农村小学特色建设的三个途径

王祥明

摘 要： 文章认为，农村小学要加强特色建设，一是以人为本，加强教师队伍建设； 二是以德为首，全面实施素质教育； 三是凸显特色，积极开展科普活动。

关键词： 农村小学 特色建设 途径

十八大报告强调指出：“努力办好人民满意的教育。”农村小学必须自觉学习贯彻十八大精神，全面实施素质教育，积极建设学校特色，让全校师生幸福成长。

一、以人为本，加强教师队伍建设

（一）狠抓学习培训，有效提高师德师能。认真制订师德建设工作的具体实施方案和师德考核方案，提出“修身敬业、爱生奉献”的师德建设总体目标。同时，重视政治理论学习，通过集中学习、小组学习和自学相结合，使理论学习制度化、经常化。

（二）做到教师配置合理，结构优化。学校要配足配好专任教师，确保满足各科教学需求。要在目前97.4%的专任教师已取得大专以上学历的基础上，进一步加强各级培训，确保学校教师全部达到信息技术考核要求，并能自觉开展教育科研，以科研促教学。

（三）通过狠抓“名师工程”，促进骨干教师队伍建设。通过制订“名师工程”计划，组织开展观摩研讨、学术沙龙、研究报告等活动，给青年教师的成长搭建平台，帮助教师特别是青年教师拓宽知识领域，提高驾驭教材、激活课堂的能力。

二、以德为首，全面实施素质教育

（一）学校坚持德育为首的原则，严格按照《小学德育纲要》的要求，以“高起点、高标准、高效益”为要求开展工作。学校建立了德育工作校长负责制度，形成了全体教职工都是德育工作者的育人意识。在健全班主任管理制度的基础上，定期召开班主任工作例会，组织参加各级各类培训，不断调整考核方案，加大班主任考核力度，全面提高班主任工作业务水平。同时，充分发挥共青团、少先队的作用，切实办好红领巾广播、橱窗、黑板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，提高德育工作实效。

（二）努力加强课程管理，严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》，开齐、上好各类课程，有秩序安排教育教学工作。教导处重视做好教师的“六认真”工作的指导、检查工作，切实开展各级各类的磨课、说课等教研活动，有效提高广大教师的课堂教学效率。严格执行学生每天在校时间不超过6小时，在校体育活动时间不少于1小时的规定，确保学生课业负担适当。同时，要不断推进信息技术与学科整合。教导处、教科室、教技室经常开展青年教师信息技术与学科整合的教学活动，学科教研组建立资源共享平台，大力推行电子备课组建设，在课堂教学中充分利用现代化教育技术，激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，提高学生学习和运用知识的能力，为“轻负高效”提供切实保障。学校创造条件开设地方课程和天文校本课程，三分之一以上的教师参与天文校本课程的开发与实施，100%的学生学习天文校本课程。

（三）深化教学改革，有效提高教育质量。十二五期间，要大力推进教与学方式的转变，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。一是激发学生“内驱力”，变“要我学”为“我要学”。学校采取各种措施，加强对学生的理想教育，培养学生的自觉成才意识。加强后进学生的心理教育，使他们能以自信、乐观的心态参加学习活动。二是加强学法指导，使学生“学会”“会学”。任课教师要对学生进行学科的学法指导，并且做到还权于学生，让学生自主发展。作业辅导体现辅导、答疑的性质，给学生留给足够的吸收、消化的时间，逐步提高教学质量。

三、凸显特色，积极开展科普活动

（一）确保组织机构和组织队伍健全，校园科普氛围浓厚。要以强烈的科普意识，把科普工作列入主要议事日程，把科普工作提到作为检验新课改工作成效、全面实施素质教育的高度来认识。学校形成三级科普教育网络：校长、分管领导——科普工作小组成员——科普工作科技辅导员，各机构分工明确，对全校学生进行科普推广，开展各项科普活动。并将科普工作成效纳入教育教学工作评估，保证活动有序开展。为了确保科普教育和活动的顺利开展，学校将继续加大对科普教育的资金投入，增添大量的科技活动设备设施，为全校师生创建一流的科普活动平台，形成浓厚的校园科普文化氛围。

（二）进一步完善科普设施设备和健全科普活动运行机制，为开展科普活动提供有力的保障。除了科技活动室、天文展览室、电教室等外，还要建设校园计算机网络，实现市教育网络中心联网，计算机等多机一幕进课室，建设专门的科普教育网站，实现科普信息的共享和互动。在机制创新方面，一是建立科学的科普评价体系，保证科普教育落到实处。继续把科普活动列入教师业务考核，科普活动实效和教师评优、职称晋升相挂钩。二是“走出去，请进来”，培养科普教师骨干队伍。不仅从考评制度方面、对科技骨干的工作业绩给予肯定外，还要多方面创造条件让他们外出学习，学习他校的科普实践经验，提高自身素质，增强科普育人本领，做到每年派出辅导教师先后到省、市参加各类科技教育培训，不断培养校园科普教育骨干，使我校科普活动的有效开展得到强有力的保证。

（三）积极组织开展形式多样、内容丰富的课内外科普活动。一是组织各项科普活动兴趣小组。采用选拔和学生自愿报名两种方式，挑选一批对科技活动兴趣浓厚、思维敏捷、想象力丰富、动手能力强的科技苗子，组建各类科普兴趣小组共10多个，占全校第二课堂活动小组一半以上，参加学生数百人。如：机器人、电脑制作兴趣小组、天文观测小组、科技幻想绘画小组、电子技师兴趣组、小发明创造小组、航模小组、七巧板兴趣班、金钥匙兴趣班等。二是积极参加各类科技、科普竞赛活动。学校积极组织学生参加省、市青少年科技创新大赛，展示学校科普教育成果，让学生有更多展示科技创新能力的机会。三是开展校园科技节活动。每学年举办一次校园科普周。在科普周期间，学校开展科技知识竞赛、科普影视展播、科普讲座、科普征文、科技小制作比赛、小发明小创造比赛、科幻画比赛、机器人比赛、科普调查等系列活动。全校参与科技周开展科技节活动，使校园内科普氛围浓厚，学生尽情施展科学才华，爱科学、学科学、讲科学、用科学，把我校的科普教育推向高潮。