高标准高水平建设现代化职业学校

王巍平

常州旅游商贸高等职业技术学校是国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位、国家级重点职业学校、省高水平示范性职业学校、省职业教育先进单位、省德育先进学校、省课程改革实验学校、省技能大赛先进单位。学校是世界金钥匙酒店联盟人力资源培养培训基地、常州乃至“长三角”旅游经贸人才培养培训基地。学校占地面积333亩，建筑面积近13万平方米，学历教育在校生有5576人，非学历教育年均9541人次。现有教职工348人，其中专任教师289人，学历均为本科以上，硕士135人，占专任教师的46.7%，专业教师中“双师型”教师占91.1%，高级职称教师占36.6%。学校有多名外籍教师担任教学工作。实验实训设备达3859万元人民币，学校建有千兆校园网。

学校与意大利、日本合作办学，校企合作单位151家，与中外30多家知名企业联合办学。学校是江苏省旅游职教集团副理事长单位，江苏省餐饮业职教集团副理事长单位，江苏省美发美容职教集团副理事长单位。2010年9月学校牵头组建了常州旅游职教集团。

围绕江苏省高水平现代化职业学校建设标准，以服务为宗旨，以质量为核心，以创新为动力，以育人为根本，进一步提升学校的教育教学质量、办学水平和核心竞争力，把学校建成江苏省高水平现代化职业学校，把学校建设成国家中等职业教育改革发展示范学校，把学校建成省内一流、国内领先的职业学校，使学校成为全省乃至全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范、办出特色的示范，带动本区域中等职业学校共同发展，为地方经济社会培养高素质技术技能型人才。近期建设现代化职业学校要做好以下工作。

1.稳定招生规模，优化办学条件。稳定五年高职招生规模，适当控制中职招生,中高职专业稳定在20个左右，五年制高职学生4000人左右，中职学生1500人左右。积极开展各类培训，每年培训人次保持在10000左右。加强旅游实训中心、经贸实训中心、电子实训中心、图文信息中心建设，两年内投入2000万元，改善办学条件。引企入校，启动常州旅游商贸实习酒店建设。

2.推进校企合作，创新人才培养模式。学校坚持“立足行业、面向国际、创新模式、培养人才”的办学理念，进一步发挥常州旅游职教集团作用，组建常州新北职教联盟、常州物流职教集团。学校继续开展与日本、意大利的合作项目。学校重视中西部合作，继续开办内地西藏中职班，为西藏培养高素质技术技能型旅游人才。

3.加强专业内涵建设，提升专业建设水平。坚持学校围绕市场转、专业围绕产业转、人才培养围绕行业需求转的理念，打造具有本校特色、符合地方经济社会发展的旅游管理、应用外语、财经物流、电子信息四大专业群。稳步推进中高职体系衔接试点工作。

4.打造“双师”队伍，夯实发展基础。学校修订“十二五”师资队伍建设规划和年度实施计划，支持教师参加各类培训和竞赛。充分发挥学校市、校名师工作室、“三创”导师工作室作用，加强职教名师、专业带头人、骨干教师的培养，促进教师专业化发展，建立一支以“双师型”为主体的高素质教师队伍。

5.深化课程改革，提高育人质量。学校以江苏省课改行动计划为指导，完善课改保障机制，做好各专业人才培养方案修订和主干课程课程标准的修订。全面开发校本教材，参与开发建设网络课程和学科数字化教学资源库，建设精品课程。

6.加强现代学校制度建设，提高管理效率。学校重视管理制度建设，进一步修订完善学校章程和各项制度，进一步建立由校长全面负责、党组织保障监督、教职工民主参与管理的现代学校制度，进一步健全校务委员会制度、教职工代表大会制度，全面落实国家、省关于职业学校管理的各项规范。进一步推行校系二级管理，完善学校管理体制和运行机制。学校制定由第三方参与的人才培养质量评价制度，定期开展专项督导和常规督导工作，对学校教育教学进行全方位、全过程的监控管理。每学期举行学生民主评教，学生满意度保持在90%以上。学校进一步加强文化建设，完善学校文化建设规划，启动旅商文化特色项目建设，高起点、高标准地指导学校文化建设，引进先进的工业文化进校园、先进的企业文化进课堂，全面推进学校的精神文化、制度文化、物质文化和专业文化建设，不断提升学校文化软实力和核心竞争力。

7.推进学校信息化建设，建成数字化校园。学校制定《信息化建设三年行动计划》，投入1000万元，全面推进管理信息化、教学信息化建设，建成数字化校园。

8.开展“三创”教育，提高服务能力。学校重视“三创”教育，形成“课堂—活动—实践体验”完整创业教育体系。充分利用常州旅游职教集团优势，创新人才培养模式，积极开展“产学研”，利用学校优质资源，主动承担本地区职业教育或行业部门技能大赛、职业技能鉴定等任务。