王彦华
【摘要】微积分是高等数学教学的重要课程内容之一,是高等数学继续学习与深造的基础课程,它的思想方法是学生学习后继课程的重要工具和基础。本文主要分析大学微积分教学中存在的问题,怎样发挥多媒体技术的优势,使微积分课程的教学质量有所提高,并以典型案例介绍如何以学生为中心进行积极的微积分教学改革。
【关键词】微积分教学;多媒体技术;数学积件
【基金项目】广东技术师范学院天河学院项目(2011THEGN016)的部分成果
数学学习与研究2012年11期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期