提高高中物理实验教学效率的策略研究
2012-04-29 00:44邱仁和
物理教学探讨 2012年10期
邱仁和
摘要：物理实验是高中物理教学的核心内容之一，高中物理实验教学的最大困惑就是：学生对实验原理的理解不够深刻。对物理实验内容的内化和拓展能力不足。本文对高中物理实验教学存在的问题进行分析，从物理实验体验、科学方法教育、实验意识培养、实验资源利用和物理实验复习等几个方面进行研究，引导学生自主研究物理实验，提高物理实验的教学效率，提升学生物理实验能力。
关键词：高中物理；实验教学；效率；研究
中图分类号：G633，7
文献标识码：A
文章编号：1003—6148（2012）10（S）一0007-3
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