卢艳艳,史华影
(通化师范学院 文学院,吉林 通化 134002)
“打”是《现代汉语词典》中义项最多的常用动词,共有包括了词义和语素义在内的24个义项,其构词能力极强,在各类词典中的释义比较复杂。从1922年刘半农先生发表《打雅》开始,“打”字便成为语言学者及语言学习者探讨的热点问题,特别是近20年的时间里,关于“打”字文章更为壮观。本文将试图借鉴以往学者的研究成果,从现代语义学的角度,借助相关语义语法学理论,对动词“打”进行再研究。
在研究“动词‘打’+N”的句式之前,我们要先确几个问题:(一)确定 “打”的义项,这里我们采用26个义项的说法,如下:[1]敲击;[2]殴打;[3]攻打;[4]夯打;[5]凿打;[6]制作;[7]搅拌;[8]捆扎;[9]编织;[10]收集;[11]捕捉;[12]提举;[13]去除;[14]舀取;[15]买;[16]注入;[17]发出;[18]划出;[19]写;[20]覆盖;[21]做某事;[22]作出:如,打瞌睡;[23]定出;[24]交涉;[25]采用;[26]发射。(二)确定“N”的语义范畴:1.受事:(打)铁;2.结果:(打)衣柜;3.工具:(打)鼓;4.处所:(打)野外;5.方式:(打)官腔;6.关涉:(打)官司。 (三)根据“N”的语义范畴,确定“打”的义项小类:1.受事,包括:击类、持类、去除类、转移类;2.结果,包括:编织类、写画类、形态类;3.工具;4.处所;5.方式; 6.关涉。
根据我们所确定的 “打”的义项、义项小类及“N”的语义范畴,发挥“打”后可带宾语的性质,将“打”进行重新组合归纳,并对“动词‘打’+N”的句式进行分析,建立了一个新的语义框架
1.“受事”句式。受事类包括四小类,分别为击类、持类、去除类、转移类。
(1)击类:包括了敲击、殴打、攻打、拨动、做某事,共有的语义属性为[+手][+涉物][+受事][+动作],这些受事有不同的种类,有的是人,有的为物,执行动作时可徒手,可执工具。词条:打门、打铁、打冰、打眼1、打柴、打草、打落水狗、打屁股、打靶、打秋千、打拳、打扑克、打球。这些词条中受事“N”直接被敲击或者殴打,意为,“N”(某物)被“打”,句式为“N(某物)+被+打”。
(2)持类:包括举提,共有的语义属性是[+手持][+涉物]。词条:打旗子、打灯笼、打伞。这些词条可以解释为:用手提举“N”(某物),格式为“打+着+N(某物)”。
(3)去除类:包括去除,共有的语义属性是[+使脱离][+使消失]。词条:打胎、打旁杈、打尖2。这些词条意为,使“N”(某物)脱离,并且消失,句式为“N+被+打+掉了”。
(4)转移类:包括舀取、捕捉、收集、买,共有的语义属性是[+使转移][+到达],如,词条:打食2、打水、打粥 、打油、打酒、打车票、打鱼、打药。这些转移类词条意为,使“N”(某物)转移,句式为“打了+数量词+N(某物)”、“把+N+打+趋向动词”或“N+被+打+趋向动词”。
2.工具类句式。工具类词语共有14个词语,以“打”本义形成的词语,句式如下:
打鼓→用鼓打、打钎→用钎打、打桩→用桩打、打夯→用夯打、打榧子→用榧子打、打棍子→用棍子打、打板子→用板子打……
从“打”本义演变的语义,组成的词语句式为:
打炮→用炮发射,打枪1→用枪发射,打电话→用电话使发出,打算盘→用算盘进行计算,打针→用针使注入。
结论:工具类意为,用“N”(某种工具)进行敲击或者从事某种活动,句式为“用+N(工具)+‘打’”。
3.处所类句式。共有处所类词语3个,可以做如下转换:
打场→在场院打,打场子→在场子打,打野外→在野外打。
结论:处所类意为在某处从事某项活动,句式为“在+N(处所)+打”。
4.结果类句式。结果类词条包括五小类:制造类、编织类、写画类、计划类、形态类。
(1)制造类:包括制作、搅拌、凿打,共有的语义属性是[+用力][+工具][+使产生]。词条:打坝、打墙、打刀、打家具、打烧饼、打样、打糨子、打馅儿、打眼儿。这些词条意为,(在某种工具实施某项活动之后)使“N”产生,“N”被完成,格式为“打成(了)+数词+量词+N(某物)”、“把+N+打”或者“N+被+打+补语+了”。
(2)编织类:包括编织、捆扎,共有的语义属性为[+手][+工具][+原料][+使产生][+方式]。词条:打草鞋、打毛衣、打帘子、打铺盖卷、打包裹。以上这些词条可以解释为,(用手进行编织、捆扎后)使“N”产生,格式为“打+好+N(某物)了”、“把+N+打”或者“N+被+打+补语+了”。
(3)写画类:包括覆盖、划出,共有的语义属性为 [+目的][+手][+工具][+原料][+使产生]。词条:打字、打格子、打墨线、打图样、打白条、打叉、打底子、打问号、打钩、打印1、打草稿、打药、打蜡。这些词条意为,有目的的用某种工具使用某种原料产生某种文字或图形,句式为“打+好(完)+N(图形或文字)+了”或“把+N+打+补语+了”。
(4)计划类:计划类是前三类的引申类,所产生的结果是心理性的,抽象性的,语义属性是[+使产生][+涉物][+结果][+抽象]。词条:打主意、打信号、打电报、打天下。这些词条意为有计划地使用某抽象的事物或者行为产生某种抽象的结果,句式为“‘打’+完+N+了”。
(5)形态类:形态类主要是“作出”义项,共有的语义属性为[+使产生][+结果][+具体形态]。词条:打嘟噜、打鼾、打哈欠、打寒噤、打寒战、打呼噜、打手势、打踉跄、打冷战、打瞌睡、打前失、打盹儿、打嗝儿、打晃儿。这些词条都是由于某种原因,使隐藏施事者不经意的不自主的呈现出某种具体形态,句式为“使+(某人)+呈现+N(状态、形态)”。
5.方式类句式。从《现代汉语词典》中筛选了方式类词语若干进行研究,方式类句式形式如下:
打官腔→采用官腔的话语进行应付;打比喻→采用比喻的形式来说明;打先锋→采用充当先锋的方式进行作战。
结论:方式类意为,采用某种形式从事某种活动,句式为“采用+N(方式)+‘打’”。
6.关涉类句式。关涉类词条有:打官司、打交道、打手势。意为同隐藏与事者通过所关涉的事物“N”进行或从事某项活动,句式为“(和某人)+‘打’+N”。
通过以上分析将各类句式进行小结,并确立“N”的聚合,如下表:
表1
索绪尔最早提出了语言单位的组合关系,把这两种关系作为互相补充与联系的网络。在聚合关系中,每个义位彼此是独立的,是义位聚合体中的一个独立的元素。“聚合关系构成的条件是有共同的语义范畴,并以之为聚合标把相关的义位聚合在一起,构成义位聚合体——语义场。”“动词‘打’+N”中作为宾语的“N”的语义场:受事、结果、方式、原因、工具等,就是通过其共有的语义范畴聚合起来形成的。通过上表,我们很容易分析出“动词 ‘打’+N”中“N”的聚合,我们把从《现代汉语词典》中所选的98个符合“动词‘打’+N”结构的词语进行聚合,如下表:
表2
动词“打”与“N”的组合,只有正确的、规范的,才能够准确的表达出我们所要表达的意思,并让他人更好的理解,圆满的完成交际的目的。为了实现这一目标,就需要研究“打”与“N”的组合规律和具体规则。在组合关系中,义位与义位的组合不是孤立的,他们之间具有很强的制约关系。在“动词‘打’+N”的结构中,动词“打”处在谓语的位置上,“N”处在宾语的位置上,所以“打”和“N”形成一种序列,这说明义位在组合关系中除了具有制约关系外,还受有序性的限制,所以义位之间也具有相互选择、限制的可行性。如下表:
表3
我们通过确定“动词‘打’+N”结构中“打”的义项、义项小类及“N”的语义范畴,对“动词‘打’+N”的句式、“打”与“N”的组合、“N”的聚合情况进行了分析,从而探究了“动词‘打’+N”这类结构中“打”所具有的目的性语义特征,组成了以动词“打”为中心、以“N”为发散点的语义网络,构建了“动词‘打’+N”的语义网络。
:
[1]吕叔湘.汉语语法分析问题[M].北京:商务印书馆,1979.
[2]符淮青.“打”义分析[G]//词典和词典编纂的学问.上海:上海辞书出版社,1985.
[3]宋国明.句法理论概要[M].北京:中国社会科学出版社,1997.
[4]徐时仪.“打”字的语义分析续补[J].辞书研究,2001(4).
[5]张 林.动词“打”的论元结构和句法特点[J].湘潭师范学院学报,2001(4).
[6][英]C.J.菲尔墨.“格”辩[M].胡明扬,译.北京:商务印书馆,2002.
[7]俞咏梅.汉语语义学纲要[D].长春:东北师范大学出版社,2007.130-177.
[8]徐时仪.“打”字的语义分析再补[J].南阳师范学院学报,2008(4).
[9]卢艳艳.“动词‘打’+N”中“打”的义项及“N”的语义范畴研究[J].通化师范学院学报,2011(6).