构建高中数学创新教学思维的教学设计分析
2012-04-29 00:44朱思文
数学学习与研究 2012年11期
朱思文
【摘要】本文主要从以下四个方面具体说明高中数学教学方法如何创新：要善于设置“漏洞”，让学生体验成功；要努力探求解题新思路；要不断加强对教学的方式、方法的拓展研究；要重视加强对学生的拓展研究。
【关键词】设置“漏洞”；体验成功；探求新思路；拓展研究
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