邵毅
摘要为了更好地考察学生对分子、原子的认识,提高学生对分子、原子的结构和它们在各种变化中所表现出来的规律的理解,这几年出现了不少的图形确定变化规律的习题,它能够很直观地再现分子、原子的变化,对学生掌握基本知识和基本概念起到了促进作用。笔者在教学过程中将这些习题进行了分类汇总,取名“微粒图像题”,供同行们参考。
关键词微粒子;原子;化学反应
读写算·素质教育论坛2012年25期
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