如何减轻学生的课业负担之我见

王小利

【摘要】教育教学科研能力是教师素质中不可缺少的一项基本功。教师应该给予研究和探讨怎么让学生快乐学习，减轻学生的课业负担。

【关键词】减轻；课业负担；素质教育

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

教育教学科研能力是教师素质中不可缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代青少年活泼好动。对此，教师应该给予研究和探讨。怎么让学生快乐学习呢？那就是减轻学生的课业负担。

下面就我自己的工作实践，谈一下看法：

一、赏识教育可以减轻学生的课业负担

张烁然是我们班的一名后进生，作业不是数量不够，就是乱七八糟，检测成绩班中倒数一二名，我曾经与家长沟通过，家长说；“孩子自上学以来，被老师留下是常有的事。为了她的学习，我放弃了工作，每天检查作业，辅导她，还是很差，我早就对她没信心了。我很失败，我教一个孩子都没教好。您教这么多学生，对烁然这么关注，我们很感谢您。”孩子是一个家庭的未来，望着家长一脸的无奈，恻隐之心油然而生，我说道：“烁然其实一点也不笨，只是对学习没有产生兴趣，自觉性差些，我们的教育方法不适合她，我想只要我们肯定她，鼓励她，她会进步的。”家长的眼神由暗淡转为光亮。通过观察，我发现烁然素质并不是很差，作业本上开始的几行字，写的很漂亮，可是后面就不堪入目了，查字典选字义，不是不会分辨，而是根本没查，自己瞎写的，数学题也是，不给她讲，她自己也能改对。更有意思的是，上课让她发言，发言前她先左看看，右看看，说话时的声音都是颤抖的，说完后还要如此地看一遍。由此，我找到了烁然学习差的原因，是学习态度以及自卑心理造成的。我对烁然采取了赏识教育的方式，拿出作业本，找到书写工整的地方，欣赏地说：“你看这些字写的多好看，后面的如果也像这样，该有多好，老师相信你以后能从始至终都写好的。”她露出了惭愧又充满信心的表情。随后我又表扬了书写进步大的同学，她是首当人选。课堂上我更加关注她，她发亮的眼睛看着我，我会用微笑向她示意，她欲言又止，我会鼓励她大胆把话讲，发言后我总会附上欣赏与鼓励，课堂上能够看到她高举的小手了，耳目一新的发言，让同学们对她刮目相看了，课间她不再独处了，座位边也围上了同学，昔日的丑小鸭变成了白天鹅。

张烁然进步了，是尊重与赏识开启了她的内驱力。学生的心灵是十分脆弱的，任何打击都会使它畏畏缩缩，自卑自怜。而一次不经意的表扬，一个小小的鼓励却能让它充溢向上的力量。赏识，是唤醒学生自我价值的号角；赏识，是开启学生奋斗之心的钥匙；赏识，是滋润学生灵魂的雨露；赏识，还是使教师成为教育家的法宝。因而，当今真正有效的教育是赏识教育。

二、同学之间的真诚帮助可以减轻课业负担

刘晓飞上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，书写也是相当潦草；上课也是不是迟到就是早退；两操更是不用说了；反正每天不是干部同学告状就是科任老师向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好学生。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了，可就是不见行动，此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横：不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正感化他。

为了提高刘晓飞的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学王丽跟他坐，目的是发挥同桌的力量。事前，我先对王丽同学进行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。王丽同学满口答应，并充分利用课余帮助他，辅导他。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了，纪律上更遵守了，甚至自己当起了值日生，劳动也更积极了，成绩也有了很大的进步。

三、学校和家庭要搞好配合

学生既是学校的学生，也是家庭的孩子，既有在校学习的时间，也有在家庭吃饭、复习、做作业、休息的时间，只有双方配合起来，都来减负，才能真正把学生的负担减下来。作为学校的老师，不能随意增减课程和课时，不得以超量作业惩罚学生，不得随意考试；作为学校，不得随意设立收费项目；作为家长，也不能乱买辅导材料，追加学习时间，看到学生成绩好时就恩宠有加，物质刺激，看到学习成绩下降时，就横眉冷眼，“板子”伺候。造成学生过重的心理负担，使本来就紧张的心态得不到放松、调整。只有学校和家庭加强沟通，共同遵守教育政策新规，齐心协力减负，才能使学生身心健康，全面提高学生的整体素质。

如果家长发现孩子作业本上有了错误，不要气愤，冷静想想，先别急躁，以免刺伤孩子的自尊心。听孩子解释让他知道自己是错误的，成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。

充分尊重孩子的天性，并培养他们学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。孩子每天上课，非常辛苦，回家都很累。在这方面，作为家长，一是为他们做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮他们解乏；二是教他们自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神，轻松活动一会儿等等。

在教学教育实践中，教师要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出新的理念，同时为我开创了明天之路。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，坚信明天一定会更好。总而言之，我认为让学生感到了学习的快乐，课业负担自然而然就减轻了。

（责任编辑：龙大为）