金融危机视野中的主旋律教育

陈克娥

（湖北师范学院马克思主义学院，湖北黄石 435002）

金融危机视野中的主旋律教育

陈克娥

（湖北师范学院马克思主义学院，湖北黄石 435002）

加强思想政治教育，必须广泛、深入和持久地对全国人民进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，使之成为我们时代的主旋律，这是改革开放30多年来我们党一贯强调的重要思想。突出主旋律教育，帮助人们正确理解爱国主义、集体主义和社会主义的科学内涵及时代特征，引导人们把爱国主义、集体主义和社会主义思想付诸行动，积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践中。

金融危机；爱国主义教育；集体主义教育；社会主义教育

加强思想政治教育，必须广泛、深入、持久地对全国人民进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，使之成为我们时代的主旋律，这是改革开放三十多年来我们党一贯强调的重要思想。当前思想政治教育的一个核心和重点就是进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。在当代中国，爱国主义、集体主义和社会主义教育是三位一体，相互促进的。只有把爱国主义、集体主义和社会主义教育紧密结合起来，才能在全国各族人民心中铸成凝聚振兴中华民族，实现中华民族伟大复兴的强大精神支柱。随着我国在国际金融交往中的国际地位的提升，为我们在经济全球化背景下加强思想政治教育，广泛、深入、持久地对全国人民进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，使之成为我们时代的主旋律创造了良好的条件。我们要以世界金融危机为切入点，紧紧抓住这个历史机遇，突出主旋律教育，帮助人们正确理解爱国主义、集体主义和社会主义的科学内涵及时代特征，让我们的国民能真正了解近代中华民族的苦难史和革命斗争史，了解我国处于社会主义初级阶段的基本国情，了解我们党领导全党和全国人民进行社会主义革命和建设所取得的伟大成绩，引导人们把爱国主义、集体主义和社会主义思想付诸行动，积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践中。

一、世界金融危机为我们开展爱国主义理想信念教育提供了难得的机遇

爱国主义是道德的标准或价值，是中华民族的精神支柱，是炎黄子孙高尚的美德。爱国主义凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神，不论在古代，还是在近代，“世界上任何国家任何制度下，都很重视对人民进行爱国主义理想信念教育。”[1](p124)爱国主义是中华民族的优良传统和高尚品德。几千年来，在爱国主义精神鼓舞下，中华民族不仅创造了灿烂辉煌的中华文明，而且在不甘外人凌辱、为维护民族尊严而进行的英勇斗争中，培育和熔铸了具有强大凝聚力和生命力的民族精神，并涌现出了无数可歌可泣的民族英雄。自从马克思主义传播到中国和中国共产党诞生以来，爱国主义精神得到了新的升华，在推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，建设社会主义新中国的过程，发挥了前所未有的巨大力量。今天，在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的征程中，爱国主义更是凝聚和鼓舞全国人民团结奋斗的一面光辉旗帜，也是全体公民必须共同遵循的重要道德准则和法律规范。只有在爱国主义的旗帜下，才能形成全民族的强大凝聚力和振兴中华的强大精神动力，使全国各族人民和海外爱国侨胞结成最广泛的爱国统一战线，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，同心同德为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。但是，随着世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，科技革命孕育新突破，全球合作向多层次全方位拓展，使商品的全球性流通，资本的全球性流动，信息的全球性共享，要求我们要树立世界眼光，更好把国内发展与对外开放统一起来，把中国发展与世界发展联系起来，把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，不断扩大同各国的互利合作，这也要求世界各国在经济交往中必须遵循共同规则，共同应对全球性挑战。随着跨国公司的快速发展和本土化程度的不断提高，加速了世界人民的全球性流动，使得一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家，并对另一个国家产生感情。这种情况冲击着一些人对民族身份的认同，使得一些人对自己的归宿感产生了困惑，误认为“世界大同”、“世界一家”，民族国家的框架应被打破，甚至认为爱国主义在今天已经过时了。西方理论界借口全人类利益和保护环境，否认民族利益和国家主权，反对发展中国家进行爱国主义教育。如何正确把握经济全球化背景下的爱国主义教育，是当前思想政治教育面临的重要课题。

全球性金融危机为我们在世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，科技革命孕育新突破，全球合作向多层次全方位拓展背景下开展爱国主义的理想信念教育创造了良好的条件。国际金融危机爆发以来，一件又一件活生生的事实告诉我们，在当今世界正在发生深刻复杂变化的情况下，爱国主义的理想信念教育并没有也不会过时,在当前的情况下必须大力弘扬爱国主义精神。在经济全球化、社会信息化、全球合作向多层次全方位拓展的条件下，国家仍然是一个民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。国家既维护着一个民族的整体利益，也保护着国家每一个公民的利益。当前，面对来势汹汹的国际金融危机，正是我们强大的祖国所具有的巨大的战胜危机的能力，才使我们把国际金融危机造成的损失降低到了最低的限度，避免了像冰岛等国那样全国破产的灾难。国际金融危机的严酷现实告诉我们，是我们的祖国在保护着我们的利益免受灭顶之灾。由此可见，只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。经济全球化是一把双刃的利剑。金融危机爆发后，随着全球经济形势逆转，西方国家对我国的态度也发生了很大的变化。一是贸易保护主义增强，包括将全球经济失衡的责任转嫁给我国，逼迫人民币大幅升值的声浪日益高涨。二是随着我国综合国力的大幅提升，使一些西方国家更多地把我国视为竞争对手而不是战略伙伴。三是经济全球化拓展了我国的发展空间，使我国得以跟上世界新技术革命的步伐，但其负面影响，就是一些西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势，竭力输出它们的政治观、价值观、文化观和生活方式，力图主导全球化的进程，把发展中国家纳入西方发展模式和发展轨道。在这种情况下，我们更需要按照党的十八大报告精神“广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。”维护本国、本民族的利益。

在经济全球化背景下，国际间政治经济文化交流日趋频繁和空前广泛，只有发扬爱国主义精神，保持高度的民族自尊心、自信心，尊重祖国的优秀传统和优秀文化，珍视祖国的光荣历史和对人类的贡献，坚信祖国能够独立自主、自力更生，依靠自己的力量迈入世界先进民族行列，才能保持高尚的民族气节，克服民族自卑感和崇洋媚外心理。在现实生活中，我们有些人只看到我国与西方发达国家在物质生产和生活水平上的差距，以为一切都是外国的好，对外国盲目崇拜，对祖国妄自菲薄，有的甚至为了个人的私利，不惜丧失国格、人格，不惜损害国家民族的利益。还有就是经济的全球化，在市场经济追逐利润最大化、等价交换、拜金主义等价值观，这对广大人民的心理行为产生了潜移默化的影响。因此，必须“通过各种生动活泼的形式，广泛、深入、持久地开展爱国主义理想信念教育和宣传，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高全国人民的民族自尊心和自豪感，在全社会进一步发扬以热爱祖国、贡献全部力量建设祖国为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚。”[1](p127)在应对国际金融危机过程中，党和国家不仅采取了最及时、最综合、最有力的措施来应对国际金融危机，最大限度地保护了每一个公民的利益，而且始终坚持把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，以积极的姿态参与国际事务，发挥负责任大国作用，共同应对金融危机的挑战，从而提升了“中国的国际话语权”。这是我们开展民族自尊心、自信心和自豪感等内容的爱国主义教育的生动教材。在稳定金融局势、推动刺激经济计划实施、稳定国际货币体系等方面，西方国家都希望中国参与。美国和欧洲竭力要求我国发挥作用，对于我国来说，这是一次提高对国际金融规则的知情权、参与权与话语权，营造有利于金融稳步开放外部环境的良好机遇，也是推进人民币区域化和国际化的时机。[2]更是我们进行民族自尊心、自信心、和自豪感等内容的爱国主义教育的最好时机。

二、国际金融危机为我们进行社会主义教育创造了良好条件

在当代中国，爱国主义与社会主义是紧密相联、有机统一的。必须把爱国主义教育与社会主义教育紧密结合起来，教育广大人民群众实现热爱祖国与热爱社会主义的有机统一。这是因为，祖国是具体的，爱国也是具体的。在今天的中国，爱国必须爱社会主义的中国，否则爱国就成了一句空话。为此，我们必须对广大人民群众进行社会主义教育，在全社会形成建设中国特色社会主义的共同理想和坚定信念，从而把爱国主义和社会主义有机统一于建设中国特色社会主义的伟大实践，形成凝聚和鼓舞全国各族人民实现民族振兴的强大精神动力。面对来势汹涌、席卷全球的世界金融危机，在强有力的党的领导下，不仅能够采取有力措施从容应对，把金融危机的影响降到最低限度，而且坚持权利和义务相平衡，积极参与全球经济治理，推动贸易和投资自由化便利化，反对各种形式的保护主义，在金融危机中发挥着举足轻重的作用，其中一个重要原因是社会主义制度的制度优势和组织优势以及新中国建立60多年来，特别是改革开放30多年来国民经济和各项事业取得的举世瞩目的巨大成就。坚持走中国特色社会主义道路，中国社会政治经济文化等各项事业快速发展，形成中国特色社会主义事业总体布局，其成功在于坚持和发展了中国特色社会主义。这些制度优势和组织优势为中国政治经济文化社会等各方面实现平衡较快发展提供了保障。今天的中国不仅成为了世界制造大国和全球开放贸易大国，而且成为了全球巨大的市场，无论是硬实力和软实力都有了非常大的增强。这所取得的一切都充分证明，社会主义是中国人民在中国共产党领导下所进行的正确的历史选择，是中国走向现代化的必由之路。中国近代历史证明，只有社会主义才能救中国。社会主义在中国建立和发展的生动实践，特别是改革开放三十多年的实践，也使中国人民从切身的体验中越来越认识到，只有社会主义才能发展中国。我们要紧紧抓住世界金融危机这个历史机遇，要按照党的十八大精神，教育和引导广大人民群众要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。

此外，国际金融危机为我们进行社会主义教育，教育引导人民群众正确认识资本主义的本质和社会主义制度的优越性创造了良好条件。国际金融危机再一次告诉我们，资本主义社会主义的基本矛盾在资本主义社会是一个无法解决的矛盾，要解决这一矛盾，必须废除资本主义制度，建立社会主义制度。我们要切实抓住国际金融危机这一机遇，一是教育和引导人民群众“从私有制条件下商品及商品交换的内在矛盾出发，来认识资本主义制度不可克服的内在矛盾，进而认识这场危机的内在原因及其制度本质。资本主义制度不可克服的内在矛盾潜伏在商品和商品交换的内在矛盾中，资本主义生产资料的私人占有性质决定了商品和商品交换的内在矛盾具有对抗性和不可克服性，这是资本主义周期性经济危机爆发的根本原因。金融危机是资本主义制度不可克服的内在矛盾演变的集中反映。资本主义正是在一波又一波的金融危机和各种危机中走向灭亡。”二是教育和引导人民群众“从制度层面上、从本质层面上，认识社会主义市场经济与资本主义市场经济的一致与差别，科学解析社会主义市场经济发生危机的可能性和有效规避防范风险的可行性。马克思对商品和商品交换内在矛盾，从而对市场经济内在矛盾的科学分析，适用于任何形式的市场经济，无论是资本主义市场经济，还是社会主义市场经济，概莫能外。然而同样的市场经济与不同的生产资料占有方式、与不同的社会制度相结合，会有不同的性质和特点，产生不同的结果。资本主义市场经济的私有制本质决定了经济危机的最终不可避免性，我国社会主义市场经济是与公有制制度相联系的市场经济，它有市场经济的一般特性和内在矛盾，因而也有一般市场经济内在矛盾引发金融危机和经济危机爆发的可能性。如果对发生危机的可能趋势不重视，不采取措施加以规避和防范，也会影响社会主义市场经济的健康发展。但另一方面，它又具有与资本主义市场经济不同的本质特性，它与公有制制度相联系，通过采取有效措施，是可以规避和防范一般商品经济的内在矛盾可能引发的金融危机和经济危机的。”[3]三是教育和引导人民群众认识到我们国家能长期面对各种复杂和严峻的考验，取得辉煌的成就，就是能把世界的机遇转变为中国的机遇，把中国的机遇转变为世界的机遇，在中国与世界各国良性互动、互利共赢中开拓前进。

三、国际金融危机为我们进行集体主义教育创造了良好条件

无论是爱国主义还是社会主义，都是与集体主义紧密相联、有机统一的。进行爱国主义和社会主义，必须同集体主义教育紧密结合起来。这一方面，是由于我国社会主义制度的建立，从根本上消灭了几千年来长期存在的阶级对立，把全国人民的利益紧密联系在一起，为全国人民形成和弘扬集体主义精神奠定了坚实的客观基础。另一方面，是由于社会主义制度的巩固和完善，中国特色社会主义事业的发展，中华民族的重新崛起和振兴，在客观上又要求集体主义精神在全社会大力弘扬。集体主义作为社会主义道德的基本原则，是凝聚和鼓舞全体中国人民全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴必不可少的思想道德基础。任何与集体主义相违背的个人主义、小团体主义、本位主义，同时也都是与爱国主义、社会主义不相容的，都是对中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴事业的破坏因素。国际金融危机，为我们进行集体主义教育创造了良好的时机。当前，我们的国家要战胜国际金融危机，必须发扬集体主义精神，全国上下必须拧成一有股绳，共克时艰，把集体利益和国家利益放在首位，以集体、国家、民族的利益为重，只有这样，才能战胜危机，把中国特色社会主义事业推向前进，实现中华民族的伟大复兴。

此外，国际金融危机爆发以来，国际社会的一系列举动，也为我们开展集体主义教育创造了良好的条件。国际金融危机的爆发，使国际社会普遍认识到在全球化的背景下，要克服战胜危机单凭任何一个国家、一个集团都是不行的，国际社会必须联合起来，共同发挥作用，只有这样才能形成战胜危机的“合力”，人类才能从国际金融危机之中走出来。

综观国际国内大势，我国处于大有作为的重要战略机遇期，我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，在经济全球化背景下加强思想政治教育，广泛、深入和持久地对全国人民进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，使之成为我们时代的主旋律。我们必须全面把握这一历史机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来。要引导全国各族人民把爱国主义、集体主义和社会主义思想付诸行动，积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践中。要把爱国主义的热忱，社会主义和集体主义的情怀，转化为推动全面建成小康社会宏伟目标和实现中国梦的强大动力。

[1]中共中央宣传部编.毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作[M].北京：学习出版社，2000.

[2]朱剑红.金融危机给中国带来哪些机会[N].人民日报海外版，2009-2-5.

[3]王伟光.运用马克思主义立场、观点和方法，科学认识美国金融危机的本质和原因[N].光明日报，2009-5-12.

责任编辑周刚

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1003-8477（2013）08-0182-03

陈克娥（1972—），女，湖北师范学院马克思主义学院副教授。