高校学生干部培养模式浅析

曹恒涛

摘 要 学生干部在高等学校学生管理工作中具有十分重要的地位和作用，是高校学生工作顺利开展的基础。因此，除了要严把学生干部竞聘选拔关之外，更要注重对学生干部的培养工作，关注学生干部自身的健康成长，坚持干部培养与明确角色定位、强化干部意识、提升干部智慧结合起来，走全面发展之路。

关键词 高等教育 学生干部 培养

中图分类号：G455 文献标识码：A

Analysis on the Mode of Cultivation of College Student Cadres

CAO Hengtao

(Civil Engineering School, Zhengzhou University, Zhengzhou, Henan 450001)

Abstract College student cadre in higher school student management work in a very important position and role, is the foundation of student work in universities and colleges smoothly. Therefore, in addition to strictly control the college student cadre competition hiring besides, more should pay attention to the cultivation of student cadre works, pays attention to student cadre own healthy growth, adhere to the cadre training and clear role positioning, strengthen a cadre consciousness, ascension cadres combine comprehensive wisdom walk the road of development.

Key words higher education; student cadres; training

0 引言

高校学生干部队伍是构建和谐校园、维护校园稳定的重要力量，在构建和谐校园中发挥着榜样和示范作用。①他们既是老师的学生，又是学生的领跑者，学生干部自身思想水平的高低和工作能力的强弱，直接影响到校园的和谐稳定，以及各项学生工作能否顺利开展。因此，笔者认为学生干部的培养应注重以下三个结合。

1 把学生干部的培养与明确角色定位结合起来

1.1 学生角色

学生干部首先是普通学生中的一员，有着学业上的任务，有遵守各种规章制度的义务，有为班级、年级建言献策的权利，应该积极参加各种集体活动、协助配合其他学生干部做好工作。在工作中，我们最忌讳学生干部只看重“干部”而轻视“学生”，造成“学干倒置”的错误现象，更不能把学生干部的权利和荣誉当作大学最终的追求，学生的首要任务就是利用这宝贵的四年汲取和积累各种知识，对于学业上的追求要永无止境，对于班级、年级的工作要勇担重任，只有做好一个普通学生该做的，才能做好一个干部。

1.2 榜样角色

学生干部是在德、智、体等方面表现优秀的学生，是大学生中的精英分子，他们具有较强的纪律意识、高度的责任感和积极进取的精神状态。一个优秀的学生干部是一面旗帜、一个榜样，学生干部在学习、生活和工作中的良好表现，成为广大学生学习的榜样，他们用实际行动感染和影响着周围的学生，对其他的学生起着十分重要的榜样示范作用。②因此，学生干部要充分发挥自己在专业学习、道德体系、工作领域和日常行为上的标兵作用，做一个学生信服、老师放心的学生干部。

1.3 服务角色

学生干部是联系学校和学生的桥梁纽带，及时传达学校各职能部门的规定和要求，做好学生和学校的沟通工作，保证各项工作的顺利开展，学生干部的意义在于奉献、在于服务同学。因此，学生干部培训的重要内容就是增强服务意识，在日常工作中强化乐于服务的态度，在学习生活中养成乐于服务的习惯。通过做好老师的助手，协助老师开展各种行之有效的活动，为学生搭建提高综合素质的舞台，让广大学生在各种活动中有所获、有所得，这样不仅增强了工作的引导性和说服力，也凝聚、团结了广大学生。

1.4 专家角色

学生干部是学生日常服务工作的执行者，理应成为自己所负责工作领域的专家。随着学生干部工作的细化以及网络化办公的推进，不同组织，不同职能部门负责人既是有限范围内的学生干部，也是该工作的组织、宣传、执行过程中的学生领导。只有专业才会高效，比如在贫困生认定资助工作、助学贷款管理工作、推优入党等涉及学生切身利益的工作中，相关的学生干部只有深刻领悟工作的重要性，熟悉工作的流程，成为该工作领域的专家式干部，才会让工作更具科学性、高效性和实在性，才能及时发现问题、分析问题和解决问题。

2 把学生干部的培养与强化干部意识结合起来

2.1 政治意识

学生干部作为大学生中的精英，应该树立政治意识，提高政治素养，增强政治敏锐性，自觉抵制各种腐朽思想的腐蚀，用马克思主义基本原理和中国化最新成果来武装自己的头脑，牢固树立中国特色社会主义共同理想。首先，学生干部应该多关心国家大事、社会焦点和民生问题，在实践中不断提高自己的思想政治素养，进而影响其他学生，做一名思想政治过硬的学生干部；其次，在面对各种政治事件的时候要比周围的学生有敏锐的洞察力，通过自己的言行对学生的思想和行为加以影响和引导，使普通学生认识到整个事件的真相，从而用理性的方式对待各种政治事件。

2.2 责任意识

学生干部不仅仅是一种头衔、一种荣誉，更应该是一种责任。从做学生干部那一刻起，就注定要承担相应的责任，要做到在其位谋其政、恪尽职守、公平公正，时刻想着广大学生的根本利益，尽自己最大能力做好每一项工作。同时，学生干部有极强烈的责任感，不仅是学生干部的基本素养，更是自身素养的体现，责任感表现在工作上产生信任，表现在朋友之间产生友谊，一个有责任感的干部，一定会赢得广大学生和老师的信任。

2.3 作风意识

学生干部要具有良好的精神状态和工作作风，这是学生干部综合素质的体现，也是鉴定一个学生干部是否合格的标准。以胡锦涛为总书记的党中央向全党发出号召，牢记毛泽东等老一辈革命家倡导的“两个务必”，是对我党领导干部在新时期、新形势下继承发扬优良传统提出的要求。学生干部是高校基层学生的领跑者，在新的历史时期，同样也要保持谦虚、谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，只有这样才能做好榜样角色和服务角色，才能增强政治意识和责任意识。学生干部在日常的工作中求真务实，脚踏实地，作风严谨，通过自身过硬的工作作风树立自己的威信，才能带领广大学生顺利完成各种学生服务管理工作。

2.4 团队意识

学生干部是学生队伍中的一员，任何一级学生组织都有若干名学生干部组成，由于不同经历、不同修养、不同个性、不同思维方式导致工作思路和方法上的差异是必然的，这种差异往往反映到对问题、事物和人的看法以及评价中。③如果处理不好，容易造成组织内耗，不仅不利于工作的开展，而且会产生不团结的现象。面对此类问题，学生干部需要培养团队合作的精神，增强沟通交流的意识，树立自己的大局观，在彼此之间的差异中找共同点，突出团结奋进、推进工作这个主题，加强整个学生组织的凝聚力。

3 把学生干部的培养与提升干部智慧结合起来

3.1 加强学习理念

大学时代是一个人的知识迅速积累的重要时期，也是一个人心智走向成熟、阅历逐渐丰富的时期，只有不断的学习才能使自己更快、更好的成长起来。学生干部一定要克服“平时工作太忙，没有时间读书”的认识误区，在学好专业知识，完成好日常工作之余，要多抽出时间读书，将读书学习变成一种自觉行为，养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。我们要引导学生干部自觉学习马克思主义理论，学习党的基本路线和重大方针政策，学习理论是为了更好的实践和应用，向书本学习、向实践学习、向同学学习。要让学生干部时刻记住“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。

3.2 提升受挫能力

学生干部处于人生的特殊时期，他们经历着人生从中学到大学，从学生到学生干部，从成长到成熟的过程。他们承担着繁重的学业任务、工作任务，部分学生干部不同程度产生来自学业、工作、感情等方面的挫折感，已经影响到学生干部的健康成长。因此，在学生干部培养过程中，不妨有意识地使学生干部经历一些小的挫折和困难，使他们在面对挫折和困难的时候，引导他们用一颗平常之心、平和之心对待，把眼前的挫折当作是对自身的考验，是人生难得的一次锻炼机会，这样就会获得勇气和信心渡过暂时的挫折与困难。

3.3 营造和谐氛围

学生干部是普通学生中的一员，良好的人际关系，和谐的工作氛围是一个学生干部顺利开展工作、健康成长的基础。营造和谐工作氛围需要学生干部有一种宽广的胸怀，胸怀是人格的品位和质量，胸怀也是友谊的桥梁。这种胸怀要求学生干部一是对老师、同学要真诚，就是要表里如一、诚实守信、言行一致，坚持与人为善，能真心帮助别人，用真心换人心；二是对老师、同学要和善，不逞强、不独断，工作上要多沟通、多商量，用宽容和理解对待工作和生活上的意见和分歧。学生干部要把宽广的胸襟当作做人的基本品质，不仅是个人的立身之本，也是团结所有同学顺利开展工作的基础，更是提高学生干部公信力的要求。

3.4 培养创新精神

创新精神已经成为我们这个时代最鲜明的特点，学生干部作为学生中的先进分子，不仅要在工作思路和工作方法上创新，更应该引领广大学生树立创新意识。创新就是要求学生干部首先要坚持继承的原则，对待已经成型的工作方法，要一如既往的坚持和发扬；其次要不断加强学习，对新知识、新理论的学习，只有掌握了新知识，才能最大程度地贴近客观实际、贴近规律，才能找到创新的点和原动力；创新更要坚持实事求是，才能把握正确的方向、确定正确的工作思路，才能跟上时代发展的潮流。学生干部要不断夯实科学文化知识基础，努力提高持续创新能力，掌握善于创新的技能，使自己成为富有创新精神的高素质人才。

一个合格学生干部的成长，要在培养中使用，在使用中要注意宽严相济，既要敢于放手让学生干部独立的开展工作，允许他们犯错误，又要加强管理和指导，并及时帮他们纠正自身和工作中的错误。学生干部素质和能力的提高，不是一朝一夕的事情，这是一项细致而艰巨的工作，需要我们的耐心、细心和责任心。

注释

① 胡志华.以核心价值观引领高校学生干部队伍建设的意义及途径[J]．学生党建与思想教育,2008(5):79-80.

② 李小元,鹏远威.论高校学生干部的角色意识及培养.成都教育学院学报,2006.8.

③ 葛长波,杨蕊,李萍.论学生干部应该树立的七种意识.广西青年干部学院学报,2007.3.