创新的思维，并能将之形成文字语言，却不能很自如地用口头语言将其表现出来。这便是缺乏训练的缘故。在普通话口语表达的练习过程中，可通过广播、电视、新媒体等多种媒介，获取新鲜的信息，作为练习的素材，借以演讲、朗诵、辩论等多种形式，不断培养自己的口语表达能力。还可进行多人练习，在计时的基础上，严格按照“说话”要求，一起听，共同练，由易到难，熟能生巧。

3.心理状态的调整

做好考前充分的知识准备和心理准备，给自身以正面引导，坚信自己能够顺利完成口语表达部分的考试。事实上，语流失畅的根源便是不自信。一旦出现紧张情绪，要即刻使自己放松下来，深吸一口气，让身心处于愉悦状态。在测试中，要一心一意地投入自己的话题当中，边想边说，说自己经历的和熟知的事，不要期望“一语惊人”，更不要给自己设立假想敌。

4.语气节奏的把握

把握语气节奏，语速适当，是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟视为正常。一般来说，语速越快，语言越流畅，但语速过快，必然导致发音时口腔打不开、吐字归音不到位、吃字吞字等现象。而语速过慢，在声、韵、调上紧抠不放，一个字一个字往外蹦，容易导致话语不够连贯，听起来非常僵硬。因此，把握语气、节奏能使说话更加流利、顺畅。

5. 技能技巧的运用

普通话测试中的口语表达是有规律可循的。首先，分清条理、搭好框架。每个题目都应当有一个完好的思路和架构，有了良好的框架，文章的脉络才更清晰，表达的意思才更加明确。在设立框架时，注意尽量多几个分支点，这样外延就相对较广，同时由于框架层次多，使得应试者可以从多方面、多角度对话题进行阐述。其次，抓住细节、举例说明。运用举事例的说明方法，将说话的内容具体化，通过口头写生，将应试者最熟悉的生活、情感，描绘成一幅幅现实生活中的生动画面。由于是自身的亲身经历，亲身所感，因此便会有话可说。再次，灵活机动、随机应变。说话的过程中，时常会遇到突发、意外事件，尤其在应试者说话已经结束，但时间还未到时，绝不能停滞不前，一定要做到随机应变，迅速转变思路，重新另起，自圆其说。

三、结语

普通话测试中的口语表达虽有难度，但并非“可望而不可即”。在测试中，我们应遵循普通话的发声规律、掌握吐字归音的技巧，使口语讲述自然、连贯且生动形象。在实践练习中，应试者更应通过长期的强化训练，逐步掌握口头语言的表达技巧，勤学多练，使之做到不仅想说，有话说，而且善于说。