邯郸市青少年业余篮球训练培训市场的现状

宋国强

中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）09-000-02

摘要：在市场经济下，竞技体育归根结底就是综合国力的比拼，而竞技体育的基础是后备人才的培养。为了使后备人才培养向更好地、可持续的方向发展，后备人才的培养转型是必然的趋势。在这个大环境下，邯郸市在青少年业余篮球训练和培训市场必然由封闭式向开放型转变。

关键词：青少年 后备人才 业余篮球 训练 市场

篮球运动在我国有着良好的群众基础，也是广大青少年特别喜爱的运动之一。随着世界篮球运动的快速发展，篮球运动俨然成为了一些国家（美国）的体育支柱性产业。在邯郸市篮球运动同样有着广泛群众基础。但是，近年来在发展中遇到了一些新的问题，其中篮球后备人才培养问题是一个较为突出的问题，因此，加强邯郸市青少年业余篮球训练培训市场的研究，对邯郸市篮球运动的可持续发展具有重要意义。

一、影响邯郸市青少年参加业余篮球训练的主要因素

（一）教育制度与篮球后备人才选拔制度的矛盾

教育制度与人才选拔制度的不协调是影响青少年业余篮球训练的主要因素，邯郸市体育系统培养后备人才主要依托教育系统各级全日制学校开展课余训练，发现有潜力的人才一般都输送到体校进行专业化培养。学习好而又有“运动天赋”的学生家长不愿意来参加训练，怕影响学习。加上政策上对体育传统项目学校的扶持力度不够，所以自身培养的篮球高水平运动员很少。特别是教育系统，升学率成为衡量学校业绩的主要指标，对培养体育后备人才的兴趣不大，因此这是教育制度与体育后背人才制度的不协调的根本所在。

（二）管理体制不完善

由于历史和现实的原因，造成邯郸市体育管理体制很不完善，缺乏完备的政策法规，许多管理关系没有理顺。虽然进行了一定程度的改革，但目前仍然呈现的是条块分割分层管理的格局，从市体育局到区、县体委实行的是逐级业务管理。有的则由于管理不当，造成运动员学习生活和训练比赛中困难重重，这使家长送子女到体校参加业余训练心存顾忌。教育系统又受应试教育影响较大，兴趣不大。

（三）青少年业余篮球运动员的学习与训练之间的矛盾

由于我国竞技运动的特殊性和竞技体制的单一性，运动员的文化学习受到了一定的影响。邯郸市的青少年业余篮球运动员的情况也是这样。在金牌压倒一切的目标管理模式下，运动员往往要以牺牲掌握其他技能为代价，只有出了成绩，出了名，些大学才慕名而来。这时文化课学习的最佳黄金时期已经过去了。篮球运动员的最佳选材年龄在10-13岁，这个年龄阶段正是他们小学升初中的关键时期，家长和孩子不得不在文化学习和继续坚持训练两者之间做出选择。运动员在这个时期的流失率相对较高，尤其是13岁以上的运动员继续参加业余训练的少之又少，出现断层。

（四）教练员的科学化训练水平参差不齐

教练员是运动训练的管理者、实施者、其素质高低直接影响到后备人才的质量。邯郸市业余篮球教练员整体年龄结构和学历结构还是比较合理的。近几年，有一批热爱篮球运动的年轻教练员参加到业余训练中来，但是大部分教练员缺乏专业运动经历，特别急缺既有高水平运动员经历又有学历的教练员，职称结构也不合理，具有高级职称的教练员少之又少。所以要首先建立一支业务能力强、综合素质高的高水平教练员队伍迫在眉睫。

（五）资金投入不足

上海体育学院院长俞继英教授在《我国竞技体育后备人才培养现状和出路》一文中指出竞技体育后备人才数量和质量是相辅相成的两个方面，不能因为家庭经济关系导致大量有天赋的青少年脱离训练队伍，从而导致后备人才的大量流失[1]。目前邯郸市的业余体校行政主要经费是由国家拨款，训练自负盈亏。隶属于教育部门的学校运动队没有专项拨款，除少数学校校长喜欢，获得一些经费，民办的业余篮球训练班在场地上存在着紧缺的问题，训练没有固定场地，打一枪换个地方。训练的时间随意性就比较大，学员也会流失，以致常年坚持训练的青少年越来越少。

二、发展对策

（一）加强引导篮球后背人才训练社会化

篮球运动在邯郸市有广泛的群众基础，这是后备人才培养走向社会化道路的重要基础。引导社会形成对篮球后备人才投资的正确认识，调动社会各方面的积极性，促进后备人才培养走向社会。从提高对体育市场和体育消费的认识上去引导，树立体育训练服务有偿有价的新观念，同时加强市场价格的监督管理，让消费者感到付出的钱对于所接受的服务有价值，使公众逐渐接受并主动参与体育有偿服务[2]。

在篮球后备人才培养走社会化的过程中要充分利用市场手段，拓宽投资渠道，改变政府主导、以“纵向联系”为结构关系的青少年业余体育训练和竞赛组织模式，取而代之的是以培养社会兴趣和利益主导、以“横向联系”为结构关系的青少年业余体育训练和竞赛组织模式，增强市场意识，积极主动服务社会，只有这样才能得到社会更多的支持[3]。

（二）重视“体教结合”

健全青少年业余体校训练体系，青少年篮球传统学校的社会功能应当逐渐转到促进全民健身的轨道上来，从中学阶段就开始对青少年提高他们对篮球运动的更深的认识，既弘扬了篮球文化，促进篮球运动的普及，又有利于提高篮球人口数量，激发社会学校人群对篮球运动的参与热情，从而弥补了篮球传统学校的经费不足、比赛偏少，教练员整体素质偏低的缺陷，不失为一条新途径。

（三）训练模式多样化

刘玉林等老师所著的《从篮球后备力量看我国篮球运动水平》[4]和白喜林等老师所著的《中国篮球运动的持续发展与篮球后备力量》[5]都提出了要改善篮球后备人才匮乏的局面，必须改善现有的管理体制和训练体制，实现梯队建设和衔接。现在邯郸市学生一般训练都是在体校或公办学校，其他形式的基本很少，比赛也是逐级市级、地区级、省级等等。这种现行的竞技体育体系弊端是面对对象窄；政府负担重，训练条件落后；一家独大。正是这样，要打破传统竞技体育的训练模式，必须引进市场模式，多种训练模式并存，使青少年业余篮球训练与培训社会化，市场化。让真正喜欢篮球运动普通青少年学生也能参与进来。

（四）建立高水平的管理制度

纵观国内外，高水平的训练必须是建立在高水平的严格的管理体制上的，否则一切都是空谈。改革青少年篮球运动员学生的学制管理，可以采用学分制，对其训练进步程度和比赛成绩按照一定比例换算成学分，同时在训练比赛不紧张期间可以专门对学生进行文化课补习，增加他们的文化素养，优秀的篮球运动员不仅有高水平的篮球技能和身体素质，也要有聪明睿智的大脑。这也和青少年篮球运动员的家长所期望的相吻合。

（五）建立高水平的教练员队伍，实施走出去请进来策略

近几年，我市业余篮球教练员整体年龄结构和学历结构还是比较合理的，教练员是训练工作的具体组织者和实施者，因此要提高训练的系统化、科学化水平，必须建立一支业务能力强，综合素质高的教练员队伍。目前邯郸市大部分教练员没有专业运动员经历。因此要实现教练员的专业化，使教练员专心投入到训练和管理中来。通过竞争上岗，把激励和竞争放在教练员的选拔和聘用中来。同时发现具有发展潜质的教练员，送他们到省、国家的教练员学习班进行深造；也可以聘请专业队的高水平教练员作为短期或长期的兼职教练，实现对本地区的教练员的传帮带作用。

三、结语

场地场馆有限、训练和竞赛资金短缺限制了邯郸市青少年业余篮球运动的发展，虽然学生参与篮球运动的热情很高，但不能有效的刺激更多的青少年参加业余训练。邯郸市青少年业余篮球训练与培训要探索出一条适合本市的新出路，不仅要因地制宜，转变思想、更新观念、建立精干高效、运转协调有力的管理组织体系；还要争取市政府的重视，持续增加财政投入，确保业余训练工作的可持续发展；政府也要转变管理职能，坚持国家办与社会办相结合，明确政府在发展体育事业中的基本责任，强化政府的政策规划和公共服务职能，充分调动社会各界兴办体育事业的积极性；制定出有利于业余训练工作的相关法规政策，形成一套完整的法规保障体系，把邯郸市的青少年业余篮球训练推上一个新台阶。

参考文献：

[1] 俞继英.我国竞技体育后备人才培养现状和出入[J].上海体育学院学报.2005（2）：1-3.

[2] 陈林祥. 2010年我国竞技体育效益投资体系的研究[J].体育科学.1999.19（2）：45-48.

[3] 张三璋等.中国篮球运动社会化发展之走向[J].哈尔滨体育学院报.1997（2）：5-7.

[4] 刘玉林，白喜林.从篮球后备力量看我国篮球运动水平[J].中国体育科技.1998.34（8）：30-32.

[5] 白喜林等.中国篮球运动的持续发展与篮球后备力量[J].北京体育大学学报.1999.22（3）：10-12.