关于加强民办高校学生党员教育和管理的几点思考

黄静

摘 要：民办高校得到了快速发展，在校人数不断增多，成为我国高等教育的重要组成部分，同时民办高校也十分重视学生的思想政治教育工作，使学生党员的数量不断增多。为此，根据民办高校的学生特点和党员现状，加强民办高校学生党员的教育和管理工作，提高民办高校学生党员的质量，这对培养适应社会发展需要的应用型人才有着重大的历史意义和现实意义。

关键词：加强 民办高校 学生党员 教育和管理 思考

一、民办高校学生党员教育和管理工作存在的问题

（一）对发展学生党员的质量重视不够

近年来，民办高校十分重视在学生中发展党员，认真履行发展党员的工作程序，为党的发展注入了新鲜血液，使民办高校的学生党员在数量与质量方面都有了很大提高。但是随着民办高校学生党员数量的增加，在一些基层党组织中出现了一种忽视学生党员质量的倾向。

（二）轻视对学生党员入党后的教育和管理

近年来，民办高校的党组织特别重视对学生入党前的培养教育，注重扩大入党积极分子队伍。民办高校不仅通过党校对学生进行有关党章、党的基本知识的教育和理想信念教育，而且还组织学生参加党的各种活动，如支部吸收新党员大会、预备党员宣誓大会等，使学生对党内生活有实际的体验，从中受到教育。但是，忽视对学生党员入党后的再教育，使得部分学生党员在入党后暴露出的问题得不到及时地纠正和解决。

（三）党员意识不强，理想信念发生动摇

部分学生党员入党动机不纯，入党带有功利性和盲目性；有的学生党员入党前能以党员标准严格要求自己，入党后就放松了对自己的要求；有的学生党员党性观念和宗旨观念淡薄，一切以自我为中心，只讲索取不讲奉献，只讲报酬不讲责任；有的预备党员在预备期间不向党组织汇报思想，甚至转正还需要党组织的提醒。这些都是民办高校学生党员缺乏党性锻炼、党员意识不强的表现。

（四）党组织教育形式单调，缺乏新意

民办高校对学生党员的教育往往是学习上级的文件精神或领导的讲话精神，一般都是念文件、读报纸，教育内容的针对性不强，有的是空泛议论，只讲大道理；有的虽然触及到实际工作和生活中的现实问题，却不能做出令人信服的解释。

（五）学生党员理论学习不足

平时学生党员的学习主要是安排在党支部会议上，学习内容也是针对性较强的时政方面的内容，很少有系统性理论学习与研究。有些学生党员平时不注重理论学习，对新时期党的路线、方针、政策理解不透，共产主义理想信念淡化，共产党员先进性意识薄弱。

（六）对学生党员的教育缺乏针对性

平时除了组织生活外，党支部与学生的联系不够紧密，不能全面把握学生党员的心理动态，针对学生思想实际开展工作不够。当前一些学生把入党看成是就业的资本，入党动机存在功利性，还有的学生把入党看成一种荣誉，等同于一般的评优。这些学生入党后不注重思想进步，而认为只要自己的工作突出、学习成绩好就行了。而学生党员在工作、学习方面的良好表现又很容易得到党组织的认可，从而忽视对学生党员思想方面的深入教育。

二、加强民办高校学生党员教育和管理的途径与方法

（一）建立健全学生党建网络

（二）建立党员责任区，调动党员的工作积极性

（三）完善党员教育和管理的各项规章制度

（1）完善党校培训制度。

（2）完善组织生活制度。

（3）完善群众监督制度

（四）搭建有效的学习锻炼平台，强化入党后的继续教育

（1）搭建政治理论学习平台。

（2）搭建专业技能学习与锻炼平台。

（3）搭建社会实践平台。

（五）对学生党员进行综合测评并公示

所谓综合测评，就是对学生党员各方面的表现依据测评的内容进行全面考核，并量化，从而确定每一位学生党员在党员群体中所处的位置。这包括四个方面：

（1）思想状况：参加理论学习情况、政治信念情况、开展批评与自我批评精神、参加支部活动情况等；

（2）学习情况：学习成绩情况、获奖情况等；

（3）工作情况：在学校中担任干部工作的表现，所在班级、宿舍的表现情况等；

（4）群众基础：同学对党员的评价、对党员的满意程度等。

（六）建立健全党员教育管理档案

建立《黨课教育情况登记本》、《党费收缴情况登记本》、《党支部会议记录本》、《党员理论学习情况登记本》等，努力规范对学生党员的教育管理工作。此外，还要建立健全学生党员个人档案，把每一名党员在校期间的思想汇报、理论学习心得和每学期的计划与总结等材料收录其中，加强党支部对学生党员教育管理的规范化、系统化、理论化，便于支部了解每一名党员在不同时期的学习、工作和生活等情况，同时也使支部对党员的考评更为客观、准确。

三、结束语

总之，民办高校学生党员的教育和管理是一项系统工程，只有充分认识构建民办高校学生党员经常性教育机制的必要性，努力探索构建民办高校学生党员教育管理机制，高度重视民办高校学生党员的发展工作，健全党员管理机制，探讨适应民办高校党建工作的方法，努力开拓民办高校学生党建工作的新途径，才能提高民办高校学生党员的质量，为民办高校的改革、发展与稳定发挥重要的作用。

参考文献：

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[2]李世佼.新时期保持学生党员先进性长效机制的思考[J].中国水运，2008（1）

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[4]林青红.加强高职院校学生党员教育管理的几点思考[J].河北广播电视大学学报，2009（03）