南方十校联盟

周雨可，周明星

《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）指出“要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。把改革创新作为教育发展的强大动力。”《纲要》中还指出，要促进教育资源共享，推动学校创新组织模式，培育跨学科、跨领域的科研与教学相结合的团队。

基于此，在“构筑平台、携手并进、共创示范”的共同理念下，为能够更加充分地交流示范校建设推进过程中的经验和成果，更好地完成示范校建设任务，国家中南部多所具有创新意识的国家职业教育改革发展示范学校，在有关专家的建议下组建出一个创新型职业教育改革示范校联盟体——南方十校联盟。

南方十校联盟全称“南方十所国家中等职业教育改革发展示范学校联盟”，是由积极投身于国家中等职业教育改革发展示范学校建设的十所中等职业教育学校自发组织的、不具备法人资格的民间联谊组织，简称为GN10，联盟成员包括广州市机电高级技工学校、海南省工业学校、中山市技师学院、珠海市高级技工学校、广西理工职业技术学校、惠州市技师学院、云南省玉溪工业财贸学校、腾冲县第一职业高级中学、长治高级技工学校以及四川仁寿县第二高级职业中学。

虽为民间联谊组织，但南方十校联盟体制健全，拥有全体联盟成员共同编写并一致通过的联盟章程。该章程明确联盟成员责任的同时，也维护成员的权利，其中指出南方十校联盟的宗旨是“共建、共享、共赢”即共建交流平台、共享改革智慧、共赢发展成果。章程规定以联盟成员单位为主体，严格遵守国家教育方针、政策和法律法规，全面贯彻落实国家职业教育规划，发挥联盟联系政府、行业、企业、学校与社会的桥梁作用，立足资源共享、优势互补和互利共赢，提升联盟成员的社会影响力，使之成为全国中等职业教育改革发展创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范。

南方十校联盟采取联盟主席轮值制，任期半年，由当届会议承办学校校长出任，负责联盟会议的召开、活动策划和组织管理。并设置联盟设秘书处常设单位一个，由联盟成员选举产生，负责协调联盟会议的筹备和召开、活动策划和组织管理。同时，联盟根据需要聘请若干不同领域专家组成专家顾问团，对联盟的工作提供指导，提出建议和予以支持。

2012年6月17日，在湖南农业大学现代技工教育科学研究中心的组织牵头下,国家中职示范南方十校联盟成立大会在湖南农业大学胜利召开。在南方十校联盟成立大会上，会议审议并全票通过了联盟章程，并选举了广州市机电高级技工学校为秘书处常设单位，同时，讨论并确定了联盟下半年活动计划。随后，会议商议并决定将“共建（交流平台）、共享（改革智慧）、共赢（发展成果）”作为联盟宗旨，并举行加盟签字仪式。中山市高级技工学校郭敏雄校长作为联盟成员代表发表讲话，郭校长倡议所有联盟成员积极配合秘书处，通过联盟这个平台，多开展交流活动，实现成员之间的资源共享，同时，祝愿各联盟成员友谊常存。广州市机电高级技工学校丁红浩副校长谈到联盟时强调，南方十校联盟是强强联合的结果，需趁势开拓给力示范，谱出校校合作新篇章。广州职业技术研究室陈业彪主任建议各联盟成员单位在建设示范学校的同时应该充分利用联盟平台，经常进行一些带有思考性，反思性的研究和讨论，共同发展、共同成长、达到双赢的目标。马庆发教授和周明星教授作为特邀专家对联盟成立表示了由衷的祝贺。马教授强调此次成立大会将是一个好的起点，建议从三个层面来开展联盟工作：一是校长层面的交流；二是项目建设办公室层面的交流；三是学生层面的交流。周明星教授建议联盟出三种模式：一是出合作的模式；二是出示范的模式；三是出发展的模式。并创造性地提出，创建绿色示范，走可持续发展路线。最后，周明星教授希望各学校以联盟的成立为契机，整合各种资源将学校做大做强，做示范中的示范。

2012年12月19日至21日，南方十校联盟第二次会议在云南腾冲空港观光酒店成功举办，云南省八所国家中职示范校观摩了会议。云南省腾冲县教育局赵家福副局长做了关于腾冲职业教育发展情况的发言引发了出席会议代表的热烈讨论。案例交流会议上，广州市机电高级技工学校、珠海市高级技工学校、广西理工职业技术学校、中山市高级技工学校、惠州市高级技工学校、云南省玉溪工业财贸学校等6所学校分别就自身发展过程中总结出的经验做了精彩发言，而后联盟成员单位分别就示范校建设过程中的难点和困惑进行了答疑和互动交流。广州市机电高级技工学校张可安校长以“七上八下”的项目组织办法解答了如何推进国家中职示范校建设；云南省玉溪工业财贸学校李华伦校长通过介绍如何组建团队解答了示范校建设工作怎样与学校日常工作相结合；四川省仁寿二职中周尊登校长通过介绍学校项目的奖励和考核办法回答了如何建立示范校建设激励机制的问题。最后，南方十校联盟第二次会议确定于2013年5月份由海南省工业学校承办主题为“迎接示范校验收”的联盟第三次会议，制定了联盟2013年上半年的工作计划。马庆发教授认为，联盟第二次会议增加了互动交流和答疑环节是一种创新，他认为，示范校建设有立体性、整体性、结构性、传承性、持续性等特点，各项目学校应该抓住关键点推动示范校建设。周明星教授认为，本次联盟会议召开的亮点可以归纳为“八制四性”，并解析八制分别指联盟制、大校制、工场制、乐学制、多元制、校本制、大师制与特产制，四性则是突出现代性、突出示范性、突出特色性以及突出成长性。

为了进一步推动南方十校联盟国家示范校建设工作的有效开展，暨先后在湖南和云南成功举办两次会议后，由南方十校联盟秘书处主办,海南省工业学校承办的第三次“南方十校联盟联盟论坛”定于2013年5月9日在海南省工业学校召开,会议的主题为“新标准、新范本、新成果”，该次会议主要任务有以下四项：第一是首批国家中等职业教育改革发展示范学校经验交流,推动国家中等职业教育改革发展示范学校发展;第二是参观海南省工业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设现场;第三是商讨南方十校联盟持续发展路径;第四是修改南方十校联盟章程部分内容。其中，示范中的案例，案例中的示范成为本次会议特色。届时参会的30余所国家级和省级示范校校长、副校长、项目主管以及部分专家、媒体将齐聚海南省工业学校，势必将掀起南方十校联盟国家中等职业教育改革发展示范学校建设讨论的新高潮，为南方十校联盟各个联盟学校建设国家中等职业教育改革发展示范学校奠定坚实的基础。

总之，南方十校联盟的建立开创了国家中等职业教育改革发展示范学校构建联盟体的先河，搭造出国家示范校建设成果展示的平台、优质资源共享的平台和高端对话交流的平台，具有划时代意义。