本期话题：一线体育教师的定位与前景

本期话题：一线体育教师的定位与前景

编者按：

教学之余最喜欢做的一件事就是坐在电脑前，享受指缝间教学的快乐。博客方便、易用，极具价值，是集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。在这片天地里，可以尽情地发表自己各种类型的博文，把“爬格子”的欲望充分发挥。回看博文，就像是在翻阅一本心情日记，从博文中读到生活工作的乐趣、为人处世的感悟。

每当入静时，在键盘上行走思维是那样地自由、轻松、兴奋、快乐，让我们忘却了倦意。老师们，你们有同样的感受吗？在这里说出来吧……

炎炎夏日，有那么一群人，他们在球场上挥汗如雨；隆隆寒冬，他们在讲台上指点江山；无论明媚的春日还是凉爽的秋季，都少不了体育场上他们忙碌的身影……他们之中，有些稚气犹存，刚刚怀揣梦想走上职场；有些成熟干练，在体育事业的道路上开疆拓土；有些默默奉献，践行着自己的教育理念；他们就是体育与健康课程的实践者——一线体育教师。

运动博客圈“论坛公开区”组织了本期话题——《一线体育教师的定位与前景》，通过精心的准备与积极的讨论，老师们回首过去的执教生涯，畅谈曾经的梦想、现在的状况和对未来的憧憬，笔者作为本期的主持，受益匪浅，接下来就从以下几个方面对本次讨论进行总结。

1 曾经的梦想

无论源于从小的爱好，还是学生时代榜样的影响，作为体育教师，尽管他们走上体育岗位的道路不同，但是却拥有一个相同的梦想起点。

他们渴望把十几年的学识与积淀化作课堂的精彩，想做一名领导欣赏、同事和睦、学生喜欢的好教师。他们信奉：做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师；做一名有丰富理论知识、科研能力强、专业技能突出的教师。他们一直在努力，一直在寻觅，为了孩子有一个美好的未来和自我价值的实现而奋斗。

2 现在的状况

2.1 不同程度的职业倦怠

成为一名优秀的体育教师，必须具有严格的工作态度和作风，再经过长期的学习和锻炼，磨炼自己。日复一日，年复一年，风吹日晒，在目前的应试制度、学校管理体制、社会期望都很难根本改变的现状下，辛勤的工作没有得到应有的认可，自然使他们感到徘徊、苦闷，渐渐地丧失工作热情，产生了一定程度的职业倦怠。

2.1.1 体育学科的地位被轻视。学校领导缺乏对体育教育的足够认识，体育经费投入少，场地器材设备条件差，学校本应开展的各项体育活动时间被侵占，影响了体育教师的工作情绪，更加不利于素质教育的实施。

2.1.2 体育教师的地位被轻视。由于目前中小学体育教师队伍数量不能满足体育教学需要，从而造成现有体育教师除承担本学科教学工作之外依然要承担繁杂的其他事务工作。体育教学一般在室外开展，常年风吹日晒，工作非常辛苦，但是课时系数低于所有考试科目，自己的付出无法获得和其他科目一样的尊重，评优评先机会少，必然会打击体育教师的工作积极性。

2.1.3 家庭的负累。家庭是一个比学校环境更加复杂而更多讲“爱”的地方，工作时候的坏情绪加上自身调节不当，必然把不好的情绪带回家庭，影响家庭的气氛。当面对来自家庭的压力时，也没有采取积极的策略积极应对，于是选择了妥协和逃避，使自己深陷于工作与家庭的矛盾漩涡之中，工作影响家庭，家庭影响工作的恶性循环，使得自己和家人身心俱疲。

2.2 改变工作理念，寻求突破

如果完全不顾及外界因素，只有在自己身上找问题，那么等于是闭门造车。不可否认，大环境的影响确实对体育教师的发挥与发展起着至关重要的因素之一，但不可否认的是这绝对不是决定性因素，“打铁还需自身硬”，自身的努力才是核心因素。我们要认识到自身的努力，通过不断的实践和工作总结，终于在自己平凡的岗位上实现了自己的价值。

2.2.1 沟通领导。学校管理者的心情和体育教师一样，想把教育做到实处，管理者有管理者工作的出发点与重点，体育教师在工作中不应该只会抱怨，而是应该理解学校管理者的出发角度，积极沟通，把体育对学生的作用和优质的活动实施方案通过合理途径上报，获得支持与理解，争取把体育课程开齐开足，把阳光锻炼一小时落实到位。

2.2.2 潜心工作。体育工作做在前面，把体育活动对学生锻炼价值与教育意义体现在工作中，热心学校公共活动，上好体育课，带好训练队，专心科研。正所谓“先有为后有位”，与之而来的正是与自己价值相当的“位”与“物”。

2.2.3 感动家人。体育教师作为家庭的一份子，在承担家庭责任的主力军，既要照顾好老人与孩子，也要和另一半处理好关系，对家庭多一份热爱，争取对方理解与支持自己的工作。

总之，一线体育教师的总体情况可以用“酸甜苦辣”4个字来概括：酸，体育活动想参加领导不批；甜，有为才有位；苦，不重视体育，阳光一小时不落实；辣，体育教师评先表模机会少之又少。

3 未来的憧憬

审视体育教师的梦想和职业良知，面对复杂的学校、社会环境，探讨体育教师的前景与未来，博客圈的体育教师形成以下共识：首先对自己的工作得心应手，做一名合格的对得起学生的体育教师；其次自己工作的开心，分析环境与个人的优势选择定位，提高专业素质、综合素质，走体育教师的专业发展之路。

长年累月的风吹日晒让我们的皮肤日渐黝黑；磕磕绊绊让我们的身体旧伤未好又添新伤；起早贪黑地训练……尽管有时候阳光猛烈，有时候寒风刺骨，但是我们依然热爱这个阳光下的职业。因为我们一抬头就能看见湛蓝的天空，一呼吸就能嗅到清新的空气，一努力就能给孩子许多爱的空间——跑步、跳跃、投掷、还有曾经的梦想……

本次话题由深圳市龙岗区横岗街道梧桐学校徐健主持并总结。

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