高职院校学生流动党员管理工作存在的问题及对策

张洁

摘要目前高职院校流动党员管理工作存在着管理方法陈旧，管理机制落后，思想教育难以落实到位，学生组织观念淡薄，活动难以开展等问题，因此，应健全组织机构，完善管理制度，提高学生的综合素质，探索改进学生流动党员管理工作的对策。

关键词高职院校学生流动党员问题

中图分类号：G717文献标识码：A

1 高职院校学生流动党员管理工作存在的问题

1.1 学院党组织管理方法陈旧，管理机制落后

目前，高职院校对于学生流动党员的管理都有自己的一套管理方法，但是也都存在很多不合理的地方。有些院校对于学生流动党员管理工作很不重视，认为多一事不如少一事，反正流动党员只是学生中的一小部分，而且也都即将离开学校，因此对于流动党员放任自流，不定期组织学习也不定期了解流动党员的思想情况，使得流动党员感受不到党的组织性、纪律性，导致党员意识淡化，政治立场、政治信仰很容易发生动摇。而长期不学习会导致学生流动党员对党的知识、党员的权利和义务、党员的组织生活等方面的了解不够全面和深刻，抵制不良现象的意识较差，尤其是顶岗实习期间，较长时间脱离党组织的教育、培养，不能参与党组织生活，对学生党员的理想信念、人生观、价值观容易产生偏差，对加入党组织的认识容易产生误解，对在校的入党积极分子也有较大的负面影响。

1.2 高职院校学生流动党员管理难度较大，教育难以落实到位

高职院校学生顶岗实习期间，长时间与所在院校的党组织失去正常的组织联系，而与新就业单位的党组织又没有及时建立新的组织关系，因此组织管理难以落实。此外有些学生频繁地换工作单位，不便于随时和组织保持联系，或者忙于找工作而没有时间和组织及时联系。有的学生由于身在外地回校不便，难以得到工作单位批假等因素，没有及时与党组织汇报思想，使其培养考察无法真正落到实处。由于学生流动党员实习单位较为分散，不同企业排班也不同，因此很难集中进行学习讨论，组织生活难以开展。

1.3 部分学生党员组织观念薄弱，党员意识不强

高职院校学生党员由于在校时间较短，党组织的培养考察时间有限，党员的发展是着眼于青年学生的发展前景来开展的，且大多数为预备党员。由于入党时间较短，接受党组织教育培养的时间不长，因此世界观、人生观、价值观都还不成熟，容易受社会消极思想文化的影响。学生党员内心缺乏自我约束力，党员的角色意识不明确，遇到外部的环境后容易丧失向心力，有意无意使自己处于流动状态。毕业前夕，很多学生流动党员由于就业压力，忙于应付各类面试，奔波于各大人才市场，从而忽略了对党的基本知识的学习，放松了对自身的要求，参与组织生活敷衍了事，党性观念日益淡化。进入工作单位后，为了尽快适应新的环境和工作，有的学生流动党员忽视了与党组织的联系，游离于党组织之外。特别是个别流动党员在工作、学习、生活中遇到困难后，容易产生消极情绪，这样不但不能发挥先锋模范作用，还会产生负面的影响。

2 学生流动党员管理工作对策

2.1完善学生流动党员管理制度，加强组织建设

要不断健全完善学生流动党员管理制度，努力实现流动党员管理的制度化、科学化、规范化。指定专人具体管理学生流动党员，定期或不定期地了解学生在外面的工作、生活情况，做好他们的思想政治工作。采取多种方式向他们传达党组织的指示精神。可以建立在校学生党员与学生流动党员的联系制度，将在校学生党员与学生流动党员联系起来，这样既充分发挥了学生党员的自我管理的职能，又能将院校党组织的相关信息及时传递给流动党员。通过多种渠道组织、引导党员增强党性，提高素质。按规定严格执行“流动党员活动证”制度，及时了解学生流动党员在外的表现和参加党组织活动的情况，按规定做好预备党员在预备期的考察工作以及转正工作。坚持党员缴纳党费制度，要求学生流动党员按期缴纳党费。构建学生流动党员自我教育、自我管理的制度，要求他们对实习过程进行总结，不断开展批评和自我批评，找出自己的问题。

2.2根据高职院校各自的特点，创新管理形式

高职院校流动党员一旦走出校门，走向实习岗位，就存在集中教育管理困难的客观现实。因此要根据实际情况采取灵活多样的管理模式。应当建立流动党员信息库，及时掌握流动党员的去向，要求流动党员变更实习单位时必须及时向党组织汇报，党组织要随时掌握他们履行党员义务的情况和流动的情况，保证其不脱离党组织。实习期间有条件回学校的，要求他们定期回校参加党内组织生活。对于返校困难的，定期向他们寄发学习资料，并通过微博、空间、飞信、QQ等网络方式与流动党员保持联系。在学校党建网站上发布学习资料，使学生流动党员能及时学习党的理论知识，确保教育管理落到实处。选配有丰富党建经验的党员做学生流动党员工作，听取他们的要求，保障学生流动党员的政治待遇。通过多种形式和途径，切实关心学生流动党员的学习、工作和生活，把对流动党员的管理和服务有机地结合起来。充分发挥流动学生党员的先锋模范作用。学院还应当定期组织专门的党务工作者，到党员分布较广的地区和企业，与流动党员进行深入的交流，了解他们的思想状况和存在的问题，及时为他们排忧解难的同时，还可以对流动党员状况进行鉴定。学院党组织还应定期召开联系人会议，听取工作汇报，及时掌握流动党员的情况。通过多种方式，努力保证学生流动党员始终置于党组织的有效管理、监督之中。

2.3 加强教育引导，提高流动学生党员的素质

严把学生党员发展质量关，选拔学习成绩、思想素质、政治觉悟和专业能力都比较突出的优秀学生进入党员队伍。通过系统的专业学习和素质锻炼，选拔出来的学生党员已具备良好的创新能力、进取精神，只要能树立正确的人生态度，把握好正确的人生坐标，就能在自己的领域成就一番事业。因此在学生流动党员离校实习前，组织他们学习党章，重温入党誓词，开展主题教育，加强组织关系有关的管理制度教育，教育学生时刻牢记自己的党员身份，强化自我教育和自我管理意识，自觉接受党组织的教育、监督和管理，时刻维护党员形象，按时缴纳党费，充分发挥先锋模范作用。工作单位有党组织的，要求党员积极主动参加工作单位所在地党组织的活动，与当地党员共同学习。要求他们自觉执行所在单位的规章制度，维护社会秩序，维护群众利益，始终以优秀党员的形象去团结、带动周围的人共同为国家建设和发展作出贡献。本着从严治党的原则，对于那些脱党时间较长，经教育拒不转变的，要坚决严肃处理。

加强高职院校学生流动党员管理，是加强党员队伍先进性，实施固本强基工程，增强党的组织战斗力的一项重要任务。这项工作难度大、任务重。但是只要高职院校党务工作者从对党负责、为学生服务的角度出发，用务实的态度，积极探索，开拓创新，就一定能取得丰硕的成果。