南昌理工学院治安综合治理探讨

吴玉婷

摘 要 随着南昌理工学院办学规模的不断扩大，加上社会环境中存在一定的不安全因素，所以本文针对南昌理工学院中治安综合治理存在的问题，提出相对应的解决办法。

关键词 南昌理工学院 治安 综合治理

中图分类号：X922 文献标识码：A

随着我校办学规模的不断扩大，加之南院的艺术系和传媒系的几千学生即将迁入英雄主校区，我院的人员越来越复杂。另外，当代大学生多半是独生子女加之很多学生是第一次离开家，所以，学生的安全，校园的治安方面就存在很多隐患。本文就南昌理工学院综合治理方面的一些问题进行探讨。

一、南昌理工学院治安综合治理的现状

从总体上来讲，南昌理工学院的治安综合治理状况良好，各级领导均比较重视，各级学工人员工作会议上，校领导和各系领导都对治安综合治理进行宣传，提高各级学工工作人员的治安安全意识。学校针对治安综合治理也采取了相应的措施，如每周的班级例行查寝，学工处例行查寝和抽查，文明督察大队的查寝，各班召开安全，综治等主题班会，要求学生在认真学习后签订安全协议书等等。但是由于学校发展速度快，人员增幅大等等原因，学校还是出现了一些破坏治安综合治理和谐局面的事件，如学生打架，交通事故，跳楼事件，寝室失火等等。由此可见，学校在治安综合治理等方面还是存在一定问题的。

二、南昌理工学院治安综合治理中存在的问题

（一）校园人员复杂，存在安全隐患。

近几年学校发展速度快，校园建设紧锣密鼓的进行着，因此，校园校舍建设的施工人员大量入住校园，使得校园中的人员变得更加复杂，导致学校在物品安全管理等方面的管理难度增加，存在一定的安全隐患。第二，校舍建设所需的材料多半是由大型工程车运输，所以校园中频繁出现各种大型的车辆，增加了交通安全的管理难度。第三，最近的校舍扩建是在校园正常使用的前提下同时进行的，很多施工地点就在学校繁华商业街附近，在学生频繁出入的图书馆附近，所以很多学生会在施工工地附近逗留，使得意外事件发生的概率增加。另外，大学校园本身属于开放式校园，各类人员出入自由，再加上来自五湖四海各行各业的商贩等等，这就更使得南昌理工学院校内的人员构成非常复杂。人员构成的复杂性增加了学生安全方面的风险，增加了学生安全管理方面的难度。

（二）校内车辆出入较多，交通安全难以保障。

随着经济条件的改善，人们生活水平提高，校园内车辆数量增加快，不仅教职员工购买小轿车、摩托车、电动车的人数剧增，学生中也有很多拥有电动车等交通工具，再加上来来往往的工程车辆和送货的商业用车辆，使得校园内出现车辆川流不息的局面。校园内行驶车辆的数量增加使得学校交通安全方面的管理难度上升。

（三）社会大环境给学校治安综合治理带来的负能量。

当前社会是经济社会，拜金主义非常严重，很多学生认为自己家庭富裕或者家长位高权重就为所欲为，认为金钱和权力可以摆平一切，甚至直接利用各种关系给学工人员施压，这就导致学工人员在学生管理中的工作阻力大大增加。

网络技术的发展给我们带来了及时的信息，但这也是把双刃剑，网络骗子利用学生思想单纯等弱点进行网络诈骗，给学生造成经济、精神损失甚至人身安全受到威胁。

改革开放后，尤其是放宽在校大学生结婚的法律法规出台后，加上媒体等的影响，当代大学生的两性关系的处理方面非常随性，导致很多由于恋爱关系处理不当的事件发生。甚至有些同学堕落到参与到黄赌毒的队伍中。

三、改善南昌理工学院治安综合治理现状的对策

（一）加大宣传教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

通过主题班会，安全讲座，安全知识竞赛等各种途径给学生灌输安全知识，提高学生的安全意识，提醒他们提高安全警惕性，教给学生解决相关问题的技能，提高学生的自我保护能力。如教育学生夜行要搭伴，不要在施工地点附近逗留，宿舍随手关门，出门落锁；通过实例教育学生如何识别网络诈骗，告诫他们不要有贪小便宜的心理，凡事多问老师，问家长，问同学，多问一个为什么。教育学生遇到突发公共事件，不要冲动，不要盲从，要能擦亮眼睛，明辨是非，不要随意参与罢工，罢学，游行示威等等。

（二）注意情报的收集，防患于未然。

任何事情发生之前都是有一定的先兆的，现在的学生多半会通过在空间发说说，或者是利用微博，微博朋友圈等将自己的心理动态表达出来，或者利用这些手段发泄自己的情绪，所以辅导员抽出一定的时间关注同学们的微博、微信、空间说说等信息，通过这些信息了解学生的思想动态，及时发现问题，及时解决问题，防患于未然。同时，辅导员可以建立信息员制度，在班级内选拔出安全信息员、心理保健员，与班级管理制度中的班委、寝室长等相结合，这些同学们日日夜夜与班上的同学生活学习在一起，他们最能够了解班级中同学的动态。另外，这些信息员首先是学生，与班上的同学沟通较多，最能够掌握同学的心理。不论是通过微博、微信等网络手段，还是通过信息员等传统手段，一旦发现有同学心情波动较大或者有什么不正常的心理变化，及时进行谈心做工作，了解学生存在的问题或者困难，通过疏导，教育或者帮助其解决困难等将学生的思维引导到正轨上来，防止安全事故的发生。

（三）加大思想教育，纠正学生的言行，教育学生树立正确的价值观。

通过文明活动月等活动方式，教育学生文明言行，不要因为与同学争抢座位等小事发生口角甚至打架斗殴。教育学生树立正确的爱情观和价值观。现代学生主见较强，传统的说教方式可能很难被同学们接受，通过文明活动月等学生容易接受的活动进行教育，有利于学生正确价值观的形成。

将安全工作作为学工工作中的头等大事来做，以主人翁的责任感投入到学生工作中去，与时俱进，灵活变通。安全无小事，安全警钟长鸣，安全工作永远是学生工作中的头等大事，学工工作者一定要提高安全意识，将安全工作提高到至高的高度来对待。□

（作者单位：南昌理工学院）

参考文献：

[1]王剑送.浅谈高校治安综合治理存在的问题及对策[J].黑龙江教育（高教研究与评估）.2009.11.

[2]桂楠，陈佳文等.高校治安综合治理的“综合性”探析[J].科技资讯.2012.8.

[3]陈代芬.高校社会治安综合治理重要性和必要性初探[J].绵阳师范高等专科学校学报.2002.3.